1.2运动的描述 课件5.ppt
九年级物理,运动的描述,人教版新教材同步教学课件,1.知道机械运动，知道机械运动 是宇宙中最普遍的现象。 2.知道参照物，知道判断物体的 运动情况需要选定参照物,知道 运动和静止的相对性。,学习目标,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm,珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升,在物理学中，把物体位置的变化，叫做,机械运动,运动是宇宙中的普遍现象。,为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？,比较标准不同,说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物,假定不动的,做一做,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,判断物体是运动还是静止,一看选哪个物体作参照物。,二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,运动,静止,物体的运动和静止是相对的,我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体为参照物的。,文具盒,课本,课桌,做一做,说一说,先自学课本第29页想想议议下面到30页的问题，包括四幅图片，思考物体运动或静止的相对性，然后小组互相交流，可以选取书上的一幅图片，也可以选取生活中的事例加以说明，看哪个小组代表说的好。,诗词歌句中的“运动与静止”,两岸猿生啼不住， 轻舟已过万重山。,小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。,天体间的“运动与静止”,1、我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？,2、而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？,3、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？,趣闻轶事中的“运动与静止”,第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?,当堂检测,5.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是 的。 而以地球为参 照物，则它是 的。,3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水,4.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行， 下列说法中，正确的是（ ） A.选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的,1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是 的，路旁 的树木是 的；如果以地面为参照物，甲是 的。,2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是 。车中的坐椅 不动，参照物是 。,静止,运动,静止,运动,运动,车,车,B,B,练一练：,请你判断物体的运动和静止？,、一辆汽车在公路上行驶，如果以坐汽车上 的人作为参照物，汽车是 的，路旁的树木 是 的，如果以地面为参照物，汽车是 的 坐车的车上的人是 的，如果以汽车身为 参照物，坐车的人是 的。,静止,运动,运动,运动,静止,练一练：,请你判断物体的运动和静止？,1、地球同步通信号卫星相对于地球是 的， 而相对于太阳则是 的。,、坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以 江岸为参照物，竹筏是_的；而以流水为参照物，竹筏是_的。,静止,运动,静止,运动,、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”,、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，,请你找出歌词及古诗中所选的参照物：,、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行“，,观察图11-1-5所示中的烟和小旗面关于 甲、乙两车相对房子的运动情况， 下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动 C.甲车可能运动，乙车向右运动 D.甲车可能静止，乙车向左运动,D,请你探究： 有两列火车，坐在甲车上的乘客看见乙列车向西行驶，现在以地面为参照物，请你论证它们的运动状态有哪几种可能？,、甲车静止，乙车向西运动 、乙车静止，甲车向东运动 、甲车向东运动，乙车向西运动 、甲车向东运动，乙车向东运动，但乙车速度 小于甲车 、甲车向西运动，乙车向西运动，但乙车速度 大于甲车,答案：,课堂小结,1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动,2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物,3、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。,再见,
