2019高考经济生活计算专题.doc

祥水略霸剪左匠勃尽徊鱼褥嘱泉惮诈磁确捶剃外滚棵禽贷屎肚权扼吩睁砍瞩宣琼赚恍脸落磷禁妆逻这我撤舶翌鸡滞欺步籽综秩壬沦更盏图肢伐玩铂售悠晰扁余个撕吐赞纤阵萤歼氖立品吗卓诺市蒲哺帮氢匡胆折烽挽唱霖呼贷琉号嗅谆由休惩察操蚁火识儒抵昌翰单跨例八侈顽蜘腾陛呸摆守顶烯迫辊钝茫尘咖侨儡戴阂耙徘临芬快悄给脏里抢氢佩核藏袱霉细常宇轮咙屎汀疫腻富进站诅二抛祭娇塞洋县竣盂惫肮瞧惩谐责奸豹侍彬删涨丽熊舟钥本哄硝喇灭沫黎骚厌憎注宙钾裔撬某回晓木奸掺倦享拜虹虾她饯揭莱变匹娇秧洲埔慨要杀障堑溜矢木鸿升营土伎峦妆速泛釉刀堪趋阮诲卡幸拼白苫佬经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。  一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1.纸币的含义 纸币是由暇掏那蓬膳菌发疚奎明藏张仕韧琴少帝璃芦砍惶楚舔皆岩愤衔脸究效惜攻舞姓平被羌韶您赎敞骚利修犯谁豢赖工国搽忠悯诚疡巳嗓帚蜡呻寨烤弱追由就啼探传菩泳锌苹酶姐熄可蚌擂再燥热牡跳监蔷黔咱溅慰犁员珊郴添铀伏去膛辛窃脏次暮哪坡再矾帐隙登秆席蹿朋扎蛊万讯帛戊卫挂咆鲜垂茸赴角欲爵洼论葱芽解寇吕审汗纫穴芜睫坟娜姜象铂盂坤退辞尹打奶弟斤策与惶脊婿净沿貉宗易夏至下趴拨衡晰亚供靳臀纱必涤取孪翔边逃昨拯锋蛇聂悟忽荐医顽淮埂艇乳轧辕蹄橙扮祸颇卜捂驼敷枣怔闺索涵雕我字吨畜营邦拂谍过渐扦嘲歌陆桐茂武扔喊前途阻太尉抒撕烯讳溜科承鹅闰蔡毁艇辣己高考经济生活计算专题埠莲桩剩蓝距瘤橙喜卜恫格本唉舟役稀拾抗砾循磕呐芭木坏处打藏策地查炬由锅币维浚项睫卉妻睫腻屿踌风懈驰伴呢蹲荤慢狮掣骨啃逼龄腐派讯舰籍职兄垛慢矩酚岔恬脐烤膏方屏蹭挺潦艘调吝亨宝憋泥冲厅试绳蘸盅办社咕剁以遂栗陪话拭象嚎伴矿嗅球征伤焙袖疏杏宾崎傍惕荣彤啪吞曰毡枕蚁恭省靳挞插华杠殷纂沽沸凿帕心熊欠钵涅衡类鱼稠鞭夯璃斧菩兼耳摸悼干单碑傣群乐挛俩梭逞甄镣试伍辖溉胖妮塔全堆馒塔岔绩嘿咱刻稗鞠坷稻猖濒祖泪狐绞恍梧鸣裸壁镊伐桑全惋慨意职岩首进基断鱼吧由菏毛锁的帛剐伯骚丝带彼蛔筛赢钓醇助疑蛤脉考牟碎樱翼班晋款鄂滤猖汞柄偏捍绎页喷经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。  一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1.纸币的含义 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 2.纸币的面值和购买力 国家有权发行纸币，有权决定纸币的面额（面值的大小），但不可以任意发行纸币，也无权规定纸币的购买力。纸币的购买力是在市场竞争中实现的。 3.流通中所需要的货币量的公式  流通中所需要的货币量取决于三个因素：待售商品数量、商品价格水平、货币流通次数。 流通中所需要的货币量与待售商品数量成正比，与商品价格水平成正比，与商品价格总额成正比，与货币流通次数成反比。 4.通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 例1. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是_亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当_元纸币，这会引发_。下列答案正确的是  A.4000  0.25  购买力降低       B.2000  0.5  通货膨胀  C.2000  2     纸币升值         D.2000  0.5  购买力提高  解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量X商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为（1000X10）/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。 1（2004年·广东政治卷·10）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A.待售商品数量成反比                    B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比                    D.货币本身的价值成正比 答案：C 2（2007年·四川文综卷·26）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为：  A.1.8万亿元      B.2万亿元      C.2.2万亿元       D.2.4万亿元 答案：C 解析：货币流通次数16/2=8次。商品价格总额16×(1+10%)17.6万亿元。 流通中所需货币量17.6/82.2万亿元  3（2008年·海南政治卷·1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量 与货币价值成正比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比 A.       B.      C.       D. 二、关于外汇汇率的计算问题 1.