传感器技术-实验指导书.doc

传感器技术实验实 验 指 导 书庄肖波 编 写适用专业：测控技术与仪器江苏科技大学电子信息学院2009年9月 前 言传感器技术课程，在高等理工科院校测控技术与仪器类各专业的教学计划中，是一门重要的专业基础课，而传感器技术实验课程是完成本课程教学的重要环节。其主要任务是通过实验巩固和消化课堂所讲授理论内容的理解，掌握常用传感器的工作原理和使用方法，提高学生的动手能力和学习兴趣。其目的是使学生掌握非电量检测的基本方法和选用传感器的原则，熟悉各种传感器与检测技术的关系，以及各类在工程中的实际应用，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养学生独立处理问题和解决问题的能力，培养学生科学的工作作风。本实验开设实验总学时数：16，开设实验总个数： 8 个，课内选做2个。实验内容有：金属箔式应变计性能应变电桥、双孔应变传感器称重实验、温度传感器热电偶测温实验、温度传感器铂热电阻、电感式传感器差动变压器性能、电感传感器差动螺管式传感器位移测量、霍尔式传感器直流激励特性、电容式传感器性能等。其中双孔应变传感器称重实验、电感传感器差动螺管式传感器位移测量为综合性实验。课内选做实验有：差动变压器的应用电子秤、电涡流传感器静态标定。其他仪器与仪表专业也选择其中的2个或3个较为典型的传感器实验作为课内实验。目 录实验一 金属箔式应变计性能应变电桥3实验二 双孔应变传感器称重实验6实验三 温度传感器热电偶测温实验8实验四 温度传感器铂热电阻11实验五 电感式传感器差动变压器性能13实验六 电感传感器差动螺管式传感器位移测量15实验七 霍尔式传感器直流激励特性17实验八 电容式传感器性能19实验九 差动变压器的应用电子秤21实验十 电涡流传感器静态标定23附录A 实验仪器简介25附录B 实验操作须知27实验一：金属箔式应变计性能应变电桥实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的1、观察了解箔式应变片的结构及粘贴方式。 2、测试应变梁变形的应变输出。3、比较各桥路间的输出关系。 二、实验内容本实验主要了解和掌握箔式应变片及直流电桥的原理和工作情况。三、实验原理、方法和手段 应变片是最常用的测力传感元件。当用应变片测试时，应变片要牢固地粘贴在测试体表面，测件受力发生形变，应变片的敏感栅随同变形，其电阻值也随之发生相应的变化。通过测量电路，转换成电信号输出显示。 电桥电路是最常用的非电量电测电路中的一种，当电桥平衡时，桥路对臂电阻乘积相等，电桥输出为零，在桥臂四个电阻R1、R2、R3、R4中，电阻的相对变化率分别为R1/ R1、R2/ R2、R3/ R3、R4/ R4 ，当使用一个应变片时，；当二个应变片组成差动状态工作，则有；用四个应变片组成二个差动对工作，且R1= R2= R3= R4=R，。四、实验组织运行要求本实验采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件直流稳压电源+4V、公共电路模块（一）公共电路模块、贴于主机工作台悬臂梁上的箔式应变计、螺旋测微仪、数字电压表。六、实验步骤1、连接主机与模块电路电源连接线，差动放大器增益置于最大位置（顺时针方向旋到底），差动放大器“+”“”输入端对地用实验线短路。输出端接电压表2V档。开启主机电源，用调零电位器调整差动放大器输出电压为零，然后拔掉实验线，调零后模块上的“增益、调零”电位器均不应再变动。（图1）2、观察贴于悬臂梁根部的应变计的位置与方向，按图（1）将所需实验部件连接成测试桥路，图中R1、R2、R3分别为固定标准电阻，R为应变计（可任选上梁或下梁中的一个工作片），图中每两个节之间可理解为一根实验连接线，注意连接方式，勿使直流激励电源短路。将螺旋测微仪装于应变悬臂梁前端永久磁钢上，并调节测微仪使悬臂梁基本处于水平位置。3、确认接线无误后开启主机，并预热数分钟，使电路工作趋于稳定。调节模块上的WD电位器，使桥路输出为零。4、用螺旋测微仪带动悬臂梁分别向上和向下位移各5mm ,每位移1mm记录一个输出电压值，并记入下表：位移mm 电压V根据表中所测数据在坐标图上做出VX曲线，计算灵敏度S： S=七、思考题 比较各桥路间的输出关系。