虚词的用法与意义上课用.ppt

虚词,正确使用词语,他 对小李 很 了解。 他小李很了解。,（意为“他很了解小李）,（意为“小李很了解他）,虚词的数量虽然比实词少，但使用频率却很高。它在语言中起着“经络”的作用，占有极为重要的地位。虚词使用是否恰当，对整个句子的结构和意义有很大影响。,你是报考清华呢？或者报考北大？,此句中的连词“或者”要换成连词“还是”，“或者”用在陈述句中，“还是”用在问句中。,虚词的“个性”很强，即使是同一类的词，其意义用法接近，也仍有不同。,1997年高考题-使用正确的一句是,A.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。 B.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。 C.这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。 D.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未收起社会的广泛关注。,无转折，是必然结果。宜用“因而”“因此”,“无论”是个排除一切条件的表条件的关联词。,加入后主语残缺,C,高考题例,（2005北京）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的 表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我 一 次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地， 那是音乐、绘画 书籍。 A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是 C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者,A,不止：超出某个数目范围。,不只：相当于“不但”“不仅”，表递进关系。,【考点透视】,正确使用虚词是从“正确使用词语”中分解出来的一个考点。重现率很高，是高考常考的考点之一。除了在“正确使用词语”这个考点之外，在“辨析并修改病句”考点和“语言表达要简明、连贯、得体”考点，也常常考到虚词的运用。,高考虚词考查的核心是“灵活使用”，主要考查虚词的混用、误用、滥用、搭配不当等问题。考查的重点是副词、介词、连词、助词等几类词，其中考查最多的是连词，尤其是复句中关联词的运用。,虚词有关知识,1 虚词的定义： 虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。 2 虚词的种类 ： 汉语的虚词包括：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类 。,一、副词：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。,都、总共、只、仅仅、一齐、单单,很、格外、越发、稍微、差不多、尤其,已经、曾经、刚刚、正在、就要、顿时、终于、时常,屡次、再三、再、又,必定、必须、当然、的确,没有、未必、何必、不便、不妨,难道、究竟、简直、大约、反倒、居然、何尝、未免,1.副词都能作状语,一般不能作定语,2.除少数副词(不、没有)外,一般副词不能单独回答问题,3.“没有”在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。“没有共产党，就没有新中国”“你没有剪刀吗？”,4.有一部分副词起关联作用,单用： 配合用： 和连词配合用：,说了又说 下大雨也去,又又 越越 不不 既又,不但还 只有才 既然就 虽然却 无论都 除非才,常见典型副词顺口溜 都 挺 更 不 刚刚， 稍微 十分 马上， 忽然 渐渐 又 很， 大概 一定 经常。,副词使用中的常见错误,例：经专家鉴定，这一只明朝景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万以上。,1.自相矛盾,“至少”是表示最小限度的副词，而“三万元以上”表示的不是最小限度，虚词与语境矛盾，应删去“以上”。,2.词性不明,【解析】：“偶然”是adj，不能作“写”的状语，而“偶尔”是adv，不能作谓语。句中应用 “偶尔”，句中应用“偶然”。句中的“刚才”是n，不能充当“轰”的状语，应换用时间副词“刚刚”。,例：他常常写小说，偶然也写诗歌。 他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。 台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国”的原则由来已久。臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。,3.重复赘余,例 【02京皖春招】他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。 他说得很对，有些事仅仅说句感谢，是很轻飘飘的。 我们的同志，眼睛最雪亮，爱憎最分明。