《七颗钻石》导学案.doc

七颗钻石导学案本周习惯：我会认真倾听 大胆发言 小主人 课型： 精讲 课时： 1课时 主备人： 审核人： 【学习目标】：1、我会会认“竟、匆”等8个生字，会写“渴、罐”等15个生字，能正确读写“钻石”、“焦渴”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我知道课文的主要内容。【学法指导】小组交流，合作探究【时间预设】导入、明确目标2 自主学习5 合作探究8 展示20 检测5【课前预习提示】1、我会自读课文三遍，自学生字词2、我能标出自然段，积累好词佳句。3、我能用自己的话说说课文的主要内容。 学习流程 师生笔记导入，明确目标1、创设情境，导入新课2、齐读课题。3、了解学习目标。自主学习读准字音，读通句子哦！ 1、我会用普通话正确、流利、有感情地读课文。要求：读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。认真倾听，记得纠正哦！2、我能和对子轮读课文，互相正音。合作探究1、小组内交流要求会认的字，交流识字方法。2、观察要求会写的字，说说我们在写的时候要注意什么？ 我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画等。 我会和对子交流自学时遇到的困难。 我能在小组里汇报学习成果。3、讨论交流：课文写了一件什么事？ 地球上发生了 旱灾 ，一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲去找水 ， 小姑娘的爱心 使水罐发生了神奇的变化，最后从水罐里跳出了 七颗钻石 ，涌出了 清澈又新鲜的水流 。最后，七颗钻石变成了 七颗星星 。展示任务一：展示会认字的读音、组词和记字方法。任务二：展示读课文。任务三：展示课文主要内容。达标检测任务四：展示会写的字。一、看拼音，写词语。jio k shuguàn jìng rán cng máng ( ) ( ) ( ) ( )i shng dì gi tuò mo yng ch( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。   添（       ）       渴（        ）       涌（       ）        咽（        ）                 舔（       ）     喝（        ）      通（       ）    烟（        ）