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明1、实验前应检查实验连接线是否完好，学会正确插拔连接线，这是顺利完成实验的基本保证。2、由于悬臂梁弹性恢复的滞后及应变片本身的机械滞后，所以当螺旋测微仪回到初始位置后桥路电压输出值并不能马上回到零，此时可一次或几次将螺旋测微仪反方向旋动一个较大位移，使电压值回到零后再进行反向采集实验。3、实验中实验者用螺旋测微仪进行位移后应将手离开仪器后方能读取测试系统输出电压数，否则虽然没有改变刻度值也会造成微小位移或人体感应使电压信号出现偏差。4、因为是小信号测试，所以调零后电压表应置2V档，用计算机数据采集时应选用200mv量程。实验二：双孔应变传感器称重实验实验学时：2实验类型：（综合）实验要求：（必修）一、实验目的1、 比较各桥路间的输出关系2、 几种桥路的性能比较3、 桥路电路的实际应用二、实验内容本实验主要是在实验1的基础上进一步了解和掌握几种桥路的性能，以及桥路的实际应用。知识点：应变电桥 差动的概念 几种电桥的输出比较 电桥的实际应用三、实验原理、方法和手段 本实验选用的是标准商用双孔悬臂梁式称重传感器，四个特性相同的应变片贴在如图所示位置，弹性体的结构决定了R1和R3、R2 和R4的受力方向分别相同，因此将它们串接就形成差动电桥。当弹性体受力时，根据电桥的加减特性其输出电压为：。四、实验组织运行要求本实验采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件直流稳压电源、双孔悬臂梁称重传感器、公共电路模块（一）公共电路模块，称重砝码（20克/个）、数字电压表。（图2）六、实验步骤1、观察称重传感器弹性体结构及贴片位置，连接主机与实验模块的电源连接线，开启主机电源，调节放大器调零电位器使无负载时的称重传感器输出为零。2、接好传感器测试系统线路，称重传感器工作电压选用+4V，差动放大器增益为最大（100倍），输出端接电压表。调节电桥WD调零电位器使无负载时的称重传感器输出为零。3、逐步将砝码放上称重平台，调节增益电位器，使V0端输出电压与所称重量成一比例关系，记录W（克）与V（mv）的对应值，并填入下表：W(克)V（mv） 4、记录W与V值，并做出W-V曲线，进行灵敏度、线性度与重复性的比较。5、与双平行悬臂梁组成的全桥进行性能比较。七、思考题比较三种桥路的灵敏度。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明称重传感器的激励电压请勿随意提高。注意保护传感器的引线及应变片使之不受损伤。实验三：温度传感器热电偶测温实验实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的了解和掌握温度传感器-热电偶的测温原理和方法。 二、实验内容1、 观察热电偶的结构2、 热电偶测温回路的连接。3、 热电偶的测量温度和输出电压的关系三、实验原理、方法和手段 由两根不同质的导体熔接而成的闭合回路叫做热电回路，当其两端处于不同温度时则回路中产生一定的电流，这表明电路中有电势产生，此电势即为热电势。（图3）图（3）中T为热端，To为冷端，热电势Et=本实验中选用两种热电偶镍铬镍硅（K）和镍铬铜镍（E）。四、实验组织运行要求本实验采用以采用集中授课形式模式组织教学。五、实验条件K、E分度热电偶、温控电加热炉、温度传感器实验模块、位数字电压表。六、实验步骤1、观察热电偶结构（可旋开热电偶保护外套），了解温控电加热器工作原理。温控器：作为热源的温度指示、控制、定温之用。温度调节方式为时间比例式，绿灯亮时表示继电器吸合电炉加热，红灯亮时加热炉断电。温度设定：拨动开关拨向“设定”位，调节设定电位器，仪表显示的温度值随之变化，调节至实验所需的温度时停止。然后将拨动开关扳向“测量”侧，（注：首次设定温度不应过高，以免热惯性造成加热炉温度过冲）。2、首先将温度设定在50左右，打开加热开关，加热电炉电源插头插入主机加热电源出插座，热电偶插入电加热炉内，K分度热电偶为标准热电偶，冷端接“测试”端，E分度热电偶接“温控”端，注意热电偶极性不能接反，而且不能断偶，位万用表置200mv档，当钮子开关倒向“温控”时测E分度热电偶的热电势，并记录电炉温度与热电势E的关系。