,解析：“轻飘飘、雪亮、分明”本身就含有程度深的意思，不能再接受程度副词“很、最”的修饰。,例,经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。,解析：副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思 ，而“拥挤”是“挤在一起”的意思，含互相意，在表意上重复，应去掉。,4.用法不明,新来的班主任同老班主任一样，更 会体贴我们。 他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，逐渐推进农村教育综合改革。,“更”表示程度进一步增加，用于程度比较时，两个班主任既然“一样”，就不能用“更”，应改为“很”。,“逐渐”侧重于渐进性，而“推进农村教育综合改革”不能渐进，只能分步进行，所以“逐渐”应改为“逐步”。,.位置不当,(2004年湖南高考题) 与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚集于镜头。,【提示】一般来说，副词用在形容词或动词前；在“把”字句中，表达否定意义的“不”“没有”等否定词必须放在“把”字前。,“没有”应移到“把”字前。,二、介词 用在名词、代词或词组前面，共同组成介词结构，作动词、形容词的附加成分，表时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。,表时间 表处所、方向 表方式、方法 表原因、目的 表对象、关联 表比较 表排除,从、到、在、当、趁、临、随着,从、自 、往、朝、于、沿着、顺着,按照、本着、经过、以、凭、靠,由于、因、为、为了、为着,对于、对、关于、同、 给、把、让,比,除了,1.不能单独成句，也不能单独充当句子成分，只能组成介词短语在句中充当状语或补语。,介词的语法特征,2.不能重叠。,3.介词后面不能加动态助词“着、了、过”和趋向动词“来、上、下”等。,【说明】“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不是动态助词，而是和前面的“为、当”构成一个词。,介词使用中的常见错误,.滥用介词,(2005年浙江卷)：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。,“在中”构成了一个介词短语，在句中充当状语，这就造成了主语的残缺，应当删去“在”和“中”，使“这部作品”充当主语。,对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。 消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。,此句和上例一样，由于滥用介词“对于”而造成主语残缺，删掉“对于”，使“凡是人员”充当主语。,“诸”是一个文言兼词，相当于“之于”，已经包含一个和“于”字在内，再在后面加“于”就造成了重复，应删掉“于”。,1.这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。,对,.漏用介词，造成成分残缺,解析：应加一个表示对待的”对(于)”,2.我国将于5月12日至6月10日由本土向 太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心，半径70海里的圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。,解析加一个介词“以”，构成“以为”格式,以,1.一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。,2.今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。,解析：“由于”表示原因和理由，“由”引出动作的施动者，表示动作的起点、凭借等，应改“由于”为“由”,解析：“以”和“作为”不搭配， 应改“以”为“把”,.介词误用,今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。,.搭配不当,动物园根据大熊猫安排了大熊猫的生 活环境。,解析：“根据”不能同“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”。,解析：“以”和“作为”不搭配， 应改“以”为“把”,. 介词位置不当,1.经过他长达三年的研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。,2.如果我们把这样的先进事迹不报道好，怎么对得起这里的老乡们呢？,解析：关联词的位置遵循“异前同后”的原则，本句前后分句主语一致，应把“经过”放在主语“他”的后面。,解析：“把”字句的否定，应将否定副词放在“把”字前。,.介宾不完整,这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。,解析：在“形象”后面应加上“方面”。介词不能单独使用，后面必须跟宾语。