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    全民族抗战的兴起[北师大版][上学期].ppt

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    全民族抗战的兴起[北师大版][上学期].ppt

    全民族抗战的兴起,这首歌描述了哪一历史事件以后东北人民流离失所的情景?这一事件发生在何时何地?为什么会出现这种情景?,请同学们听歌曲松花江上,回忆上一节课的有关内容,思考下面的问题:,我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 “九一八”,“九一八”, 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡,,抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪!整日价在关内流浪! 哪年,哪月,才能够回到我那可爱 的故乡? 哪年,哪月,才能够收回我那无尽 的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能 欢聚在一堂?,“九一八”事变 1931年9月18日 东北沈阳,因为面对日军的侵略,蒋介石国民 政府采取不抵抗政策,不到半年时 间,东北三省全部沦陷敌手。,这首歌描述了哪一历史事件以后东北人 民流离失所的情景?这一事件发生在何 时何地?为什么会出现这种情景?,同学们知道这座桥的名字吗?,卢沟桥,一、基础知识: 掌握“七七事变”的史实,知道中国全民族抗战从此开始;掌握南京大屠杀的基本史实,了解侵华日军南京大屠杀等罪行。 二、情感态度与价值观: 1、通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹,激发爱国情感,珍惜今天来之不易的和平生活。 2、通过本课的学习,进一步认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是对南京大屠杀的学习,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 3、铭记历史,努力学习,奋发图强,振兴中华。,学习重点提示,请同学们阅读教材第一目的内容,思考以下问题: 1、卢沟桥事变发生在何时何地?有何重大影响? 2、为什么说卢沟桥事变标志着中国全民族抗战的开始?,一、卢沟桥事变 1、时间:? 2、地点:? 3、概况:? 4、影响:?,1937年7月7日,北平西南卢沟桥,标志着中国全民族抗战开始,日军以军事演习为名,向中国 驻军发动突然进攻,中国军队 奋起抵抗,4、卢沟桥地理位置的重要性(了解),卢沟桥,第二十九军战士守卫在卢沟桥上,5、爱国将士奋起抗敌(了解并学习他们的爱国精神),佟麟阁,1912年投笔从 戎,1933年5月,任代理 察哈尔省主席兼同盟军第 一军军长。1936年晋升为 第二十九军副军长。1937 年7月28日,在指挥部队 与日军苦战,壮烈殉国。,请同学们思考P92“想一想”的问题,思考好了后请积极举手发言。 坚决抵抗日军侵略,誓死捍卫民族尊严,浴血奋战,不怕牺牲的精神。,动动脑,6、卢沟桥事变后的全国抗战形势(请同学们阅读教材P92图) 日本发动大规模 进攻,全面侵华 中国全民族团 结一致,共赴国难,思 考 题 2 答 案 要 点,二、南京大屠杀 1、开始时间:? 2、持续时间:? 3、被屠杀者:? 4、屠杀手段:? 5、屠杀总人数:,1937年12月13日,6个星期,集体枪杀、焚烧、活埋、 砍头、军犬撕咬等,30万人以上,南京平民和被俘的中国士兵,当年侵华日军的暴行罄竹难书,但是现在的日本政府并没有认真深刻反省这段历史,没有真诚地向受害国人民,尤其是中国道歉,反而政府官员一而再,再而三发参拜供奉二战战犯的靖国神社;日本新修订的中学历史教科书竟声称“南京大屠杀是捏造的,是20世纪最大的谎言”。,现实背景:日本政府及右翼势力的反华立场,否认 南京大屠杀。,他们认为:日军在“南京事件”中没有对平 民实施有组织的屠杀行为。认为死难者为 阵亡的中国士兵 或中国军民退时自相践踏 造成,还有甚者认为那些死者为“文革”中 的死者,把南京的死难者归结为中国故意 嫁祸给日军的谎言。, ? 事实真的如此吗? ?,万人坑内死人尸骸头颅,万人坑内挖掘的尸骸,集体枪杀,1937年8月23日,日军在上海将中国军俘虏捆绑起来准备屠杀。该照片印有日本军方“不许可”发表字样。,1937年12月18日,日军开始数日在南京下关草鞋峡集体屠杀我军民五万多人。这是日军武装监押下即将被屠杀的中国军民。,下关长江边尸体堆积,南京大屠杀期间,日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七 中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面。,.