谈中国诗（王娟）.ppt

这个小伙子太有“吸引力”了！,猜猜这是为什么？,阅读文本梳理,快速浏览课文，在文中找出表达作者观点的句子，然后用一句话概括该部分写了中国诗的什么特征。 第一部分：第2自然段 第二部分：第3自然段 第三部分：第4、5 段 第四部分：第6自然段 第五部分：第7自然段 教师提示：注意找关键句哦！,阅读文本梳理,第2自然段诗的发展：早熟早衰 第3自然段诗的长短：篇幅短小 第4、5 段诗的技巧：富于暗示 第6自然段诗的语言：词气安和 第7自然段诗的内容：没有国界,阅读课文第4、5自然段,中国诗富于暗示的特征怀孕的静默。,品味含英咀华,怨情 李白 美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁。,展开想象猜一猜：美人心恨谁？,品味含英咀华,亲，你能说出10种可能吗？,十恨（黄冈民间小调） 一恨奴爹娘，爹娘无主张。小女长了这么长，还未打嫁妆。 二恨奴公婆，做事有差错。男大当婚女当嫁，还不来接我。 三恨那媒人，烂嘴老媒婆。奴家如何得罪你，还不把媒说。 四恨我的嫂，嫂子八字好。生的娇儿会说笑，越想越心焦。 五恨我哥哥，我哥在外忙。鹞子翻身各顾各，谁个来管我？ 六恨奴情郎，情郎在学堂。天天抱书背文章，咋不把奴想？ 七恨我妹妹，妹妹小两岁。男成双来女成对，越想越流泪。 八恨我的床，床上红罗帐。鸳鸯枕头两头放，何日能成双？ 九恨我的房，房中似庙堂。早烧纸来晚烧香，像个女和尚。 十恨我的命，命中不如人。手拿绳子去吊颈，早死早托生。,美人心恨谁？以“歌”答诗,品味含英咀华,美人心恨谁？以“影”答诗,品味含英咀华,愿得一心人，白首不相离。,品味含英咀华,美人心恨谁？以“诗”答诗,君生我未生，我生君已老。 君恨我生迟，我恨君生早。 恨不生同时，日日与君好。 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,品味含英咀华,但见泪痕湿，不知心恨谁。 只在此山中，云深不知处。 今年花落颜色改，明年花开复谁在？ 同来玩月人何在，风景依稀似去年。 春去也，人何处；人去也，春何处？,一个“不知”，能揣摩出无数的可能，从 而生发出无尽的意境。这就是中国诗富于暗示 的特征：内蕴丰富，言有尽而意无穷。,我要替“它”讨“说法”,品味含英咀华,专业的说法：富于暗示。 幽默的说法：这是一种怀孕的静默。 通俗的说法：内蕴丰富，言有尽而意无穷。 形象的说法：,中国诗的暗示性，就是只给你一片花瓣，却让你品嗅到了春天的芬芳；就是；就是；就是 你还能续写多少的美句？挑战一下自己吧！,生命,如春水 当冬季过去 红日初升 伴着那大海中的小船 在生命的港湾,荡漾 向黎明的映日的荷花 倾诉 不是大明湖在荡漾 而是小船的梦境 醉了 人们的心儿也醉了 伴着朵朵白云 来了,漂来了 那只生命的小船。 生命的小船,拓展观点争鸣,拓展观点争鸣,猎户星自动写诗软件,拓展观点争鸣,你只需打开“猎户星自动写诗机”在软件,按照提示输入几个关键字或词组,在零点几秒钟内,就有可能生出一首意境文采俱佳的新诗。据了解,此软件一面世,就受到众多网友的追捧！同时也激起了社会的广泛讨论。你对此有什么看法？请谈谈你的观点。,思考提示：诗人PK写诗机 1、你认为他们各自有什么优势？ 2、你认为哪一个更有生命力？ 3、你认为某一个会被另一个取代吗？ 4、你会追捧写诗机吗？为什么？ 5、对众多人追捧的现象你怎么看？ 6、你更倾向于哪一个？为什么？,人，诗意的栖居。 思想家海德格尔,