凤阳花鼓教学设计.doc

人教版七年级下册凤阳花鼓教学设计教学内容：学会并背唱歌曲凤阳花鼓。教学目标：1、学唱歌曲凤阳花鼓，了解安徽民歌的风格。2、音乐活动：通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓、锣为歌曲凤阳花鼓伴奏。教学重点、难点：1、感受新旧凤阳花鼓音乐的不同之处。2、歌曲凤阳花鼓中衬词的演唱，及运用打击乐器和节奏为歌曲伴奏。教具准备：多媒体、打击乐器教学过程：1、导入新课太阳出来喜洋洋         （四川民歌）花儿为什么这样红       （新疆民歌）课前先播放两首歌民歌，并提出以下两个问题，请同学们带着问题听歌曲。（1）这两首歌曲的名字是什么？（2）这两首歌曲分别是哪个地方的民歌？2、学唱凤阳花鼓。（1）先播放旧版凤阳花鼓，在播放之前先简介旧版凤阳花鼓的由来以及艺术特色。听完了这首歌曲，我会引导学生体会这首歌曲所要表达的情绪。（2）播放显示凤阳如今的美好景象的图片。苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化。（3）视唱新版凤阳花鼓。教材P31同学们已经感受到了现如今凤阳的发展变化，心情是喜悦的，就可以来学习教材当中的凤阳花鼓了，并且对歌曲当中的前奏和间奏进行适当的处理，让同学们更好的进行演唱。3、引入音乐活动：认识打击乐器，并学习打击乐器的使用方法。我们民族打击乐器种类繁多，它具有丰富的表现力，下面我们来认识两件打击乐器:鼓、锣。出示教师配上的简单的节奏谱，把学生分成小组练习，熟练后请拿乐器同学演奏打击乐器，下面的同学演唱旋律并且用拍手、跺脚等方式共同来伴奏。4、课堂总结。我们身边的音乐是多种多样的，以后大家可以让这首凤阳花鼓用其他的音乐形式或者是其他的音乐风格来演绎。相信大家一定会演绎得更好。5、布置作业：背唱歌曲（下课）