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    关于中国特色社会主义理论体系的若干重大问题.ppt

    • 资源ID:2439365       资源大小:199.51KB        全文页数:45页
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    关于中国特色社会主义理论体系的若干重大问题.ppt

    关于中国特色社会主义理论体系 的若干重大问题,上海市委党校 卢肖文,一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程,(一)对中国特色社会主义道路的探索是理论体系产生和形成的实践依据,毛泽东:艰辛探索、奠定基础,第一代中央领导集体创立毛泽东思想 带领全党全国各族人民建立新中国 取得社会主义革命和建设伟大成就,艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验 1956年社会主义国家多事之秋 2月 赫鲁晓夫苏共二十大秘密报告 6月 波兰波兹南事件 10月 匈牙利事件 毛泽东“以苏为鉴,探索走中国特色的建设道路,1956年5月2日 ,毛泽东在最高国务会议上作论十大关系的讲话,1957年2月27日,毛泽东在第十一次最高国务会议上,作关于正确处理人民内部矛盾的问题的重要讲话,邓小平:勇于创新、开辟道路,中国特色社会主义道路,是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的 吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角,1978年12月党中央召开了十一届三中全会 .,实施改革开放战略,江泽民:抵御风险、捍卫前进,中国特色社会主义伟大事业,是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的 继续引领中国特色社会主义事业的航船沿着正确方向破浪前进,经受十多次风波的考验 在国内外政治风波、经济风险等严峻考验面前,依靠党和人民,捍卫中国特色社会主义,1989年6月,国内严重政治风波的考验,1989年6月,国内严重政治风波的考验 1989年6月,西方各国联合对我国实现经济“制裁”的风波 1989年,英国在香港回归问题上对抗中国的风波(打出四张牌:民主牌、双重国籍牌、居英权牌、启德机场牌),1989-1991年,苏联东欧各国政局剧变的风波,社会主义发展处在低潮时期,1997年7月,东南亚金融危机的风波考验,1998年, 自然风波的考验,军民共同开展抗洪抢险的斗争,1999年5月7日, 北约导弹袭击我驻南使馆,我国开展抗美斗争,1995年,李登辉访问美国,“台独”活动猖獗的风波 1999年7月,李登辉提出“两国论”的台独风波 2000年以后,陈水扁的台独风波,2001年4月1日,美国撞毁我国飞机的风波,胡锦涛:承上启下、继续推进 在全面建设小康社会实践中坚定不移地把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进,十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出决定,9月19日下午,胡锦涛、江泽民在北京人民大会堂会见参加党的十六届中央委员会第四次全体会议的同志。这是胡锦涛、江泽民亲切握手,十七大报告是中国共产党新世纪 发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,(二)从十二大到十七大:理论体系形成的过程,十二大:首次提出建设有中国特色的社会主义道路 十三大:明确提出用有中国特色的社会主义理论指引我们事业前进 十四大:进一步强调建设有中国特色社会主义理论是事业发展的指导思想,十五大:开宗明义地提出高举邓小平理论伟大旗帜 十六大:进一步强调邓小平理论是我们的理论指导 十六大以后的5年:高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜 十七大:把新时期以来形成的理论整合概括为中国特色社会主义理论体系,二、中国特色社会主义理论体系的主要内容、科学内涵和历史地位 (一)主要内容 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 。,1、邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作,是最基础的重要组成部分 2、“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的极为重要的组成部分 3、科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果,(二)科学内涵 1、中国特色社会主义理论体系是内涵丰富、思想深刻、系统科学的理论体系 2、中国特色社会主义理论体系探索和回答了三大基本问题 什么是社会主义,怎样建设社会主义 建设什么样的党,怎样建设党 实现什么样的发展,怎样发展,(三)历史地位 1、中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党推进马克思主义中国化所取得的理论创新成果 2、中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系 3、中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进,团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论,三、用中国特色社会主义理论体系武装全党教育人民的历史必然性和现实必要性,1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,是贯穿党的历史的马克思主义中国化光荣传统的最鲜明体现 2、针对三种错误思潮,统一全党的认识和行动 3、站在发展的新起点上,回应21世纪上半叶党和国家面临的新机遇新挑战,针对三种错误思潮,统一全党的认识和行动,一是左的僵化思潮,表现为教条主义,质疑和否定改革开放 二是右的西化思潮,表现为新自由主义思潮和民主社会主义思潮 三是儒化思潮,主张以儒治国、以儒治党,用儒家思想对中国共产党进行和平演变,站在发展的新起点上,回应21世纪上半叶党和国家面临的新机遇新挑战,第一,当今世界发生了广泛而深刻的变化 第二,当代中国发生了广泛而深刻的变革,世界主题:和平与发展 时代潮流:和平、发展、合作 天下大势: 经济全球化 政治多极化 文明多样化,我国改革发展处在关键时期,关键时期 世界关注着“中国模式”的走势 机遇前所未有,但面临的困难和压力世所罕见 进入新的发展阶段,出现许多新的阶段性特征,遇到许多过去没有遇到过的新矛盾、新问题,四、在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系,(一)必须深入贯彻落实科学发展观 (二)必须坚定不移地继续解放思想 (三)必须坚定不移地推进改革开放 (四)必须准确把握社会主义初级阶段基本国情,坚持党的基本路线不动摇 (五)必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程 (六)必须不断推进研究,丰富发展理论体系,中国特色社会主义的科学理论体系包括五个层次的内容,第一层次:中国特色社会主义的思想路线和理论精髓 第二层次:中国特色社会主义的基础性理论 第三层次:中国特色社会主义伟大事业的总体布局 第四层次:执政党建设新的伟大工程 第五层次:我们的根本出发点和立足点,中国特色社会主义理论体系学习读本,中宣部理论局编写;2009年1月出版 总共14个方面内容,大体分为五大部分,(一)体系的哲学基础(第1专题),关于中国特色社会主义的思想路线 解放思想、实事求是、与时俱进,(二)带有全局性的宏观规定 (第25专题),关于中国特色社会主义的 根本任务 发展阶段和战略目标 发展动力 根本目的,(三)社会主义建设的总体布局 (第69专题),关于中国特色社会主义的 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设(生态文明建设),(四)社会主义事业的重要保障 (第1013专题),关于中国特色社会主义的 国防军队 依靠力量 统一大业 外交与国际战略,(五) 执政党建设(第14专题),关于中国特色社会主义的领导核心 加强和改进新形势下党的建设,

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