z、c、s和zh、ch、sh训练教案.doc

z、c、s和zh、ch、sh训练课时：共4课时课型：示范、训练教学目标： 使学生学会声母z、c、s和zh、ch、sh的发音方法教学重点：了解声母的z、c、s和zh、ch、sh发音方法教学难点声母发音z、c、s和zh、ch、sh训练教学手段：常规教学过程 第1课时教学内容： z、c、s和zh、ch、sh要点一舌尖后音1、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng政治zhèngzhì招展zhozhn主张zhzhng住宅zhùzhái辗转zhnzhun庄重zhungzhòng。2、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音ch发音的状况与zh相近。发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。车床chchuáng长城chángchéng驰骋chíchng出产chchn出差chchi充斥chngchì超产chochn戳穿chuchun3、sh：舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“闪烁”、“山水”的声母。身世shnshì山水shnshu生疏shngsh上升shàngshng事实shìshí施舍shsh舒适shshì述说shùshu4、r：舌尖后、浊、擦音r发音状况与sh相近。发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“容忍”、“柔软”的声母柔软róurun仍然réngrán忍让rnràng荏苒rnrn容忍róngrn如若rúruò柔韧róurèn扰攘rorng二、舌尖前音：1、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。祖宗zzng总则zngzé藏族zàngzú曾祖zngz造作zàozuò罪责zuìzé自尊zìzn枣子zozi2、c：舌尖前、送气、清、塞擦音发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。如“粗糙”、“参差”的声母。层次céngcì苍翠cngcuì催促cucù草丛cocóng粗糙cco参差cnc猜测cicè措辞cuòcí3、s：舌尖前、清、擦音发音时舌尖接近上齿背，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“思索”、“松散”的声母色素sèsù琐碎susuì思索ssu诉讼sùsòng松散sngsn四岁sìsuì速算sùsuàn瑟缩sèsu第二课时教学内容： 分清平舌音z c s 和翘舌音zh ch sh-一声母辨正：zh ch sh-z c s由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。全国很多方言区都会出现平翘舌不分，如“开始”读成“开死”。在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音，哪些字发翘舌音，请参看zh-z、ch-c、sh-s辨音字表。    一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习：自zì愿志zhì愿鱼刺cì 鱼翅chì私s人诗sh人仿造zào仿照zhào粗c布初ch步姿z势知zh识新春chn新村cn宗zng旨中zhng止资z助支zh柱自zì动制zhì动物资z物质zhì糟zo了招zho了近似sì近视shì搜su集收shu集增zng订征zhng订从cóng来重chóng来支zh援资z源主zh力阻z力木柴chái木材cái商shng业桑sng叶申诉sù申述shù摘zhi花栽zi花午睡shuì五岁suì八成chéng八层céng树shù立肃sù立找zho到早zo到乱吵cho乱草co山shn顶三sn顶                         二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：振作zhènzuò正宗zhèngzng赈灾zhènzi职责zhízé沼泽zhozé制作zhìzuò杂志sázhì栽种zizhòng增长zngzhng资助zzhù自制zìzhì自重zìzhòng差错chcuò陈醋chéncù成材chéngcái出操chco除草chúco贮藏chcáng财产cáichn采茶cichá残喘cánchun操场cochng磁场cíchng促成cùchéng上司shàngs哨所shàosu深思shns生死shngs绳索shéngsu石笋shísn散失sànsh扫射soshè四声sìshng宿舍sùshè随时suíshí所属sush         三、练读下面的绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要   s shs shshsh shs shshs  s shshs sh     sh s   s sh   把四十说成十四。  ssh    shs 四背诵平舌音歌决平舌音歌诀