3、因为热电偶冷端温度不为0，则需对所测的热电势值进行修正 E（T，To）=E(T,t1)+E(T1,T0)实际电动势 测量所得电势 温度修正电势查阅热电偶分度表，上述测量与计算结果对照。4、继续将炉温提高到70、90、110和130，重复上述实验，观察热电偶的测温性能。七、思考题热电偶温度的大小与实际电动势与分度表值误差的关系？八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明加热炉温度请勿超过150，当加热开始，热电偶一定要插入炉内，否则炉温会失控，同样做其它温度实验时也需用热电偶来控制加热炉温度。因为温控仪表为E分度，所以当钮子开关倒向“测试”方接入K分度热电偶时，数字温度表显示的温度并非为加热炉内的温度。实验四：温度传感器铂热电阻实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的了解和掌握温度传感器-铂热电阻的测温原理和方法。 二、实验内容1、观察铂热电阻的结构2、 铂热电阻测温回路的连接。3、 铂热电阻的测量温度和输出电压的关系三、实验原理、方法和手段 铂热电阻测温范围一般为-200650 ，铂热电阻的阻值与温度的关系近似线性，当温度在0T650时，RT=R0（1+AT+BT2）式中RT铂热电阻T时的电阻值RO铂热电阻在0时的电阻值A系数（=3.96847×10-31/）B系数（-5.847×10-71/2）将铂热电阻作为桥路中的一部分在温度变化时电桥失衡便可测得相应电路的输出电压变化值。四、实验组织运行要求本实验采用以采用集中授课形式模式组织教学。五、实验条件铂热电阻（Pt100）、加热炉、温控器、温度传感器实验模块（一）、温度传感器实验模块、数字电压表、水银温度计或半导体点温计。六、实验步骤1、观察已置于加热炉顶部的铂热电阻，连接主机与实验模块的电源线及传感器与模块处理电路接口，铂热电阻电路输出端VO接电压表，温度计置于热电阻旁感受相同的温度。2、开启主机电源，调节热电阻电路调零旋钮，使输出电压为零，电路增益适中，由于铂电阻通过电流时其电阻值要发生变化，因此电路有一个稳定过程。3、开启加热开关，设定加热炉温度为100，观察随炉温上升铂电阻的阻值变化及输出电压变化，（温度表上显示的温度值是炉内温度，并非是加热炉顶端传感器感受到的温度）。并记录数据填入下表：VO（mv） 做出V-T曲线，观察其工作线性范围。七、思考题热电偶和铂热电阻的测温方法比较。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明加热器温度一定不能过高，以免损坏传感器的包装。实验五：电感式传感器差动变压器性能实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的了解差动变压器的基本结构及原理，通过实验验证差动变压器的基本特性。二、实验内容1、观察差动变压器的基本结构2、验证差动变压器的基本特性三、实验原理、方法和手段 电感传感器是一种将位置量的变化转为电感量变化的传感器，差动变压器由衔铁、初级线圈和次级线圈组成，初级线圈做为差动变压器激励用，相当于变压器原边。次级线圈由两个结构尺寸和参数相同的线圈反相串接而成，相当于变压器副边。差动变压器是开磁路，工作是建立在互感基础上的，其原理及输出特性见图（4）。（图4）（图5）四、实验组织运行要求本实验采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件差动变压器、电感传感器实验模块、音频信号源、螺旋测微仪、示波器。六、实验步骤1、按图（13）接线，差动变压器初级线圈必须从音频信号源LV功率输出端接入，双线示波器第一通道灵敏度500mv/格，第二通道10mv/格。2、打开主机电源，调整音频输出信号频率，输出Vp-p值2V，以示波器第二通道观察到波形不失真为好。3、用手上下提压左右移动改变变压器磁芯在线圈中位置，观察示波器第二通道所示波形能否过零翻转，否则改接次级二个线圈的串接端。4、用螺旋测微仪带动铁芯在线圈中移动，从示波器中读出次级输出电压Vp-p值，同时注意初次级线圈波形相位。位移mm电压Vp-p根据表格所列结果，作出V-X曲线，指出线性工作范围。5、仔细调节测微仪使次级输出波形无法再小时，即为差动变压器零点残余电压，提高示波器第二通道灵敏度，观察残余电压波形，分析其频率成分。