【工作计划】20XX—20XX学年学期美术教学工作计划[1].docx

第 1 页 20XX20XX 学年学期美术教学工作计划1 特征码 WzKThiRDDAeBDBkoHtQH 认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的 创新精神和实践能力。我校这个学期开学提出加强学生的素质 教育，培养学生广泛的兴趣爱好，在初二年级教学班当中提出 了特色课堂教学研究专题课题实验，它不但丰富了学生的校园 生活，还让学生能根据自己的兴趣爱好选择专长，提供了一个 锻炼和发挥的平台。初一年级以培养学生美术兴趣，为初二的 专题选修课打下良好的学习基础。这对我们任课教师来说是个 不小的挑战。我们任重而道远，本学期我们美术教学结合学生 实际情况制定了以下的 20XX20XX 学年学期美术教学工作计划： 一、加强教研活动，提高教研效益。 1、从细节入手，建设教研组 首先，教研组长明确自己的职责，从全组的整体工作入手， 给自己的工作职责定位，树立为大家服务的意识，全心全意地 帮助新教师加快专业成长。把主动转化为行动，在组内集体性 第 2 页 活动中多干一些，并及时提醒老师们有哪些工作要完成。其次， 在教学中我们将各展其能，发挥特长，合理安排工作，互帮互 助完成各项工作。 2、强化教研活动，提高教研质量 紧紧把握周二的集体教研活动时机，定内容，定中心发言 人，努力做到过程化和专题化。过程化要求组内的每一位成员 从独立钻研到集体备课,进课堂听课到课后研讨,要全过程参与; 专题化要求每次教研以典型课例为入手,开展本组的专题研究。 把即时教研变成一种生活习惯。充分利用空课、课间十分钟甚 至是几分钟的时间，一起探讨教学手法，反思自己的教学行为， 使即时教研渗透在日常工作中的时时刻刻。 3、加强课堂研究，提高课堂教学质量。 加强课堂教学研究。紧紧围绕美术课程的重点，形成“真 诚、深刻、精致、高效”的课堂教学特色。组内以解决教学中 一些现实的问题为目标，加大常规课过程有效性的研究力度， 按照“个人备课集体备课修改试教总结反思 再次执教”的六步骤教研模式，进行教学研究。使教师在对比 中感悟，在实践中反思，提高教研组的整体教研能力与研究水 平。美术课的作业要做到当堂完成，不把美术作业留到课外。 第 3 页 4、深入专题选修研究，在研究中教学。 深入扎实做好选修课教研，把教研成果充分体现在课堂教 学之中。开学初制定选修课程开发方案，整合初中美术教学内 容，开发美术专题选修课程，设计适合学生的教案，让学生生 动活泼、兴趣盎然地学习，坚持在教学中研究，在研究中教学。 5、全面修炼内功，提升教师教学艺术。 新学期工作计划对教师来说是个难得的锻炼机会，我们切 实可行的修炼计划，自我提高要求，运用各种机会尽快提高自 身业务能力，每位艺术老师都要根据自己的特长选定主攻方向， 争取使自己“特长更特” 。 二、自觉落实常规教学，提高教学质量，形成“高效教研 组” 。 常规教学是教学工作的基本。我组教师在本学期初就认真 学习美术课程标准、深入研究教材，结合学生的实际，结合工 作实际，制定可操作性强，切实可行的教学工作计划。努力做 到目标定位准确，内容详实，措施具体，使计划具有较强的可 操作性。每位教师都自觉做到精心备好每一节课。备课时一课 一备，略有余粮，及时修改。在认真钻研教材的基础上，将成 第 4 页 员的备课进度绘制成表格上墙，相互监督，互相提醒，共同进 步。 上课时注重学生主体地位，针对不同的班级调整教学策略， 时时关注学困生。注意课堂秩序，培养学生良好的课堂学习习 惯，加大课堂组织教学的力度。课下加强反思，坚持写教后反 思，不断在思考中发现问题,找到解决问题的办法，并通过实践， 作进一步反思，以不断改进教学方法。 在批改作业时，重视对学生的日常评价，采取百分制加激 励性评语，针对不同的学生采取不同的形式，如初一年级以表 扬为主，加强对美术的兴趣，初二主题选修课则有针对性的添 加适当的评语。积极尝试利用“收藏证书” 、 “特长生”等辅助 评价手段，提高教学质量。 三、扎实工作，发挥特长，抓好创新工作。 美术专题选修课对我们本学期来说是一个创新工作。本学 期我们美术教学结合学生实际情况制定了书法课堂。是这个课 题实验中的一部分，将在初二的美术专题课中实施，初步认识 真（楷书） 、草、隶、篆，大致区分各体的字形特点，尤其是了 解楷书中柳、颜、欧三体，倡导积极尝试、习练爱好之精神， 第 5 页 让学生观赏一些书法刊物，平时注意用毛笔、钢笔、粉笔示范 学生，引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。如 何能激发学生兴趣对我们来说是个挑战。我们将从汉字的起源 和毛笔的认识出发，让学生认识书法，逐步掌握楷书的书写， 以描红，临帖，等方式来掌握，继而延续到“传递我们的 心声微软雅黑字的教学”使书法更实用，再结合 合绘画来理解书画同源，最后结合书画展使学生的兴趣升华。