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    观察下列两组句子注意句子里的标点︰.ppt

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    观察下列两组句子注意句子里的标点︰.ppt

    分號,觀察下列兩組句子,注意句子裏的標點,我是分號,我的樣子比逗號多了一個點兒。在一個複句裏,如果有並列的分句,就可以用我來分隔。,大家來看看我跟頓號和逗號在用法上的分別。,頓號(、)、逗號(,) 和分號(;)都表示一 句話中間的停頓。,頓號, 表示句中並列的詞或詞組 之間的停頓。, 所表示的停頓較逗號小。,頓號,傘的作用是很大的,不論晴天、雨天,白天、夜晚,都可以派上用場。,逗號, 當一個句子還未說完,需要稍 停頓一下,就要加逗號。, 所表示的停頓較頓號大,較分 號小。,逗號,有些狗,一看到人就亂叫亂咬,你手裏拿着我,牠就乖乖地走開了。,分號, 表示長句中並列分句之間 的停頓。, 所表示的停頓較逗號大。,分號,打開的傘,可以用來遮擋風雨;打開的傘,也可以用來遮住陽光。,1.下列句子裏的分號用得正確嗎?正確的, 在裏打;不正確的,在裏打。,閱讀圖書,能增進知識;瀏覽互聯網,能知道最新的資訊。,(2)參加不同的課外活動,可以培養興趣;發掘自己的潛能。,(3)均衡的飲食;適當的運動,可以保持身體健康。,(4)好孩子,要孝順父母;好學生,要尊敬師長。,(5)過馬路要遵守交通規則:紅燈亮起時,要站在安全的地方等候;綠燈亮起時,才小心橫過馬路。,2.給句子加上適當的標點符號。,(1)天氣好 我們就出去游泳 天氣不好 我們就留在家裏 玩電腦遊戲。,,,;,,,(2)寫日記 可以讓我們反省自己 的行為 寫讀報感想 可以訓 練我們的批判性思維能力。,,,;,,,,,;,,,三 號 颱 風 信 號 掛 起 時 我 們 要 做 好 防 風 措 施 八 號 颱 風 信 號 掛 起 時 我 們 要 留 在 安 全 的 地 方,給句子加上適當的標點符號。,,,;,。,,,(2) 練 習 寫 書 法 可 以 陶 冶 性 情 學 習 游 泳 可 以 增 提 升 我 們 的 體 能,,,;,。,,,(3) 如 果 我 們 努 力 溫 習 就 有 機 會 得 到 好 成 績 如 果 我 們 不 努 力 溫 習 成 績 就 可 能 不 及 格,,,;,。,,,,,;,。,,,

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