日军将中国人活埋的现场,南京市郊一个泡满死尸的水塘,村濑守保拍摄的下关江边尸体堆积如山的情景,刀劈砍杀训练,刀锋已过,头已被砍断,连幼小的孩子也不放过,被浇上汽油点火烧焦的尸体,成千上万的妇女在遭到强奸、轮奸后被杀害,被日军惨杀的中国人的头颅,被日军惨杀的中国人的头颅,.地上一排人头,东京日日新闻报道的向井敏明少尉与野田岩少尉在南京举行的 杀人竞赛,1937年12月,日本东京日日新闻报道了日军“片桐部队”的向井 敏明、野田岩两名军官在南京紫金山一带进行杀人比赛的消息。,日军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用,日军军官教士兵如何砍杀中国俘虏,.用活人进行刺杀训练,.用活人进行刺杀训练,.用活人进行刺杀训练,日军将砍下的中国人的 头颅拿在手里,日军经常将中国人砍头称为“试斩”。图为日军将砍下的中国人的 头颅拿在手里留影。照片系从被俘的日军身上缴获的。,这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行!69年前,30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀! 不要忘了1937年12月13日,不要忘了惨死在日军手下的30多万中国同胞,不要忘了那一幕幕惨绝人寰的杀戮历史,是永远无法改变的!,请不要忘记1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天!,A、 1937年12月13日,侵华日军攻陷南京。在以后长达 6个星期的时间内,日军对我无辜市民和放下武器的中国 士兵进行了惨绝人寰的大屠杀,遇难者达30多万人!,B、日军采用了集体枪杀、刀砍、割腹、肢解、水溺、焚 烧、活埋、军犬撒咬等屠杀手段,其野蛮暴行为人类文明 史所罕见,中国人民的生命和财产遭遇到了空前的劫难!,C、 “江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填 满尸体。” 摘自远东国际法庭判决书,D、历史不容抹杀,历史不容篡改,历史不容 重演!,二战时,日本海军军旗,影星赵薇曾经穿了一件这样的衣服图形是日本在二战中使用的海军军旗,参加南京大屠杀的日本兵就是拿着这样的旗帜。 作为中国人,你应该如何对待南京大屠杀这一历史事件和当前日本对侵华事实的态度?,请同学们先讨论后发言,曾经有一句话,大家都记得: 忘记过去意味着背叛。如果忘记 了国耻,甚至可“拿民族的耻辱开 玩笑”,对一个民族而言,那又意味 着什么呢?我们必须让国人明白: 有些事永远不能忘记,一个民族 的创伤更不容视为儿戏!,1、学习和回顾这段历史,绝不是为了煽动国人的复仇心理,应谨记和平来之不易。 2、做为中国人,要世世代代铭记这段惨痛的历史,“前事不忘,后事之师”,要从中吸取教训,居安思危,发奋图强,努力学习和工作,为祖国的进一步强大贡献自己应有的力量。 3、要高度警惕日本军国主义势力抬头,坚决防止日本法西斯势力的复活,决不能让历史的悲剧重演。,三、共赴国难(了解) 1、抗战全面爆发后,中共积极推动国共两党合作抗日 2、中共红军改编,开赴抗日前线,3、国民党军队纷纷开赴抗日前线,一、卢沟桥事变(重点) 1、时间:1937年7月7日 2、地点:北平西南卢沟桥 3、影响:标志着中国全民族抗战的开始 4、卢沟桥地理位置的重要性(了解) 5、爱国将领奋起抗战(了解) 6、卢沟桥事变后的全国抗战形势 日本发动大规模进攻,全面侵华 中国全民族团结一致,共赴国难,二、南京大屠杀(重点) 1、开始时间:1937年12月13日 2、持续时间:6个星期 3、屠杀手段:集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等 4、屠杀总人数:30万以上 三、共赴国难(了解) 1、抗战全面爆发后,中共积极推动国共两党合 作抗日 2、中共红军改编,开赴抗日前线 3、国民党军队纷纷开赴抗日前线,一、填空题 _年_月_日,日本侵略军在北平西南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国驻军发动突然进攻,中国守军奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发,这就是“_”。,课堂练习,1937 7 7,卢沟桥事变,二、选择题 1、卢沟桥事变是中国全面抗战的开始,对此理解最确切的是( ) A、中国军队开始抵抗 B、国民政府正式宣战 C、日本旨在侵占全中国 D、引起全国人民的广泛抗战 2、1937年12月,日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀,被屠杀的中国居民和放下武器的中国士兵总人数有 ( ) A、3万人以上 B、将近30万人 C、30万人以上 D、130万人以上,课堂练习,D,C,

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