《祖国的南大门》教学设计（孙汝祯）.doc

祖国的南大门南海教学设计吉林省靖宇县兴平希望学校 孙汝祯教学目标：知识与技能：1、 掌握南海的地理位置、范围，知道它是我国四大海域中最大的、最深的、自然资源最为丰富的海区。2、 理解南海地理位置的重要性，知道它是我国领土不可分割的一部分。过程与方法：1、 在学习过程中，继续培养学生的读图识图能力，培养他们的民族责任感和自豪感。2、 通过小组合作，理解南海地理位置的重要性，并理解其绮丽的热带风光。情感态度价值观：借助南海目前的形势，对学生进行思想品德教育，树立可持续发展观念。懂得南海是我国领土不可分割的一部分，我们要用科学发展观的态度去保护它。教学重难点：重点：1、理解南海地理位置的重要性。 2、了解南海丰富的渔业资源和丰富的矿藏。难点：1、掌握它的重要的地理位置。 2、分析它是历史兵家必争之地的原因。教学过程：一、 导入新课： 南海位于中国大陆的南方，北边是中国的广东、广西、福建和台湾四省；东边至菲律宾群岛；西至越南和马来群岛；最难便是曾母暗沙。它通过巴士海峡、苏禄海和马六甲海峡，与太平洋和印度洋相连，地理位置十分重要。二、 新课：（一）地理决定人出示世界地形图，结合导入内容，说说南海在地理上的优势。首先观察中国和美国，进行一下比较。（从地形、海岸线和资源方面去考虑）教师点拨：中国和美国的地形都是西高东低，但中国仅东岸沿海，内陆气候干燥，耕作面积有限。而美国两面沿海，平原面积广大。中国的海岸线总长32000多千米，而美国的海岸线长约2万千米。教师小结：地理决定着文化，文化有决定着人，人组成的国家有强弱之分，作为强大的中国，近年来经济快速增长，在国际上起着重要性的作用。（二）丰富的渔业资源及矿藏出示大屏幕，播放南海的鱼类资源和因南海的石油开发而引起的中越之争，学生可根据资料说说引发争端的原因。小结：在南海的群礁里，海产鱼的种类较多，具有千种以上，还有很多的海藻类和鸟类，构成了南海的渔业基础；矿物的蕴藏量大，对世界石油、天然气的市场供应，产生深远的影响。大屏幕显示数据：据资源卫星调查测算，石油储量可达323亿吨，石油专家认为，仅南海海域的石油资源量可达418亿吨，南海可能成为另一个波斯湾和北海油田。（三）南海绮丽的热带风光出示图片，学生认真观察，发挥想象力，当回小导游，介绍一下南海的美丽风光。三、 拓展延伸：出示一组图片，说说南海在中国的历史。四、 课堂小结： 本课我们学习有关南海的一些知识，了解了它重要的地理位置及其自然资源。作为南海，历来是兵家必争之地，由于它丰富的渔业和丰富的矿藏，而引发了中越之争，而美国也趁此浑水摸鱼，妄图以他的大国优势，挑唆中国的周边国家，加强对中国的遏制，以达到他们的目的。作为新一代的现代中学生，我们有责任、有义务保护好自己祖国的领土。正像防总长房峰辉访问美国时所说的一句话老祖宗留下的土地，一寸都不能丢。板书： 祖国的南大门南海 一、 地理决定人：1、中美对比 2、地理决定人二、丰富的渔业及矿藏：1、鱼的种类多，构成南海的渔业基础 2、矿物能源储量大三、绮丽的热带风光 教学反思：通过本课学习，学生掌握了南海地理位置的重要性，在学习过程中，通过小组合作，结合相关资料，对南海的渔业、矿藏和美丽风光都有了初步的了解，并了解了南海引发多国之争的原因，更知道自己所肩负的重要的历史责任。