课题2二氧化碳制取的研究（优质课）.ppt

2,3,课题2 二氧化碳制取的研究,4,知识回顾,固体,加热,固体 + 液体,不加热,B,A,C,将带火星木条深入瓶里，木条复燃证明是氧气,将带火星木条深入瓶口，木条复燃证明是氧气,A,B,C,D,E,D,快,适中,开始有气泡，一 会儿后无气泡产生,否,是,否,8,注意： 不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应。 不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快，不容易控制反应过程，不利于收集气体。 不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。,我的结论是,通过探究实验，我发现实验室制取二氧化碳的最佳药品是-,和,1.实验室制取CO2的反应原理,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 +) H2CO3=H2O+CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,9,1、标准状况下，CO2密度为1.977g·L-1, 空气密度为1.293g·L-1。 2、CO2能溶于水，并且与水反应。,资料,以下是设计的部份装置可供参考,1、气体发生装置,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,想一想：上述装置各有什么优缺点？,2、气体收集装置,二氧化碳气体能不能用 排水法收集，为什么？,点拨： 不能;因为二氧化碳易溶于水且能与水反应.,C,D,A,10,B,A,实验室制取气体的装置,气体发生装置,气体收集装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否需要加热、加催化剂等）,。,怎样设计实验室制取气体的装置,排空气法,密度比空气的大向上排空气法,密度比空气的小向下排空气法,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）,2019/4/1,验满方法,验证CO2的方法：,1、验满：将燃着的木条伸到集气瓶口， 木条熄灭，则说明集满。,2019/4/1,检验方法,澄清石灰水 变浑浊,2、检验方法：将产生的气体通入澄清的石 灰水，石灰水变浑浊，证明 生成的气体是CO2。,1.检查装置气密性 2.加药品 3.检验气体 4.收集 5.验满,11,12,展示你的装置,小结,通过这节课的探究，同学们有哪些收获呢？,13,Ca ClCaCl2 CO2,CO3,CO3,课堂小结,1）反应原理,2）装置图,3）收集方法,4）检验方法,二氧化碳 实验室制法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊,2H,2H,H2O,课堂练习,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些 错误？为什么？请改正？,长颈漏斗没有 插入液面下,出气导管太长， 伸入了液面下,没有用向上排 空气法收集,1实验室制取CO2时，下列哪种仪器肯定不会用（ ） A.集气瓶 B.导气管 C.试管 D.酒精灯 2.下列方法中可用于实验室制取CO2的（ ） A.燃烧木炭 B.大理石与稀盐酸 C.石灰石与硫酸 D.煅烧石灰石 3.实验室制取气体选择收集方法时，不必考虑气体下列性质中的（ ） A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应,D,B,A,