七、思考题为什么差动变压器性能试验中有些测量的数据点不符合线形的规律？八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明示波器第二通道为悬浮工作状态（即示波器探头二根线都不接地）。实验六：电感传感器差动螺管式传感器位移测量实验学时：2实验类型：（综合）实验要求：（必修）一、实验目的了解差动差动螺管式传感器的基本结构及原理，通过实验掌握差动螺管式传感器位移测量的方法。二、实验内容1、 观察差动螺管式传感器的基本结构2、差动螺管式传感器位移测量知识点：电感传感器的性能 差动螺管式传感器的原理 差动螺管式传感器的实际应用三、实验原理、方法和手段 差动螺管式电感传感器由电感线圈的二个次级线圈反相串接而成，工作在自感基础上，由于衔铁在线圈中位置的变化使二个线圈的电感量发生变化，包括两个线圈在内组成的电桥电路的输出电压信号因而发生相应变化四、实验组织运行要求本实验采用以以采用集中授课形式组织教学。五、实验条件差动变压器二组次级线圈、音频信号源、公共电路模块（一）（二）、公共电路实验模块、电感传感器实验模块、电压表、示波器、测微仪（图6）。六、实验步骤1、连接主机与实验模块电源线，按图（16）组成测试系统，两个次级线圈必须接成差动状态，差动放大器增益不要太大，具体调节注意点可参照实验二十三。2、旋动测微仪使衔铁居中线圈，此时LO=LO，系统输出为零。3、当衔铁在线圈中上左、下右位移时，LOLO，电桥失衡，输出电压信号的大小与衔铁位移量成比例，相位则与衔铁位移方向有关，衔铁向上左和向下右移动时输出波形相差约1800，（可用示波器观察相敏检波器、端），因此必须经过相敏检波器才能判断电压极性。以衔铁位置居中为起点，分别向上左、向下右各位移5mm，记录V、X值并填入下表（每位移0.5mm记录一个数值）：Xmm0V00依此做出V-X曲线，求出灵敏度S，指出线性工作范围。七、思考题差动螺管式传感器位移测量的特点，以及和差动变压器电感传感器的比较？八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明实验七：霍尔式传感器直流激励特性实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的了解霍尔传感器的基本结构及原理，通过实验掌握霍尔传感器直流激励特性。二、实验内容1、观察霍尔传感器的基本结构2、掌握霍尔传感器直流激励特性三、实验原理、方法和手段 霍尔元件是根据霍尔效应原理制成的磁电转换元件，当霍尔元件位于由两个环形磁钢组成的梯度磁场中时就成了霍尔位移传感器。霍尔元件通以恒定电流时，就有霍尔电势输出，霍尔电势的大小正比于磁场强度（磁场位置），当所处的磁场方向改变时，霍尔电势的方向也随之改变。WDR+2V差放 电压表（图7）四、实验组织运行要求本实验采用以以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件霍尔传感器、直流稳压电源（2V）、公共电路模块（一）、霍尔传感器实验模块、电压表、测微仪。六、实验步骤1、安装好梯度磁场及霍尔传感器连接主机与实验模块电源及传感器接口，确认霍尔元件直流激励电压为2V，另一激励端接地，实验接线按图（23）所示，差动放大器增益10倍左右。2、用螺旋测微仪调节振动平台精密位移装置使霍尔元件置于梯度磁场中间，并调节电桥直流电位器WD，使输出为零。3、从中点开始，调节螺旋测微仪，上下左右移动霍尔元件各3.5mm，每变化0.5mm读取相应的电压值，并记入下表：Xmm0V0mv0作出V-X曲线，求得灵敏度和线性工作范围。如出现非线性情况，请查找原因。七、思考题霍尔传感器测位移的特点以及同其他位移传感器的比较。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明直流激励电压只能是2V，不能接+2V(4V)否则锑化铟霍尔元件会烧坏。实验八：电容式传感器性能实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（必修）一、实验目的了解电容式传感器的基本结构及原理，通过实验掌握电容式传感器的性能。