《平面镜成像》上课用课件.ppt

光的反射,1、光的反射有什么规律？,2、什么是镜面反射？ 什么是漫反射？,光的反射,光的反射,镜面反射,漫反射,水中的烛焰,三、平面镜成像,付店中学 汤本哲,一、探究平面镜成像的特点,（1）提出问题,平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置 、大小有什么关系？,（2）设计实验,实验器材：,平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴,设计表格：,实验步骤,在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜。,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛, 玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动蜡烛,直到从玻璃板前看来这支蜡烛好像点燃一样,即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置。,在纸上记下这两个的位置，并注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。,重复上述过程，再测一组数据。,L1,L2,蜡烛1,蜡烛1的像和蜡烛2,玻璃,平面镜成像俯视图,像和物体到镜面的距离相等；,L1,L2,蜡烛1的像和蜡烛2,玻璃,蜡烛1,像和物体到镜面的距离相等；,平面镜成像正视图,像和物体大小相等；,像和物体的连线与镜面垂直;,像是虚像。,实验结论,1、像和物体大小相等；,2、像和物体到镜面的距离相等；,3、像和物体的连线与镜面垂直。,4、像是虚像,5、像和物体上下一致、左右相反。,6、像和物体关于平面镜对称。,二、平面镜成像的原理,（1）、人眼是怎样确定物体的？,（2）、人眼是怎样看见平面镜成的像？,挡板,虚像：,它不能呈现在光屏上，只能用眼睛看到的像称为虚像。在平面镜成像中，它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。,实像：,它能呈现在光屏上，是由实际光线汇聚而成的像。如光的直线传播中的小孔成像,光的直线传播,小孔成像,利用平面镜成像特点作像点,S,S1,利用： 像和物的连线垂直于镜面；像和物到镜面的距离相等；像和物的大小相同。,利用光的反射定律作像点,S,发光的S的像，可作出从S点发出的任意两条光线，经平面镜反射后反向延长线的交点S1就是S的像点。,S1,练习：,1、月亮到地球的距离是3 .8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？,3 .8×108米,2、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的离 ；当他向镜面移近.5米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。,米,米,1.6米,3、用作图法画出物体在平面镜中的像,A,B,A,B,三、平面镜的应用,l）用来成像主要是用来观察眼睛不能直接看到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等 。,2）用来改变光路,按要求控制光的传播方向。,3）用平面镜扩大视觉空间,四、凸面镜与凹面镜,凸面镜的应用,凹面镜的应用,课堂小结,一、平面镜成像的特点 1、像和物体大小相等； 2、像和物体到镜面的距离相等； 3、像和物体的连线与镜面垂直； 4、像为正立的虚像。 二、平面镜成像的原理 三、平面镜的应用 四、凸面镜和凹面镜,课堂小练习,指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影,课堂小练习,课堂小练习,课堂小练习,课堂小练习,当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_,课堂小练习,平面镜成的像_在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_的结果,课堂小练习,某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_，他的像到平面镜的距离是_若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_，他的像高为_,课堂小练习,水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”） 凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野,课堂小练习,太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的环保型能源,课堂小练习,手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_光射出去,课堂小练习,某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是 A像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m B像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m C像比该同学大，像到该同学的距离变为6m D像比该同学小，像到该同学的距离变为8m,课堂小练习,小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较 A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cm,课堂小练习,“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是 A山的影子 B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像,课堂小练习,下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是 A2：25 B2：35 C9：25 D9：35,课堂小练习,某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是 A将平面镜与水平面成90°角放置 B将平面镜与水平面成60°角放置 C将平面镜与水平面成30°角放置 D将平面镜与水平面成45°角放置,课堂小练习,下图中，M是平面镜，各光路图正确的是,课堂小练习,下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S,课堂小练习,如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你画出能看到S在平面镜中像的范围,课堂小练习,平面镜成像是由于光的_而形成，物体在平面镜中所成的像是_。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）,课堂小练习,某同学身高1.8m，他想在家中墙上设计一个刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？,你能根据平面镜成像原理判断出河岸上的树在水中成的像，是树梢离水面近，还是树根离水面近呢？,树根离水面近。根据平面镜成像原理判断，树根比树梢离水面近，所以，成的像离水面也近。,制 作： 杨林 修文县第二中学 2005年10月,再见,