《南方水稻》课程开发工作汇报ppt.ppt
,全国作物生产技术专业 作物生产技术(南方水稻)课程开发,湖南生物机电职业技术学院 成都农业科技职业学院 广西农业职业技术学院 湖南怀化职业技术学院,作物生产技术(南方水稻)课程开发协作组,袁隆平农业高科技术股份有限公司 湖南安农种业科技开发公司 湖南省长沙县农业局粮油站 湖南省南县农业局 湖南省浏阳市捞刀河粮油专业合作社 广西作物研究所 广西川农种业有限公司 江西天涯种业有限公司 湖北省种子集团有限公司 ,主要参与院校:,主要参与行业企业:,第一部分 课程调研 第二部分 课程定位 第三部分 教学设计 第四部分 教学方案 第五部分 教学资源建设方案,汇报内容,汇报人:李益锋 单 位:湖南生物机电职业技术学院,第一部分 课程调研,调查对象:共调研了32家单位,其企业单位12家,行政事业单位18家,专业合作社2家。 调查方法:直接走访,第一部分 课程调研,调研结果: 1、水稻生产最大的困难是缺乏水稻生产新技术,A:缺乏水稻生产的专业人才 B:员工工作不积极 C:单位人少,技术措施难到位 D:水稻生产的比较效益较低 E:气候不正常 F:缺乏水稻生产新技术,第一部分 课程调研,2、水稻生产的关键技术环节是品种选择,品种选择 种子清选 浸种 催芽 播种 育秧 移栽 肥水管理 病虫草防治 收获,第一部分 课程调研,3、水稻生产中采用频率最高的新技术 是塑料软盘育秧抛秧与水稻直播栽培技术,A.水稻精确定量栽培技术 B.水稻直播栽培技术 C. 塑料软盘育秧抛秧技术 D.测土配方施肥技术 E.节水栽培技术 F.稻鸭共育栽培技术 G.再生稻栽培技术 H.农机装配技术,第一部分 课程调研,4、水稻生产中对技术人员的综合素质要求较高,水稻生产对技术人员工作态度、品质的要求分析,第一部分 课程调研,5、水稻生产中对技术人员的综合素质要求较高,水稻生产对技术人员专业知识的要求分析,第一部分 课程调研,5、水稻生产中对技术人员的综合素质要求较高,水稻生产对技术人员社会工作能力的要求分析,第二部分 课程定位,对应岗位工作综合能力要求,1.态度、品质 敬业爱岗、钻研业务;品行端正、吃苦耐劳; 积极进取、有事业心 2.专业知识、技能 作物栽培技术、植物保护技术、土壤肥料技术 3.专门技术应用能力 水稻催芽技术、水稻播种技术、水稻移栽技术、 大田整地、施基肥技术、水稻追肥施用技术、 水稻叶面施肥技术、水稻病虫害防治技术、 水稻收获技术 4.社会工作能力 团队协作精神、人际沟通能力和工作应变能力,农业技术推广,作物种子生产技术,本课程与前后课程衔接关系,第二部分 课程定位,植物保护技术,课程定位,南方水稻生产技术作为作物生产技术课程的主体内容,是作物生产技术专业的专业核心必修课程。,第二部分 课程定位,水稻是南方的主要农作物,在南方从事农资营销、水稻种子繁育、农业技术指导及推广岗位均需要水稻生产技术。本课程专门为水稻生产相关事业、企业单位培养从事规模化、机械化、标准化水稻生产及技术指导的高素质技能型人才。,课程教学目标,第二部分 课程定位,熟练掌握南方水稻的形态特征、生长发育特点、目前常用的品种(组合)特点及适用范围等相关知识 熟练掌握塑料软盘育秧抛秧技术、直播栽培技术、测土配方施肥技术、精确定量栽培技术等相关技能;培养学生敬业爱岗、钻研业务;品行端正、吃苦耐劳;积极进取、有事业心的职业态度及团队协作精神、人际沟通能力和工作应变能力。 通过学习,学生可以从事规模化、机械化、标准化水稻生产及技术指导,第三部分 教学设计,南方水稻生产流程,根据南方水稻生产流程构建典型工作任务(以湖南为例),第三部分 教学设计,根据南方水稻生产流程构建典型工作任务,第三部分 教学设计,教学内容重组、整合和逻辑序化,第三部分 教学设计,教学内容重组、整合和逻辑序化,第三部分 教学设计,教学内容重组、整合和逻辑序化,第三部分 教学设计,教学内容重组、整合和逻辑序化,第三部分 教学设计,引入国家、农业行业及地方标准,使操作规范化,早稻教学安排在第四学期的3/下7/中进行,以按学时组织的理实一体技能实训为主,由校内专职教师授课,在校内实训基地进行训练; 晚稻教学安排在第四、五学期的6/中10/中,以按天组织的理实一体教学实习为主,由校外兼职教师授课,在校外实训基地进行训练; 教学周安排需要打破常规,在暑假需要安排时间进行晚稻生产。,第三部分 教学设计,教学安排,第四部分 教学方案,全程教学实现理实一体化,使学生在做中学、学中做。 不再区分理论教学与实训教学,第四部分 教学方案,教学过程以水稻生育期、季节性农事操作为主线,采用任务驱动式教学法、讨论法、实践操作法、案例教学法进行教学。,第四部分 教学方案,学时分配方案,第四部分 教学方案,单项技能训练方案,第四部分 教学方案,专项能力训练方案,第四部分 教学方案,岗位综合职业能力训练方案,第五部分 教学资源建设方案,媒体素材:文本、图片、视频、动画 课件、教学案例、试题库、专题学习资源,29,祝各位专家身体健康、工作顺利!,谢谢!,