5.2求解一元一次方程（3）.ppt

第二节 求解一元一次方程(3),北师大版七年级数学上册,第五章 一元一次方程,中学生导报提供,教学目标,1会把实际问题建成数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程；了解一元一次方程的解法的一般步骤 2会通过列方程解决实际问题，并会将含有分母的方程化归成已经熟悉的方程 3学会用“去分母”解一元一次方程，进一步体会化归的思想新情境引入新问题（如何去分母），使学生的探究欲望得到激发,复习练习：,9=8-2x (2) 3x-5=5x+1 (3) 6x-5(15+2x)=-11 (4) -4(3x+5)=16,解法一：去括号，得：,移项、合并同类项，得：,-28=x 即x=-28,解法二：去分母，得：,移项、合并同类项，得：,方程两边同除以-3，得：,去括号，得：,4(x+14)=7(x+20),4x+56=7x+140,-3x=84,x=-28,解一元一次方程的一般步骤：,一般要通过去分母、去括号、移项、 合并同类项，未知数的系数化为1等步 骤，把一个一元一次方程“转化”成x=a 的形式。,随堂小练,1解方程,3,4 的过程中，不需要进行下列,哪个步骤(,),D,A去分母 B移项 C合并同类项 D系数化为 1,2解方程：,解：(1)去分母，得 2x142814x， 移项，得 2x14x2814， (2)去分母，得 2(2x1)(5x1)6， 去括号，得 4x25x16， 移项，得 4x5x621， 合并同类项，得x3，系数化为 1，得 x3.,交流小结，收获感悟,1. 对自己说，你有什么收获？ 2. 对同学说，你有什么温馨提示？ 3. 对老师说，你还有什么困惑？,布置作业,习题5.5,