,三、连词,概念： 连接词、词组或句子的虚词。 如“和、与、而且、但是、因为、如果、只要”等。,1.大家主动地批判个人主义、自由主义和各种非无产阶级思想。,2.奶皮子是内蒙古自治区呼伦贝尔盟或锡林郭勒盟牧区的名产。,3.不久，我和妈妈及其几个朋友也应邀参加了比赛。,4.怎么？他到现在还没有拿定主意学历史或者学地理？,“各种非无产阶级思想”包括“个人主义、自由主义”，前后不宜并列，应删去“和各种”,加“等”，或在“各种”之前加上“其他”。,“呼伦贝尔盟”和“锡林郭勒盟”是两者都包括在内的，表示联合，两者或几项兼有。而不是表示选择，或甲或乙，因此，“或”应改为“和”。,“及其”是两个词，“及”是连词，“其”是代词，相当于“他的”或“他们的”，“及其”的意思是“和他们的”。因此“及其”应改为“以及”。,“或者”应改变“还是”。“还是”和“或者”都表示选择，用在“无论、不管”一类词后，两者可以互换。但“还是”可以用于疑问句中，“或者”不能。,连词误用,四、助词 表示附加关系或时态等语法意义的虚词。 结构助词，如的、地、得、所 时间助词，如了、着、过 语气助词，如呢、吗、吧、啊,助词误用:,1.她经常穿的整整齐齐。 2.广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮。 3.他的意见深受大家所赞成。,关联词运用,并列关系 既又 不是而是 一方面另一方面 递进关系 不但（不仅、不只、不光）而且（还、也、又） 尚且何况 况且 选择关系 不是就是 是还是 与其不如 宁可也不 或者或者 要么要么 承接关系 于是 接着 然后 起先后来,注意逻辑关系,因果关系 因为所以 之所以是因为 既然那么（就） 假设关系 如果（假如、倘若、要是）就（那么、便） 即使（就是、就算、纵然、哪怕）也 （还） 条件关系 只要就 （充足） 只有才 除非才 （必要） 无论都 不管都 不论都,（偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果）,因此 因而,转折关系 虽然但是 尽管可是 可是 却 然而 不过 只是 目的关系 以便 用以 为的是 以免 免得 省得,欣逢这个伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。,解析：“及”只能连接名词性词语，若连接动词或动词性短语，应用“并”,.关联词误用,才能的大小，在很大程度上是由于实践的多少决定的。,解析：“由于 ”表原因，应当去掉“于”字,“由决定”是习惯用法。,.关联词滥用,要不是老师及时提醒我，否则我准会办错事。,解析：“否则”多余，“要不是”已含有类似意思。,【98全国】一个人之所以会变化的原因，除了受到坏的影响外,解析：“之所以 ”本身表原因，与后面的“原因”重复，应当去掉,(00京皖春招)其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。,解析：“并非是 ”中的“非”意为“不是”，与后面的“是”重复，改“非”为“不”。, 竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。,解析：分句间是递进关系，“不仅”后面缺少与之呼应的“而且”等连词，在“体形”前加“而且”。,这篇文章，语言虽然平易近人，但却朴素无华。 这本书已经出版好多年了，所以作者最近作了较大修改。,解析：强加转折，“平易近人”与“朴素无华”之间无转折关系。,解析：强加因果，前后分句间无必然因果关系,.关联词搭配不当,这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万公斤爱国粮，而且还不吃国家的救济粮了。,解析：递进倒置，应将“不但”与“而且”领起的分句调换位置。,不仅中药疗效好，而且价格低廉，还无副作用。 过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。,.关联词位置不当,前后分句主语一致，应将“不仅”调到“中药”后面。,前一分句是说“质量”，后一分句是说“成本”，陈述对象不同，应将“不是”放在“质量”前.,小结：虚词运用的规律,(一)虚词语法意义的特指性 一个虚词所表达的语法意义或逻辑关系往往是固定的，具有特定的指向性，忽略这种特定性，就可能错用，如： (1)事后，小琪和母亲以及单位领导再到部队表示谢意。 (2)他事先没有充分调查研究，以至作出了错误的判断。 解析： (1)应该用“又”，它表示已经重复的动作，而“再”表示将要重复的动作。 (2)应该用“以致”，它表示下文是上述原因所 形成的结果(多指不好的结果)。,(二)语序的合理性,一般说来，虚词在句中的位置，较为灵活，但由于每句意 思、结构和表达重点不同，虚词的位置也会不同，但并非没有 限制。以下句子就存在虚词位置不当问题。 (3)如果我把这件事不做好，怎么对得起辛勤培育我的老 师呢? (4)不等大家到齐，就他一个人干起来。 解析：(3)在把、被字句中，否定词应置于“把”“被”前。 (4)副词“就”可置于主语前，也可置于主语后，置前修饰范围，置后修饰时间。这句强调时间，应把“就”放在动词“干”前。