二、实验内容1、观察电容式传感器的基本结构2、掌握电容式传感器性能三、实验原理、方法和手段 差动式平行同轴变面积电容的两组电容片Cx1与Cx2作为双T电桥的两臂，当电容量发生变化时，桥路输出电压发生变化。（图8）四、实验组织运行要求本实验采用以以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件电容传感器、电容传感器实验模块、激振器I、测微仪。六、实验步骤1、观察电容传感器结构：传感器由一组动片和两组定片组成，一个动极与两个定级组成，连接主机与实验模块的电源线及传感器接口，按图（29）接好实验线路，增益不宜太大。2、打开主机电源，用测微仪带动传感器动片极位移至两组定片极中间，调整调零电位器，此时模块电路输出为零。3、向上左和向下右位移动片极，每次0.5mm，直至动片极静极片完全重合为止，记录数据，作出V-X曲线，求出灵敏度。XmmV0（v）七、思考题电容传感器测位移的特点以及同其他位移传感器的比较。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明1、电容动片与定片之间距离须相等动极须位于环型定极中间，必要时可作调整，实验时电容不能发生擦片，否则信号会发生突变。2、电容动片是由悬臂梁带动的，由于钢梁弹性恢复的滞后，实验时虽然测微仪刻度回到初始位置，但实验模块输出电压并不一定回到零位，此时可反复几次反方向旋动测微仪，使输出电压过零后再回到初始位置，开始反方向的实验。实验九：差动变压器的应用电子秤实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（选修）一、实验目的了解差动变压器传感器的基本结构及原理，通过实验掌握差动变压器传感器的性能及电子秤的使用方法。二、实验内容1、观察差动变压器传感器的基本结构2、掌握差动变压器传感器性能和电子秤的应用三、实验原理、方法和手段 差动式平行同轴变面积电容的两组电容片Cx1与Cx2作为双T电桥的两臂，当电容量发生变化时，桥路输出电压发生变化。（图8）四、实验组织运行要求本实验采用以以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件差动变压器、电感传感器实验模块、公共电路模块（一）（二）、公共电路实验模块、电压表、振动平台、砝码、示波器。六、实验步骤1、参照实验五接线，将系统输出电压调节为零，低通滤波器输出接电压表2V挡。2、将所有砝码放上振动平台，调节差动放大器增益，使输出电压与所称重量成一比例关系。3、分别依次取走砝码和重新堆上砝码，将所称重量与输出电压值记入下表：W克V04、 作出V-W曲，并在取走砝码后在平台放一不知重量之物品，根据曲线坐标值大致求出此物重量。七、思考题差动变压器压力的测量同其他位压力传感器的比较。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明由于悬臂梁的机械弹性滞后，此电子秤的重复性不一定太好实验十：电涡流传感器静态标定实验学时：2实验类型：（验证）实验要求：（选修）一、实验目的了解电涡流传感器的基本结构及原理，通过实验掌握电涡流传感器的性能。二、实验内容1、观察电涡流传感器的基本结构2、掌握电涡流传感器性能三、实验原理、方法和手段电涡流传感器由平面线圈和金属涡流片组成，当线圈中通以高频交变电流后，在与其平行的金属片上感应产生电涡流，电涡流的大小影响线圈的阻抗Z，而涡流的大小与金属涡流片的电阻率，导磁率、厚度、温度以及与线圈的距离X有关，当平面线圈、被测体（涡流片）、激励源确定，并保持环境温度不变，阻抗Z只与距离X有关，将阻抗变化转为电压信号V输出，则输出电压是距离X的单值函数。四、实验组织运行要求本实验采用以以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件电涡流传感器、电涡流传感器实验模块、螺旋测微仪、电压表、示波器。六、实验步骤1、连接主机与实验模块电源及传感器接口，电涡流线圈与涡流片须保持平行，安装好测微仪，涡流变换器输出接电压表20V档。2、开启主机电源，用测微仪带动涡流片移动，当涡流片完全紧贴线圈时输出电压为零（可适当改变支架中的线圈角度），然后旋动测微仪使涡流片离开线圈，从电压表有读数时每隔0.2mm记录一个电压值，将V、X数值填入下表，作出V-X曲线，指出线性范围，求出灵敏度。