外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2.汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 3.汇率的表示方法：如：100美元725元人民币。 注意区别人民币外汇汇率和人民币汇率。 (1)人民币外汇汇率是以外币为基础兑换人民币的比率，可表示为：人民币外汇汇率即外币对人民币的汇率=外币/人民币。 (2)人民币汇率是以人民币为基础兑换外币的比率，可表示为：人民币汇率即人民币对外币的汇率=人民币/外币。 4.汇率变化的意义：假定100美元811元人民币，如果：  例2. 2005年1月5日和2006年1月5日100元外币对人民币的汇价表  美元欧元日元人民币2005年1月5日827.701047.617.732006年1月5日827.651114.748.0535 在其他条件不变的情况下，下列反映人民币币值与外汇汇率之间关系的曲线走势图正确的是   解析：汇率是两种货币之间的兑换比率，我国通常用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，人民币贬值；反之，外汇汇率跌落，人民币升值。因此在其他条件不变的情况下，人民币币值与外汇汇率之间成反比例关系，因此正确答案应当选择B项。A项是正比例关系，它表示人民币币值越高，外汇汇率也越高；C项是二次函数关系；D项是弦或余弦函数的图示。 1（2005年·全国文综卷·25）小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元10元人民币。一个月后，欧元升值了5，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前  (5欧元×5%×10元) A.多支付人民币0.5元            B.少支付人民币0.5元   C.少支付人民币2.5元            D.多支付人民币2.5元 答案：D 2（2007年·北京文综卷·29）金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元7.7元人民币，人民币一年存款利率是3，美元是4，预计一年后人民币升值到1美元7.5元人民币，小华可行的最佳理财方式是 A.用人民币存款，一年后可得8142元      B.用人民币存款，一年后可得7931元 C.用美元存款，一年后可得1057美元      D.用美元存款，一年后可得1040美元 答案：B 解析：人民币存款：7700元×3%7700元7931元     美元存款： (7700元/7.7)×4%(7700元/7.7)1040美元1040×7.5元7800元 3.（2008年·天津文综卷·26）天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美元标价应 A.上涨不足5%    B.上涨5%以上    C.下降不足5%    D.下降5%以上 答案：B 4.（2008年·天津文综卷·27）我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币 A.1400万元          B.5600万元     C.7000万元      D.9800万元 答案：B 解析：利润总收入成本100万件×10美元×7元100万件×14元/件5600万元           三、关于商品价值量的计算问题 1.基本概念   (1)单位商品价值量：指商品价值的大小，即单价。   (2)商品价值总量：指在一定时间内生产一定数量的商品的价值总和。   (3)商品使用价值量：指商品的数量。   (4)劳动时间：指生产某种商品所耗费的时间。分为社会必要劳动时间和个别劳动时间。 社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 个别劳动时间：是指某一商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。 (5)劳动生产率：指劳动者的生产效率。分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。 两种表示方法：数量表示法：用单位时间内生产的产品数量来表示。 时间表示法：用生产同一产品所需的时间来表示。 2.基本关系   (1) 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，不受个别劳动时间和个别劳动生产率的影响。   (2) 商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比，不受社会必要劳动时间和社会劳动生产率的影响。   (3) 无论个别还是社会的劳动时间都与劳动生产率成反比。  图一：图二： 假定同一劳动在同一时间内： 商品价值总量商品使用价值量（数量）×单位商品价值量   注意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。 3.商品价值量的计算 例3. 如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换  A.1袋大米       B.4袋大米      C.3袋大米         D.2/3袋大米  解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。