,(三)成双配套的关联性,(5)他因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。 (6)向社会筹款，是动员群众参与建立事业新体制的一个重要环节，又是解决文博单位经费短缺的有效措施。 解析：例(5)逻辑关系不明，应加上“所以”，语意才明确。 (6)“又是”应改为“也是”。“是也是”是成双配套使用。,(四)虚词运用的简洁性,有时不必用而用，造成句子啰嗦、生硬，甚至不能准确表达语意。如： (7)因为怕要下雨，所以我还是带把伞走。 (8)有的人在看问题的方法上是错误的。 解析：(7)去掉“因为所以”。日常生活用语， 因果关系清楚，去掉虚词简洁自然。 (8)虚词滥用，应去掉“在上”。,(五)习惯色彩的约定性,虚词虽不像实词那样具有鲜明的褒贬色彩，但千百年来， 人们在运用中，形成了一些习惯，并为世人所接受。我们在使 用时。也不得违背。 (9)a路挺滑，我差点儿没摔倒。b路挺滑，我差点儿 摔倒。 解析： “差点儿”与“差点儿没”用法有同有异。指说话人不希望实现的事情，两词均指事情接近实现而没有实现；希望实现的，“差点儿”是惋惜未能实现，“差点儿没”是庆幸它终于勉强实现了，二者有了差异。这两词在例(9)中语意相同。,运用练习,1、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，_出人的活力和勇气。 “五一“黄金周期间，十多万游客来到杨柳青_这里的民俗艺术。 _目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，_基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。 A. 展示 观赏 即使/也B. 展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但D. 展示 参观 尽管/但,【答案】C。,给出的两组词语“即使也”是一组表示假设关系的关联词语，而“尽管但”则是一组表示条件关系的关联词语，因此我们要着重分析题目给出的语境，句中“前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型”是一个事实，而不是假设，因此应该选用后者。,2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 建设文明寝室，首先要 文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。 在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命。但中国人民 、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。 培养公民的法制观念是一个长期过程， 从学生时代就进行法制教育， 能起到潜移默化的作用。 A确定 前仆后继 只有才 B决定 前仆后继 只要就 C确定 前赴后继 只有才 D决定 前赴后继 只要就,答案：C（“确定”是明确肯定下来，“决定”是对如何行动拿定主意；“前仆后继”指前面的人倒下，后面的人紧跟上来，“前赴后继”指前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去；“只有/才”是必要条件，“只要/就”是充分条件。）,3依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是 在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学 利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别 该成果所属的技术领域中的行为的评价。 我们必须看到，当代文化的这种转向 与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A调整 关注 纵然 B整合 关心 纵然 C整合 关注 固然 D调整 关心 固然,答案：C。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。整合：整理并合并。第(1)句中前面已出现“调整“和“协调”等词，所以后面用“整合”较好。关心：(把人或事物)常放在心上；重视和爱护。关注：关心重视。“关注”的强调意味重于“关心”，所以第(2)句应用“关注“。“纵然”表示假设关系，“固然”表示转折关系，第 (3)句后面有“但”出现，应为转折关系。,4：依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地， 那是音乐、绘画 书籍。 A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是 C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者,答案：A 。迷醉：迷恋，陶醉；沉迷。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 不止：继续不停；表示超出某个数目或范围。