（2016年秋季版）七年级语文上册第六单元写作《发挥联想和想象》课件新人教版.ppt

发挥联想和想象 -第6单元写作,导入写作,故事接龙,小组同学围坐一圈,由第一个同学开始写一句 话作为故事的开头,比如:“那一天,发生了一件奇怪的事。” 其他同学依次写下去。 注意事项: 1.注意故事情节的一贯性、传承性。不管前一句话 多么荒诞离奇,后一句话都要仅仅衔接前一句话的思路。 2.努力发挥联想和想象,故事情节的发展既要做到出 人意料,又要符合内在的逻辑要求。,写作指导,写作文要充分运用联想和想象,写事的时候充 分运用联想和想象,能使文章的内容更具体,更丰富。 一要从所见所闻的事或物引发开去。想象或 联想要大胆,但不能没有依据地胡思乱想。想象,不 是无中生有,它离不开真实,以现实生活为基础,而不 是凭空“瞎想”。,写作指导,二要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务,想象和联想要富有新意,比如写老师,很多人都联想到“园丁”“蜡烛”“春蚕”等,但是如果你能联想到“方砖”,为建设教育事业增砖添瓦,不就使文章富有新意吗?而且主题也深刻了许多。,写作指导,在作文中,训练联想可以从以下三个角 度进行: 一是从“相近”“相关”的方面 去联想。苏轼的水调歌头·明月几时 有,由人的独酌、起舞弄清影写起,联 想到人的悲欢离合。这些都是由相近、 相关的事物而引起的联想。,写作指导,二是抓住“相似”的特点展开联想。如,由麦田想到 广阔的海洋,由暴风雨中的海燕想到革命前线的先驱 者;由挺拔的白杨树想到西北广大敌后抗日军民及其 朴质、坚强、不屈不挠的抗战精神等,这些都是抓住 事物的相似之处来展开联想的。 三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。,思路点拨,首先由题目知道这是一篇想象类作文。此类作文要 发挥作者的想象力,创作过程中应体现“现实没有,高于 现实,但又不脱离现实”的原则。 其次,应在想象中体现“我”的变化,要突出未来的 “我”的外貌、语言、动作、职业、交际等方面的变化, 而且注意细致地刻画。 另外,在想象中要注意构建一个完整的故事,通过完整 可感的情节表现一个完整的中心,吸引读者的阅读兴趣。,佳作示范,十年后的我 “哗”在一片雷鸣般的掌声中,我大步流星地走上 领奖台,双手接过主持人颁给我的诺贝尔物理学奖,脸上洋溢 着一种自豪的微笑,啊!我实现了十年来的梦想了!(设置悬念, 倒叙手法。),佳作示范,在我读小学六年级的时候,曾学过一篇课文宇宙生命之谜。 那时候,我只是一个年仅11岁的小女孩,但在我幼小的心灵里却有一个信 念:那就是我坚信在茫茫的宇宙中,肯定还有很多存在着有生命的物体的 星球。于是,我立志要当上一名物理学家,揭开宇宙是否还有别的生命物 体的奥秘。从此,我刻苦学习,结果在18岁时考取了清华大学物理系学研 究生的学位。我在这著名的学府里孜孜不倦地钻研、探索、学习在 我25岁时终于成为一名闻名遐迩的物理学家,成为物理学科坛中一颗璀璨 的新星。于是,我便踏上探索宇宙中别的星球奥秘的征途(简要叙述自 己的学习经历,让读者逐步接受跨越式的作文进程。),佳作示范,我到过月球、火星、智慧星等,有一天,我吃过21世纪新营养早餐后,乘坐“蓝天一号”飞碟在太空遨游。突然,一颗银色的星球从飞碟旁擦身而过,我惊呆了,怎么从来没见过这个星球?(故事由这一未知星球引发开来。)难道它就是我梦寐以求要寻找的有生命体的星球吗?我立刻命令X2E机器人让飞碟降落在那个星球上。飞碟停下来了,我走出碟舱,眼前的景象又让我惊叹不已:无数奇形怪状的房子在空中飘来飘去,地上全部都是郁郁葱葱的花草树木、各种可爱的小动物跑来跑去。啊!这个星球的确是有生命物体存在的。这时,一群体形奇特的外星人向我们走来,(一切都是那么新鲜,一切都吸引着读者的眼球。),佳作示范,我连忙拿出外星翻译器,其中一个外星人热情地对我“叽叽咕咕” 了一会儿,翻译器也马上响起了“您好!欢迎来到我们的欢乐星做 客”的汉语译音。哦,原来这是一颗还未被发现的星球“欢乐星” !友好的外星人请我和我的助手吃了一顿美味的午餐;在外星人的陪同 下,还参观了星球的美丽环境;了解了外星人的生活方式等。当我们要 告辞的时候,有两个外星人还跟随我们一起来到地球,佳作示范,从此,我成了“欢乐星”与地球上的友谊大使,两名外星人也和很 多地球人交了朋友。随着科学技术的进步,不少人类已经开始到美丽 的“欢乐星”观光旅游,甚至生活;人类所需要的一些资源还可以到 “欢乐星”去开发由于我在探索宇宙奥秘方面取得了伟大的成 就,因此,诺贝尔颁奖协会便把最高的荣誉奖诺贝尔物理学奖颁发 给了我(照应开头,揭示悬念。),佳作示范,【点评】 小作者在合适的范围内大胆发挥想象,将未来的太空探 索描绘得真实可观,尤其在开头采用了倒叙的写法,更能吸引 读者的眼球。故事的设计符合道理,符合大多数人的正常思 维,再加上合理的结构安排,这样就大大增加了作文的可读性。,方法点拨,所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象 的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生 活图景,并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模 式。 1.由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。对于 已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、 一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让 “死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复 “活”,作者想象的双翅也就展开了。,方法点拨,2.由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,根据表达的需要,合情合理地展开想象,把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事,不失为想象写作的一种有效途径。,方法点拨,3.由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶 装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩 充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前之热门话题 灵活地转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。,方法点拨,在具体写作中,还要注意以下几点。 1.观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只 有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。 2.明确中心,展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中 心,即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的 好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物 的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上再展开丰富的想象 编写故事。 3.想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思 想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。,