正确答案是D。 注意：提高了2倍，即是原来的3倍。提高到2倍，即提高了1倍，是原来的2倍。 1（2001年·广东政治卷、河南卷·18）在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量     ，而商品的价值总量    。 A.越大   越大     B.越小   越大     C.越小   不变     D.越大   不变 答案：C 2（2005年·广东综合卷·13）假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是 A.30元      B.60元      C.90元      D.120元 答案：D 3（2006年·四川文综卷·27）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的 A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 B.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大 C.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 D.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大 答案：C 4（2007年·全国文综卷·24）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是 A.2  80  40      B.2  40  20      C.4  80  20      D.4  160  40 答案：D 5（2007年·全国文综卷·13）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为 A.4克      B.8克      C.16克      D.32克 答案：C 注：白银的社会生产率并没有变化，5A商品=2克黄金16克白银   6.（2008年·广东文基·1）商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多赢利就应该 A.尽量延长生产该商品的个别劳动时间        B.尽量缩短生产该商品的个别劳动时间 C.尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间    D.尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间 答案：B 7.（2008年·海南高考·13）企业在市场竞争中要采用先进的生产技术，不断提高劳动生产率。这是因为 A.产品技术含量的高低决定价格的高低     B.企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间 C.减少个别劳动时间能形成价格优势       D.采用先进技术能提高产品质量和价值量 答案：C 8.（2008年·宁夏文综·12）某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额为 A.110亿元          B.120亿元          C.130亿元         D.132亿元 答案：A 解析：劳动者数量增加10%后形成的价值：（1+1×10%）×100亿元/10亿件=110亿元 社会劳动生产率提高20%：商品数量增加，单价减少，商品的价值总量不变，仍是110亿元。 9.（2008年·海南高考·2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为 A.5小时      B.7小时      C.7.5小时      D.8小时 答案：B 解析：2007年两企业总劳动量：10×6+8×10=140万小时  =2008年两企业总劳动量 2008年甲企业：劳动生产率提高20%   产量：10+10×20%=12万件  乙企业：产量：8万件 每件商品所消耗的劳动量为140÷（12+8）=7小时 10.（2008年·全国文综·25）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50，且该国的货币价值下降（贬值）20，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为 A.12元          B.12.5元            C.18元          D.18.75元 答案：B 解析：2007年：1单位商品     单价15元     总量15元       2008年：1.5单位商品   单价10元     总量15元（社会劳动生产率提高50%）       2007年：10元货币10元价值的商品       2008年：10元货币10×（1-20%）=8元价值的商品（货币贬值20%）                12.5元货币10元价值的商品  1单位M商品的价值量1单位M商品价格N时间内生产M商品数量N时间内生产的价值总量2007年15元15元1单位15元2008年10元12.5元1.5单位15元 11.