不只：不但、不仅。不管：连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后边常有“都、也”等副词与它呼应。如果：连词，表示假设。 还是：还，表示现象继续存在或动作继续进行；还，表示早已如此；表示希望，含有“这么办比较好” 的意思；用在疑问句里，表示选择，放在每一个选择的项目的前面，不过第一项之前也可以不用“还是”。或者：或许；连词，用在叙述句里，表示选择关系。,5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ！ 故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。 中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平 高超，行家估计中国队胜率较大。 A踪迹 给予 越发 B踪迹 给以 更加 C踪影 给予 更加 D踪影 给以 越发,【答案】C。“踪影”与“踪迹”中， “踪迹”通常只能与“迹象”有关，往往用于人或动物上，彩 霞则留不下痕迹，故选“踪影” ； “给予”与“给以”中， “给予”是及物动词，可带宾语， 而“给以”则是不及物动词，故选“给予” ； “越发”与“更加”都表示程度加深，但“越发” 往往与时间因素有关，如“这一月来，他越发瘦了” ，而“更加”则没有这方面的限制。,依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 方永刚既是“知者”， 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。 A也 躬身 体现 B更 躬行 发挥 C更 躬身 体现 D也 躬行 发挥,答案：D,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望。 当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。 A置疑 兴味 反之 B质疑 趣味 反之 C质疑 趣味 否则 D置疑 兴味 否则 答案A。质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。,填入下列句子中的虚词，恰当的一项是（ ） 人家的进度 就要超过咱们了，咱们得加油干呐。 情况很复杂，你不了解一下就大发议论 太主观了。 李伟思想敏捷，李黎的思想 敏捷。 A马上 未免 更加 B马上 不免 更加 C立刻 不免 越发 D立刻 未免 越发,A（“马上”、“立刻”都表紧迫性，但“马上”的紧迫性有时幅度较大，“未免”表示对某种过分的情况不以为然，重在评价，“不免”表示客观上不易避免；“越发”限于同一事物的进步变化大，两种事物比较不能用“越发”）。,A,在下列各句中依次填入关联词语，恰当的一项是（ ） 农村改革以前，这个地方非但没有水浇地， 吃的水都得到几十里以外去挑。 现代科学技术日新月异地发展， 从前一些神话中的幻想都可能成为现实。 他没有从上次的错误中接受教训， 这次又犯了更严重的错误。 A以至 甚至 以致 B以至 以致 甚至 C甚至 以至 以致 D以致 甚至 以致,C（“甚至”提出突出的事例；“以致”多表法不好的结果；“以至”用在下一句话的开头，表示结果）。,C,3.加点助词使用正确的一项 A.王川对班主任说：“这一次摸底考试，我考的不好，主要是思想上有自满情绪。” B.这次中国女排在日本大阪重夺世界冠军，凭得是过硬的技术本领和顽强的拼搏精神。 C.有意见就提出来吗，何必发那么大的火呢？ D.别客气啦！同学之间互相帮助是应该的嘛，以后说不定我还要麻烦你呢！,D,依次填入下列各中的词语，最恰当的是一项是 : 这次，一旦小布什领导下的美国及其盟友把萨达姆塞进“反恐”的囚车上，萨达姆即使有百般神力也 下台的厄运。 寒风凛冽，马年最后一天的晚上，和顺楼里却春意融融。 我们的相声节目要是被春节晚会选中， 是一件高兴的事，但万一选不中也不必懊丧，以后的机会还很多。 A不免 不管 虽然 B不免 尽管 固然 C难免 尽管 固然 D难免 不管 虽然 C（“难免”表示客观上不容易避免；“不免”则是免不了，两者在语意上有轻重之别。“不管”表示条件关系，“尽管”表让步。“虽然”用在上半句表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。“固然”，连词，表示承认甲事实，也不否认乙事实）。,下列各句中红色字体的词语使用不恰当的一项是: A既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。 B警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科 学的内容。 C在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO 中国工作组才会组织135个成员国投票。 D他的艺术见解独到、深刻，近年来常被应邀到许多高校发表讲演，深受学生欢迎。,（D项“被”是多余的，应删去，因为“应邀”就包含着被动的意思）。