微课课件：三角形的内角和.ppt

三角形的内角和,人教版小学数学四年级下册第五单元,68团中学：朱明权,你的三边之和是比我长，但三个内角之和并不比我大。,我不但三边之和比你长，而且三个内角之和也比你大！,他们说的“内角和”是什么意思呢？,大山,小山,算一算，两块三角板的内角和分别是多少度呢？,三角板,三角形按角分，可以分为哪几类？,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,小组活动： 请你通过讨论交流、利用手中的学具，分工合作，选择一种方法验证三角形的内角和。,量一量,方法一：,算一算,180°,180°,180°,三角形的内角和都是180°,折一折 拼一拼,方法二：,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,平角：180°,三角形的内角和是180°,撕一撕 拼一拼,方法三：,3,2,3,1,平角：180°,三角形的内角和是180°。,2,1,学习体会：,你学到了什么知识？,三角形的内角和是多少度?,使用哪些方法可以验证这个结论？,在一个三角形中，已知1=1400，3=250，求2的度数？,180°140°25° =40°25° =15° 答：2的度数为15°。,做一做,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？,180°70°×2 =180° 140° =40°,180°70° 70° =110° 70° =40°,700,700,答：它的顶角是40°,