Xmm00.20.40.60.811.21.41.61.822.22.42.62.833.23.43.63.84V0v5、 3、示波器接电涡流线圈与实验模块输入端口波形观察口，观察电涡流传感器的激励信号频率，随着线圈与电涡流片距离的变化，信号幅度也发生变化，当涡流片紧贴线圈时电路停振，输出为零。七、思考题电涡流传感器位移测量的特点以及其他位位移传感器的比较。八、实验报告实验报告簿应事先准备好，用来做预习报告、实验记录和实验报告，要求这三个过程在一个实验报告中完成。九、其它说明模块输入端接入示波器时由于一些示波器的输入阻抗不高（包括探头阻抗）以至影响线圈的阻抗，使输出V0变小，并造成初始位置附近的一段死区，示波器探头不接输入端即可解决这个问题。附录A 实验仪器简介本实验采用浙江大学仪器系生产的CSY2001B型传感器系统综合实验台,2001B型主机的主要功能:装有磁电、压电加速度、半导体应变、金属箔式应变、衍射光栅等传感器,信号源、温控电加热器、显示仪表、电动气压源、数据采集及通信接口等。分别安装在十余个实验模块面板上二十种传感器，其中电感、电容、霍尔、光纤、电涡流等传感器可在模块上做静态位移实验，也可安装在主机的振动台上做动态性能测试。2001B型主机与实验模块的连接线采用了高可靠性的防脱落插座及插头。实验连接线均用灯笼状的插头及配套的插座，接触可靠，防旋防松脱，并可在使用日久断线后重新修复。2001B型传感器实验台传感器性能、参数指标：气敏传感器（MO3），对酒精敏感，测量范围10-2000ppm 灵敏度RO/R>5电容式传感器：2001型:平行变面积差动式电容，线性范围3mm。2001B型:圆筒变面积差动式电容, 线性范围3mm。热释电红外传感器：光谱范围715m,光频响应0.510HZ。光电传感器：红外发光管、光敏三极管及施密特整形电路组成的光断续器。光电阻：半导体材料制成的光敏传感器，阻值范围10MnK。集成温度传感器：电流型集成温度传感器，测量范围-55-200。热电偶：标准热电偶镍铬镍硅（K分度），温控热电偶镍铬铜镍（E分度）。半导体热敏电阻：MF51，负温度系数，测温范围-50-300。铂热电阻：Pt100 测温范围650。PN结温敏二极管：测温范围-40-150，精度1%。光纤位移传感器：双支Y型导光型光纤传感器，线性范围1.5mm。电涡流传感器：量程0-3mm,由扁平线圈和多种金属涡流片组成。磁电传感器：灵敏度0.4V/m/S，动铁与线圈组成。霍尔传感器：梯度磁场与锑化铟线性霍尔元件组成，测量范围+2.5mm。压电加速度传感器：PZT双压电晶片、质量块及压簧组成，频响>5Hz 。湿敏电容：测量范围：0-99%RH，线性度+2%。湿敏电阻：测量范围：0-99%RH，阻值范围10M-nk。差动变动器：一组初级线圈、两组次级线圈及软磁铁心组成，测量范围+5mm。称重传感器：商用双孔悬臂梁结构，称重范围500克，精度1%。半导体应变计：BY型，灵敏系数120。金属箔式应变计（贴于双平行悬臂梁上）：BHF环氧基底防蠕变，工作片×4，温度补偿片×2，灵敏度系数2.06。压阻式传感器：MPX压阻式差压传感器,量程0-50KP，精度1%。附录B实验操作须知:1、 使用本仪器前，请先熟悉仪器的基本状况，对各传感器激励信号的大小、信号源、显示仪表、位移及振动机构的工作范围做到心中有数。2、 了解测试系统的基本组成：合适的信号激励源传感器处理电路（传感器状态调节机构）仪表显示（数据采集或图象显示）3、 实验操作时，在用实验连接线接好各系统并确认无误后方可打开电源，各信号源之间严禁用连接线短路，2001型主机与模块的电源连接线插头与插座连接时尤要注意标志端对准后插入，如开机后发现信号灯、数字表有异常状况，应立即关机，查清原因后再进行实验。4、 实验连接线插头为灯笼状簧片结构，插入插孔即能保证接触良好，不须旋转锁紧，为延长使用寿命，请捏住插头连接。5、 实验指导中的“注意事项”不可忽略。传感器的激励信号不准随意加大，否则会造成传感器永久性的损坏。6、 本实验仪为教学实验用仪器，而非测量用仪器，各传感器在其工作范围内有一定的线性和精度，但不能保证在整个信号变化范围都是呈线性变化。限于实验条件，有些实验只能做为定性演示（如湿敏、气敏传感器），能完成实验指导书中的实验内容，则整台仪器正常。7、本仪器的工作环境温度40，需防尘。28