【工作总结】骨干科学教师研修班培训总结.docx

第 1 页 骨干科学教师研修班培训总结 特征码 SrqygcZlSMwqiHnTxwrA 根据 xxx 省科协和学校的安排，XX 年 8 月 16 日，我从 xx 来 到 xx 七中实验学校参加由中国科协和 xx 省科协主办的骨干科 学教师研修班从 8 月 17 号到 21 号为期五天的学习。我将这五 天的学习情况总结如下。 一、培训相关情况总结 1培训目的：强化科技教师的科学素养，开拓教师的发展视 野，转变教师的科学教育观念，培养教师的科研能力，提升教 师辅导学生开展探索性、研究性学习和科技创新活动的能力， 为青少年科技教育事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。 2培训方式和内容：专家讲座、模拟学习、案例分析、问题 探究等培训方法交叉使用，培训重在创设情境，促使教师在与 他人充分互动的过程中，积极参与相关问题的界定、分析与解 决。按以下七个学科：数学、物理与工程、化学、生物、计算 机、地球与空间、环境科学来设立班，一个学科一个班，共计 七个班，每班参训学员 30 人左右。 第 2 页 3项目支持：中国科协“科教合作”共建中学教师专业发 展支持系统项目，该项目由中国科协、华东师范大学和全国 60 所项目实验学校共同实施，获得了国家自然科学基金委资助， 是教育部人文社科重点研究基地重大项目从精英转向大众的 当代中国普通高中教育研究的子项目。成都七中实验学校承 办的此次培训活动是该项目开展的“项目孵化”的相关工作。 4参与此次培训的相关人员： 二、本人学习体会 通过 17 号至 21 号五天紧张的学习，我感到自己的收获非常大， 尤其为我今后进行青少年科技创新工作打下了基础、指明了方 向。我将这几天的主要收获总结如下。 首先，我最大的收获是跟黄教授系统地学习了如何开展青少年 科技创新工作，包括：设计选题、撰写开题报告、撰写研究报 告、准备答辩等，并以小组为单位进行了案例讨论和实战练习。 通过学习，我发现了以前工作中的一些不规范之处，思路也更 加清晰了。 其次，通过黄教授的讲授我知道了很多生物学的前沿知识，尤 其是植物生理学和细胞工程方面的，这些资料对于我今后的教 学和科研都是很有用的。生物学科发展很快，我觉得，作为教 师，我们应不断地给自己充电，知识结构才不会陈旧。 此外，生物班只有我一个学员是来自安徽的，我认识了多位四 川的同仁以及三位宁夏的同仁，从他们那，我学到了很多宝贵 第 3 页 的经验。 在这里，我要感谢中国科协和四川省科协克服重重困难举办这 个活动，为我们提供了宝贵的学习机会；感谢学校和安徽省科 协领导的信任，让我作为代表参加这次学习；衷心感谢黄教授 百忙之中不辞辛苦来到成都，耐心地给我们传授生物知识和方 法，并给我们提出了很多非常好的建议；感谢班主任刘老师为 我们的辛勤付出；也感谢其它同学对我的关心和帮助。 这次的学习结束了，我将更加努力，我相信我会成为一名优秀 的教师。