【工作总结】数学教师个人教学工作总结.docx

第 1 页 数学教师个人教学工作总结 特征码 lWVvrJxlXsZhcXJoldiN 篇一： 数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认 真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束， 想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格 管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现 问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常 抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁 卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集 体。 二、教学工作 第 2 页 在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了 解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了 切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和 方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯 彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材， 通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。 积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外 出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水 平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通 过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学 习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作， 为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点， 按时保质完成学校安排的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数 学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚 有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进 的教学经验，努力提高自身的能力。 第 3 页 篇二： 一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体 会 一、业务学习 加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周业务学 习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机 的结合起来。通过学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既 是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想， 更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一 轮课程改革浪潮的“洗礼“。 二、新课改 第 4 页 通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了 人的发展“的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的 思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生 人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满 足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为 教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养 与发挥，收到了良好的效果. 三、教学研究. 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作 成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的 同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教 学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取 得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。 第 5 页 2、注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点，以愉快式 教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学 为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课， 尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出 了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课 该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课 42 节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发 不足。 第 6 页 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习， 合作学习，缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习 态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生 掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入 第 7 页