苏教版小学语文三年级下册《庐山的云雾》课件.ppt

苏教版三年级语文下册第一单元,庐山的云雾,学习目标,1.学习课文的12个生字，理解由生字组成的部分词语。 2.正确较流利地朗读课文，了解课文的基本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激发同学们对祖国山河的热爱之情。,唐代诗人李白的一首诗望庐山瀑布,你们知道它赞美什么？,欣赏庐山的景色。其实，庐山最有特色的是它的云雾，庐山的云雾有什么特点呢？,朗读课文，要求：,1.读准字音，读通课文。 2.画出本课的生字和不理解的词语和句子。 3.标好课文的自然段。,lú pù huàn 庐山 瀑布 变幻无常 z jì ln zho 千姿百态 系 笼 罩 s xiè fn 似乎 一泻千里 流连忘返,学习生字,你会认下面的字吗？,幽谷 游览 弥漫 遮挡 瞬息万变 一缕轻烟 四蹄生风 漂 浮,yu ln mí zh shùn l tí pio fú,学习第一段：一起来欣赏庐山的景色，并说说你看到了什么？,边读边想象庐山的景象。,庐 山,学习第二段：边听边看，说说庐山的云雾有哪些变化？（千姿百态）,那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；,那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。,云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；,云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。,你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗？,山头,山腰,山谷,山峰,千姿百态,你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？,云雾笼罩山头，它像_; 云雾缠绕半山，它像_; 云雾弥漫，它像_; 云雾遮挡山峰，它像_ ; ,学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些词语用得好，为什么？你还有哪些地方不明白。,庐山的云雾瞬息万变,庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗？,瞬息万变,作者在写云雾变化的时候，都变成了什么？,轻烟、银河、白马、冰山。,学习最后一段。,说说为什么庐山令人流连忘返？ 谁能有感情地朗读课文。,云遮雾绕的庐山啊，真让人流连忘返！,课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都是围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。现在，老师想请大家用总分的写法选择一处景物写一写。,作业： 仿造课文2、3自然段的写法，围绕中心句写一段话。可以是景物，也可以是其他事物。 例句： 1、公园里的花美极了！ 2、冬天真冷啊！ 3、图书馆里的书真多啊！ ,再见,