,下列各句中的“从而”使用不正确的一项是 : A这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代 更高的新的起点。 B我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层次问题是十分必要的。 C国家女排以三比二击败了南美劲旅，从而获得七战七胜的成绩。 D现在国有资产中既有国家直接投资形成部分，又有地方，部门投资形成的部分，从而使现有国有资产的划分出现了很大困难。,（“从而“是连词，表示结果和目的。一般来说，上文是原因、方法等，下文是结果、目的。B句“从而”前后不构成这样的关系。应该删去“从而”）。,选择虚词使用正确的一项 A、一个人性格不是生来具有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。 B、杨利伟的飞天一日行牵动了全世界华人的心：无论是耄耋老者，抑或懵懂孩童，无不感到自豪。 C、我读唐诗、宋词尚且有困难，诗经、楚辞就更看不懂了。 D、甲A最后两轮聘请外国裁判，尽管这未尝是个好办法，但为了杜绝假球，也只能选此下策。,答案是C。 “由于”应改为“由”。“抑或”应该改为表选择并列关系的“还是”。应该改为“未必”。,加点词语使用恰当的一句 A，自从有了文学史以来，散文就好像是受到了歧视。 B，要认真地学习历史，无论是中国的和外国的。 C，直到我爬到一块像桌面的岩石上，看到碧绿的水从天而降，我就感到它充满了力量和威严。 D，很显然，虽然我要描写农民，我就必须下乡去。,答案：A。B中 “和”换成“还是”或“或”。C中“就”换成“才”.D中“虽然”换成“假若”.,加点词语使用恰当的一句 A.罗江教授授课见解独到,材料新颖,感情真挚,文采斐然,近年来,经常被应邀到许多中学演讲,深受学生欢迎. B.我校师生员工出入校门,须一律凭工作证和学生证. C.准备工作业已完成,随时可以行动. D.在“神州”五号升空之前,技术人员又对它进行最后的检查,以确保发射成功.,答案:C. A中“被”与“应邀”重复,应删除。B中“和”应改为“或”。D中“最后”就存在“又”，多余应删除一个。,选择横线处词语使用恰当的一组 A.阳光虽然为生命所-，但紫外线却能扼杀原始生命。 B.04年江苏高校招生数达到了22万人，录取率-与去年持平。 C.台湾的分裂分子分裂祖国的企图由来已久。在陈水扁之前，最臭名昭著的，莫过于-被民众轰下台的李登辉。 A必须 大致 刚才 B 必须 大概 刚刚 C必需 大致 刚刚 D必需 大概 刚才,答案C。一句中“所”之后必须接动词，而“必须”是副词，所以选“必需”。二句中数字确定，应选表程度的“大致”而不选表猜测的“大概”。三句应选时间副词“刚刚”而不能选时间名词“刚才”。,（1）用法：都能用作介词，都能介进动作的对象或与动作有关的人或事物。当“对”表示动词所关联的对象、范围时，“对”可换成“对于”。 “对于”只表示对待关系（庄重些，用于书面语） ，“对”除表示对待关系（通俗些，用于口语）外，还可以指示动作的对象，表示“朝”“向”等意思。 “对”可用在能愿动词、副词的前或后，也可用在主语前，意思相同；“对于”不能用在能愿动词、副词之后。 例如：会对你的问题进行研究。没有对你的问题进行研究。 不能说成：会对于你的问题进行研究。没有对于你的问题进行 研究。 对人民负责 姐姐对我很好 他对老师说出了真相。,1.对于 对,对于美学，我了解很少。 大家对于市政建设的发展都很关心。,常见错误,主客体颠倒： （1）科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的。 （2）这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。,2.关于 对于,（1）“关于”表关联、涉及的事物。“对于”指出明确的对象，表对待关系。 关于牛郎织女，民间有个美丽的传说。 对于这个问题，可以参考下列书刊。 关于（对于）创建文明单位的意见，大家都非常赞同。 （2） “关于”组成的介宾短语作状语只能放在主语前，“对于”前后均可。 关于美学，我所知有限。 对于美学，我很感兴趣。 我对于美学很感兴趣。 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。,改为“对于”,3.在+方位名词（上、中、下）,介词短语，表示动作行为的时间、处所、方位、条件、范围等。 例如：1.在党中央的领导下，我们能实现四个现代化。 2. 只有在科学的基础上，才能建设社会主义。 3.在社会主义中，一定要坚持按劳分配的原则。,“在上”“在下”中间插入的应是名词或名词性短语，一般不能是谓语性短语。 例如：（1）自开工以来，在卫生工程局负责人及参加工作的工人、解放军不顾寒冷地积极工作下，工程进展很快。 （2）在改善学生生活上，学校采取了一系列措施。 （3）有的人在看问题的方法上是错误的。,注意：,4.还是 或者 都表示选择，用在“无论”“不管”一类词后，两者可以互换。 不管你还是我，都不能忘记这件事。 注意：“还是”还可用于疑问句中，“或者”不能。 例如：怎么，他到现在还没有拿定主意学历史或者学地理？,