常村镇实验学校小学数学四年级上册焦小芳练习七教案.doc

练习七教学内容：44页27题教学要求：1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理；2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识。教学过程：一、第二题1.出示题目，弄清题意2.学生完成分段统计3.怎么计算合计人数呢？算加法4.分析数据：哪一段的人数最多？前十名，你能估计她的成绩可能是多少吗？（只要估计）二、第三题1.分别画出横向统计图2.注意标注数据三、第四题了解我国代表团在第2430届奥林匹克运动会上获得金牌的数量，完成统计图。第24届奥林匹克运动会 韩国汉城 5枚 第25届奥林匹克运动会 西班牙巴塞罗那 16枚第26届奥林匹克运动会 美国亚特兰大 16枚 第27届奥林匹克运动会 澳大利亚悉尼 28枚第28届奥林匹克运动会 希腊雅典 32枚 第29届奥林匹克运动会 中国北京51枚第30届奥林匹克运动会 英国伦敦 38枚四、第五六题学生设计表格，在班内统计后，完成统计表要调动学生积极性，分工合作。数据记录准确，分析有道理五、作业：完成思考题，补充习题教学反思：