ppt人教版(常规课适用)_用2-6乘法口诀求商.ppt

,用26的乘法口诀求商,教学目标： 1.经历探索除法计算方法的过程，初步学会用乘法口诀求商。 2. 通过观察、分析、比较，培养学生从众多方法中择优的能力。 3.通过学生自主探索，合作交流，培养学生的语言能力、分析、判断的能力。,教学重难点： 用2-6的乘法口诀求商。,教 学 流 程：,一、课前铺垫（约5分钟） 背口诀 口算（卡片） 巩固平均分,二、故事导入，探究新知（约20分钟）,看图听故事,有12个桃子，如果每只小猴分3个，可以分给几只小猴呢？,方法一：,方法二：,（个） （个） （个） （个）,方法三：,想和几相乘得？ 三（四）十二，商是,把12个桃平均分给4只小猴，每只小猴分（ ）个桃。,小试身手,算除法，想乘法：,除数是几，就想关于几的乘法口诀。,教 学 流 程：,三、巩固新知（约14分钟）,四、课堂小结（约1分钟）,说一说：,10÷2= 12÷6= 8÷2= 10÷5= 30÷6= 12÷2= 8÷4= 24÷3=,二三得六,2,15,3,15,3,三五十五,5,2÷2,4÷1,8÷8,9÷3,4÷2,5÷1,6÷3,4÷4,3÷1,10÷2,6÷1,8÷2,12÷3,12÷6,5÷1,3÷1,6÷1,4÷1,一个数除以1，仍得原数,2÷2 12÷6 9÷3 4÷1 5÷1 6÷1 4÷4 4÷2 3÷1 8÷2 10÷2 8÷8 6÷3 12÷3,被除数和除数相同，商是1.,这节课你有什么收获？,8÷2=4,说图意，列算式。,8 ÷ 4=2,说图意，列算式。,把20粒珠子平均放入红、黄、蓝、白四个袋子里，每个袋子放多少粒珠子？,思维训练,你可以提出哪些数学问题？,一共栽了多少棵树？,4×6=24（棵）,答：一共栽了24棵树。,一共要栽24棵树，请请选择上面的一条信息，提出新的数学问题。,问题一：一共栽了24棵树，每行栽了4棵。,可以栽多少行？,问题二：一共栽了24棵树，栽了6行。,平均每行栽多少棵？,问题一：一共栽了24棵树，每行栽了4棵。可以栽多少行？,问题二：一共栽了24棵树，栽了6行。平均每行栽多少棵？,24÷4=,6,（行）,答：可以栽6行。,24÷6=,4,（棵）,答：平均每行栽4棵。,想：四六二十四,想：四六二十四,一共有24棵树，平均分给3个小朋友，每人种了几棵？,24÷3=,（棵）,答：每人种了8棵。,8,想：四六二十四,一共有多少位小朋友？,3,5,15,每张乒乓球台前有多少位小朋友？,每张乒乓球台前有5人,有3张乒乓球台,3,15,5,一共有多少张乒乓球台？,3,15,5,写出乘法算式和除法算式。,3×5=15 5×3=15,15÷5=3 15÷3=5,5,2,二五一十,2,6,二六十二,4,2,二四得八,5,4,四五二十,6,3,三六十八,5,6,五六三十,4÷4=,4÷1=,口诀,一四得四,6×6=36,36÷6=,口诀,六六三十六,1×4=4,1,4,6,为什么第二组只有1道乘法算式和1道除法算式？,口诀中的两个因数相同。,一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一,三组小朋友,每组6人,一共有多少个小朋友？,3×6=18,或,6×3=18,一共18人，平均分成3组，每组几人？,18÷3=6(人),一共18人，每组6人，可以分成几组？,18÷6=3(组),=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,四六二十四,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,二六十二,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,二四得八,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,三五十五,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,五五二十五,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,三四十二,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,三四十二,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,五六三十,=4,=6,=12,=6,=25,=6,=5,=18,=4,=6,=5,=2,=5,=2,=3,=3,三六十八,把12平均分成3份，每份是几？,12,3,4,÷,（1）一根绳子长16米，对折再对折，每段长（ ）米,（2）一根绳子长16米，对折再对折，从中间剪开，这样把绳子剪成（ ）段，其中最长的一段长（ ）米，最短的一段长（ ）米。,16÷4=4,4,3,8,4,（1）12-3-3-3-3=0,12里面有（ ）个3,4,（2）21-7-7-7=0,21里面有（ ）个7,3,我有21颗奶糖，想和爸爸妈妈分享。平均每人可以分到几颗？,想：21颗糖平均分成3份,每份是几？,21÷3=7（颗）,答：平均每人可以分到7颗。,有一些花，比20多一些，比30少一些，把这些花分给小朋友，每人6朵，正好分完，共有几个小朋友？,肯定与6的乘法口诀有关，结果在20到30之间的是哪句？,四六二十四,4×6=24（朵）,20朵24朵30朵,答：共有4个小朋友。,学校要在一条长25米的小路边插上彩旗，每隔5米插一面彩旗。 （1）一共要插几面彩旗？ （2）每面彩旗6元，一共要准备多少钱？,（1）,25÷5=5（段）,5+1=6（面）,答：一共要插6面彩旗。,（2）,6×6=36（元）,答：一共要准备36元钱。,一只小帆船由4个 组成，20个 可以拼成几只小帆船？如果丢了1个 ，只有19个 ，那能拼成几只小帆船呢？这时还多出几个 ？,20÷4=5（只）,4×4=16（个）,19-16=3（个）,答：20个可以拼成5只小帆船，19只能拼成4只小帆船，这时还多出3个。,看除法算式，说一说除法的含义并画一画,15÷5=3,把15平均分成5份，每份是3,15里面有3个5,8个 ，每2个放一堆，能分几堆？,8个 ，每2个放一堆，能分几堆？,8个 ，每2个放一堆，能分几堆？,8个 ，每2个放一堆，能分几堆？,4堆,8个 ，每2个放一堆，能分几堆？,（3）有9个正方形，每3个为一堆，可以摆几堆？,看除法算式说一说除法的含义,15 5=3,÷,把15 平均分成5份，每份是3。,有15个，按5个分 一份，可以分成3份。,4、列式计算。,（1）把24平均分成4份，每份是多少？,（2）10里面有几个2？,(3)有30个圆，每5个为一份， 可以分成几份？,30 ÷ 5 =,6,=5,=3,=3,=5,=6,=4,=6,