【工作计划】20XX-20XX学年初三数学教师工作计划.docx

第 1 页 20XX-20XX 学年初三数学教师工作计划 特征码 fullrimbWEQwvYLAyIQz 一、 指导思想： 深入推进和贯彻初中数学新课程标准的精神，以学生发展 为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标， ， 培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教 学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进 学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点， 更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经 验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解 释与应用的过程，进而使学生获得对数 学理解的同时，在思维 能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、 教学目标： 1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极 探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地 数学价值观。 2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求” 的知识点。 3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合 理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、 第 2 页 演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科 “基本要求”进行知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体 学生、培养全体学生、发展全体学生 . 三、教学措施 1.认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“学案” 。 2.认真备课，争取充分掌握学生动态。 认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总 体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和 对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做 好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平 和教学实践能力。 3.认真上好每一堂课。 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最 好的老师。 ”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量 的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数 学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相 尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对 性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课 外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱” ，获得进一步提高；使 差生也能及时扫除学习障碍，增强学习信心，尽可能“吃得了” 。 第 3 页 充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展 智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 6.经常听取学生良好的合理化建议。 7.深化两极生的训导。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种 有效的办法，以提高教学质量。