第三课第一课时.doc

      第三课第一课时          一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。      二、复习歌曲      1、发声练习：1 2  3 4    5     5 4  3 2    1                      小猫 爱吃     鱼，      鱼。      2、实践模唱，复习歌曲我是草原小牧民。      三、聆听同伴进行曲      1、初听全曲，了解音乐风格和辨别演奏的乐器类型。      一问：音乐适合跳舞、走步还是睡觉？ 二问：从音乐中你能听出是用哪种类型的乐器来演奏的？      2、分段听，要求能区分两个乐段不同的节奏、情绪。      （1）聆听乐段一和二：选择图形谱，说说为什么？ 选择动作，说说为什么？并做一做。      动作一：独自原地踏步，左右摆臂 动作二：同桌手拉手，横移步      （2）聆听乐段三：选择与刚才的哪个乐段相同，完成书本作业画图形谱。 3、完整复听，队列表演（行进中的）      四、新授  1、游戏导入找朋友      今天老师给大家带来了一位外国的新朋友苏珊娜（洋娃娃代替或教师扮）。      2、聆听歌曲，按节奏拍手，感受歌曲的欢快情绪。 3、用听唱法学唱歌曲。 4、重点、难点：弱起和附点的唱法。      5、巩固：分两大组比赛唱。同时加入打击乐的伴奏（鼓双响筒合奏）。      6、表演：教师简介西部牛仔，并示范一下邀请舞，讲清楚跑跳步要领，动员男生学习牛仔邀请女生跳舞。 五、编创活动： 1、出示节奏谱，集体念念，拍拍。      2、视唱3、5、6三个音。      3、分四人小组讨论用三个音编一条旋律唱唱。比一比哪个小组的最好听。      六、课堂小结，下课。 课时小节及体会：