19课 (2).ppt

教,1、学会生字新词，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会母爱的伟大，学习许世友将军孝敬母亲，感恩母爱的品质。 3、了解课文的叙述顺序，学习按顺序表达的方法。,学,目标,自学指导（一）,学习本课生字新词，理解汉字的音、形、义。 听多媒体范读课文，勾画出自己不懂的词或句子。 找出人物的语言描写及动作的词。从而体会到什么？,学习生字词及多音字,xiàn,县,pín,贫,q,妻,su,搜,kn,捆,d,搭,péng,棚,shì,誓,yì,毅,咽,yè （哽咽）（呜咽）,yn（ 咽喉）（咽炎）,yàn ( 咽下) (咽气）,品读24自然段找出描写许世友的几个动词，你从中体会到什么？,“ 拉”、“跪”、“哭”,体会到许世友对母亲的深厚感情，从母亲的回答中感受到母亲的坚强。,品读58自然段，思考：为了儿子的安危，母亲是怎样做的？为了母亲的安危儿子做了些什么？你体会到什么？,我体会到：许将军见母亲受难万般穿心的心情，可见母子情深。,自学指导（二）,精读913自然段，找出描写母子间的语言、动作的句子，你体会到了一位怎样的母亲？,“轻轻地”、“下半夜”、“不用起来”、“不由分说”、“塞进”等，体会到母亲的关怀备至。多么伟大的母亲！,思考：许世友是在什么情况下向慈母下跪的？从四跪的事件中表现了什么品格？,从许世友将军四跪慈母的事件中，我们可以感受到他心系革命事业，心藏慈母安康，情系姐弟情意的高尚品格。,分角色读对话（第12自然段），表达了母子怎样的思想感情?,这段语言描写生动地再现了母子二人的内心世界。生动地表现了许世友将军因不能孝敬慈母而内心难过的思想感情；表现了慈母深明大义，理解儿子，为有这样的儿子而自豪的思想感情。,许世友四跪慈母,一跪慈母,留住么妹,二跪慈母,母替受罪,（14）,（58）,三跪慈母,生活艰苦,（9）,四跪慈母,不能尽孝,（1013）,儿子孝敬母亲,母亲疼爱儿子,课外写一篇妈妈，我想对您说 有关爱的名言： 母爱胜于万爱。莎士比亚 世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤！但丁 我们体贴老人，要像对待孩子一样。歌德,小练笔,