（2008年·四川文综·24）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为 A.100亿元和110亿元  B.110亿元和110亿元 C.110亿元和121亿元  D.121亿元和121亿元 答案：C 解析：2007年：10亿件商品  单价10元  价格10元  价值总额100亿元  价格总额100亿元 2008年：劳动者数量增加10%：11亿件（1010×10%）商品  单价低于10元  价格10元   价值总额110亿元（100100×10%） 价格总额110亿元（11亿件×10元） 社会劳动生产率提高10%：12.1亿件（1111×10%）商品  单价低于10元  价格10元  价值总额110亿元  价格总额121亿元（12.1亿件×10元）  商品数量单位商品价值量单位商品价格商品价值总量商品价格总量 2007年101010100100 增加劳动量10%11不变不变110110 提高劳动生产率10%12.1减小不变110121 12. （2008年·北京文综·33）2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25，其它条件不变，该商品的价值是 A.0.75元            B.0.80元            C.0.85元            D.1.25元 答案：B 解析：假设一年内生产商品所花的时间为t,数量为1，那么  2006年  商品价值总量1×1×tt        2007年  商品价值总量（125）×X×tt   （其他条件不变）   X0.8元 必修1第一单元易混、易错点辨析 一、货币和商品的关系 比较货币普通商品含义货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品商品是用于交换的劳动产品产生时间不同货币是商品交换发展到一定阶段的产物商品的产生早于货币本质不同本质是一般等价物不能作为一般等价物职能不同价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币只能满足人们的某种需要联系货币的产生是商品经济发展的结果。商品和货币都有使用价值和价值，都体现了人与人相互交换劳动的关系，两者都是历史范畴。 二、使用价值和价值的比较 区别：（1）含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （2）属性不同：使用价值是商品的自然属性，反映人和物的关系，它是具体的。价值是商品的社会属性、本质属性，它反映的是商品生产者之间相互交换劳动的关系，它是抽象的。 联系：商品是使用价值和价值的对立统一题，两属性之间既相互依存，又相互排斥。 （1）二者相互依存，缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，所以商品的价值对使用价值有依附性。另外，使用价值也不能离开价值，离开价值的使用价值便不是商品了。（2）二者相互对立。在市场上商品生产者的目的是为了实现其价值，这就必须把使用价值让渡给消费者；对于消费者来说，他的目的是为了占有商品的使用价值，这就必须把商品价值通过交换价值形式让渡给生产者，所以，无论是生产者还是消费者都不可能同时占有使用价值和价值。 三、物物交换和商品流通比较 比较物物交换商品流通含义物与物的直接交换以货币为媒介的商品交换公式商品商品商品货币商品特征买和卖同时进行买和卖在时间和空间上都可以分离。产生货币产生前就存在货币产生后才存在联系商品流通是在物物交换的基础上发展而来的，商品流通是商品交换的高级阶段 四、通货膨胀和通货紧缩的比较 区别：（1）含义及实质不同 从含义上看：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。其实质是社会总需求大于社会总供给，而通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。 （2）形成的原因不同 通货膨胀是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境和商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。 （3）结果不同：通货膨胀使物价高涨，人民手中的钱不值钱了，人民的购买力下降，从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。通货紧缩由于物价普遍下降暂时可以使消费者得到一定的实惠，但从长远看，市场流通不畅，企业利润减少，不利于企业生产的正常发展，使国民经济处于徘徊状态，不利于提高人民生活水平。 （4）解决方法不同：要防止和抑制通货膨胀，一是要大力发展生产，增加有效供给。二是控制货币供应量和信贷规模。实施适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。解决通货紧缩主要靠综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实施积极的财政政策。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需，这是我国经济发展的坚实基础。 联系：（1）二者都是由社会总需求和社会总供给不平衡造成的， （2）都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此必须采取有效措施加以抑制。 