【工作总结】本科函授毕业生个人工作小结.docx

第 1 页 本科函授毕业生个人工作小结 特征码 hDzddnqiiUVbUzliLsYC 三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作 岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生 活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模 式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受 颇多。 一、苦尽甜来，感觉真好。 能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的 辛酸只有自己知道。在 xx 年就参加了一次成人高考，当时就以 一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。曾多次 想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了 下来，xx 年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多 的时间系统复习，xx 年再次参加到高考，功夫不负有心人，终 于以高分被南京师范大学本科函授班录取。时间真快，现即将 完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的 成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功” 这句名言的内涵。 二、精彩教学，回味无穷。 虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学 第 2 页 生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作学习实践 再学习再实践 的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。 由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次 课，每次只有几天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要 靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求 我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。 在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲 课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识， 又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深 入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量 的学习。 三、珍惜机会，受益匪浅。 诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫 折。 在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了 的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生 时代，一如那股学习的劲头。 为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处 理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习 当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心 地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础 第 3 页 知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真 地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基 础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通 过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。 进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快 的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我 必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断 创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的 将来而踌躇满志!