【工作总结】英语教学总结怎么写.docx

第 1 页 英语教学总结怎么写 特征码 CZiBfinFYtWfZTkvNqnx 伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个 句号。经过着半学期的洗礼，我深深的感觉到当一名好老师的 不容易。在过去的一学期里,圆满完成了各项学校安排的任务。 在教学方面，能够与学生和平相处，同时和学生共同提高着， 也让我有很大的收获。我认真学习相对于低年级的教育教学理 论，努力提高自己的教学和认识水平。始终如一的遵守学校的 各项规章制度和努力做到师德所要求具备的八点。同时我也积 极参加学校组织的各种活动。 这一学期，我担任一年级，整个 二年级和三年级共四个班的英语教师。我们学校的英语课程采 用的是一年级起点的教材，对于一年级新生来说难度不算大， 因为起点是一样的。而对于二，三年级来说，难度就大些了， 经过一年的学习，学生之间已有了差距，特别是对毫无基础的 插班生就更加有困难了。这就给教学带来一定的困难。因此在 这方面我比较注重下面几个方面： 关于我自己：1、作为教师，备课深入细致。深入理解教材，准 第 2 页 确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。 上完课后及时反思得与失。2、关于教学效果，每次上完一节成 功的课，我自己通常会非常的开心，针对低年级学生特点，还 是以愉快的教学为主，多做些游戏，在愉快的氛围中学习到知 识。3、关于自我提高，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲 取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平和认识水平。也经常 听公开课,学习别人优秀的地方，不好的地方记住在自己的教学 上也尽量避免。并在网络上积极投稿，与优秀教师进行交流学 习。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在 订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 关于所有学生：在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生 活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强 求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让 他们的天性和个性得以自由健康的发挥。所以有时候孩子说出 来的话总是能给我意外的惊喜或者是惊吓，都是活跃的思维火 花 。 关于部分学生：有成绩好的学生，也有成绩差的学生，更有一 点基础都没有的学生。对于后进的学生，只要态度好愿意学认 真学，我都会加以肯定。而后进生最后成绩，直接影响着全班 学生的整体成绩。所以，我是这样对待后进生的：首先后进生 第 3 页 的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天 好。总是鼓励那些学生你进步多大啊。其次帮助后进生找到优、 缺点，以发扬优点，克服缺点。再者以平常的心态对待，后进 生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们不应该没有爱， 而是应该得到更多的爱。应该在稍有一点进步时就得到老师的 肯定。 最后，以前从来不理解批评要带着爱去，现在我理解了，爱学 生像爱自己的孩子、真正的为孩子负责，哪怕你批评学生，他 们真的会感受到那是爱。 过去的已经成为过去，新的一年我会更加努力！