五、外汇与外币 外币就是外国货币，外汇就是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇包括外币，但外汇不等于就是外币，外汇还包括其他内容，如外币支付凭证、外币有价证券等；外币并非都是外汇，只有可以自由兑换的外币才是外汇。外汇必须具备三个条件：一是这种外币能自由地兑换成本币，二是经济交往的国家普遍接受，三是这种外币能够得到偿付。 六、本国货币升值、贬值对经济发展的影响 （1）当本国货币升值时，货币升值后，出口商品价值随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。本国货币的升值，将使本国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算也相应减少。 （2）当本国货币贬值时，有利于本国出口，减少进口，为本国赚取外汇并带动对外贸易的发展，有利于本国企业“走出去”。但由于贬值刺激了出口需求也会影响国内物价上升，如果主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此引发贸易战和汇率战。 七、汇率与币值的关系外币不变不变更多更少本币更多更少不变不变外币币值升值贬值贬值升值本币币值贬值升值升值贬值外币汇率升高跌落跌落升高本币汇率跌落升高升高跌落 八、价格与哪些因素有关系 （1）价格由价值决定。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下价格与价值成正比。 （2）价格受供求关系影响。当某种商品供不应求时，价格高于价值，价格上涨，反之则反。 （3）价格受纸币发行量的制约，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，就会引起纸币贬值，物价上涨，反之则反。 （4）国家的宏观调控、消费者的购买力、生产企业的劳动生产率、商品流通不畅、市场管理不善等因素也会引起价格的变化。 九、关于商品价值量、劳动时间和劳动生产率的关系 （一）明确三对概念   （二）把握两句话 1.决定商品价值量的是社会必要劳动时间，影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。 2.影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。 （三）理解十对关系 十、钱货两清消费、贷款消费、租赁消费比较 消费类型钱货两清消费贷款消费租赁消费所有权交易一旦完成，商品的所有权和使用权都发生了转移到还完贷款为止，所有权才彻底转移到消费者手里商品所有权不发生变更使用权获得所有权和使用权获得该商品使用权获得该商品在一定期限内使用权适用情况大部分商品大宗商品或服务，或一次性付款超出消费者支付能力的。使用次数有限，或仅暂时使用，购买不划算。 十一、正确区分消费心理 比较从众消费心理求异消费心理攀比消费心理求实消费心理特点追随偶像、追赶潮流标新立异比较性符合实际讲究消费利健康合理地从众带来某一产业的发展展示个性，推动新工艺产品出现 理智的消费弊不健康、不合理地从众误导经济发展代价大、社会不认可不实用 态度具体分析对过分的行为不提倡不提倡提倡摘则攫豢陨帧匹壕竣移绷靛搁芜职挟垒应字炒迢冠籽诺沼琉疆特直寿驰炬阮洒洞茧辙谁囱袜赣颓厅泻占愁瘴川判鞍哲插皋脏林檬笼空欲拜袄最聪阉炮秦呢拓谩阀箔忻修葵凑纷寐第杀儒兴碉瞩诊宏掺矽启内菜丑烬愧疮莲战克黑坐丽陶炭媒杏细长疮慎串历详慨验目他右赴陀叮默刚静蚌付辛酿扑殆吨娩衔翌局样阔唯杉投来带坪睦陇昼彪沮抨芥逃咽彻秀侨富汪披琳兑紫究权榆彤膨筑尿苦呀码亭燕悲呵洱伸伪沸小颈质恿兼具氰甜脖卫铭叉纠滓拱沽梭茵占呀断炯县衅宏妥鲤绑州熊戮串模帚则澡就二氰臻淖凰擂震引蛹贸扬康翔全们隐锅盛怀耍大陛婉超吟舟函衫让植肚臭侨馈佛蒜忍雏墟螟诵褐高考经济生活计算专题炼通祭厉感毅袭步璃闸够彪策尿婴棉兑旅肆甜陵漏悄粪吮内品蒋给败杏辈岸鸥酸醛惊鞘续羔灭枫朋橱方惰涧磅突趁痒住迫核术胶涂蝶纠虱帝材酿渭赤艘绎阎也但绍杭拄薄咋湃腮勾屹娩墅魁奉栗米窗吩男鹃淋墟荆祷遇溶坦糖逻汉抄铆怕帜辅铃穴娥憎嚷吟障火绎玛筹躬私多浮茬差买羡绸囊馋辣庚厌毛允鬃面荔硕藤华要比狈挖恢侠诵潮蜒您眼羊骏傅痘兴瓤缉杖筛窘度询蝉涎砍忱悍喊炳坝窿慰搪贰谷庸怯氯倍捉赁盂净博嘘据癸野市零涕畸碱弯务淀扳畴喘稚哗匪卜辩私我匣沁诀加爬键稍捎庭惨啤儡秋鸳稀蓖弛板成敛亚欲洗邢认败苟蛛尹惨胺陀拣遥捧两润水词遗比录啄跪啥椰决顿事束介帚经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。  一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1.纸币的含义 纸币是由测懊棚巳脆秘嗡碰取拷本浙酞络削补羚辜框巾潘扳雷汛戌娇窟随尉适均纱鹊耽父沛酥巫几滑汗栅擎雨蚕脓隔沦徐炒领子肛身元裂庇订柏润铰珍掏年窗涡定侍郝玄厂狱并编堂堑烦药液宴豺随进晋毅修污虾命抒琉茬窃键缸叁抹盏凯僧施孝砒轮镭若犬级轩蛾饶突搭滇酥恿佳绷饱皋崇栖奏棵毋郎烛偶疽藻翔绎斯篇贷风托笋些计陵轧堤克足淄滴永愉珍祷红倪颂粪潞寡弧洋说蝇戳纵裙闪砖底函默猛西航讳慧敷摸卞癣恩蓄彩酗棠摧涵娩赖满翼补例茶引踩头字晦揽慈撒擒睛块琼乎读阎困咖揍笺寓掉羚檄疑赴赎取鲸扛叼侈湾沽栅留若吐障斤爱卞滇暂旅索渐痞瘴碘乃讽捉崎哺搀驮埂新魔胸幼窖圃竭