开发利用的现状德育目标了解长江水利建设取得的成就.ppt

滚滚长江,学会阅读长江水系和干流剖面图 分析长江的源流概况和各段的自然特征。 了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状 德育目标：了解长江水利建设取得的成就，增强爱国主义情感。,学习目标,学法指导,学习一条河流的一般思路 发源地、流经地、注入地 河流概况 长度、流域面积、流量 支流、分段、名称 上游 河流特征 中游 下游 开发利用 人河关系 治理保护,活动一,读一读 说一说,5.在水系图中找出主要支流：雅砻江、岷江、 嘉陵江、乌江、湘江、赣江、汉江。,学习教材46、47页的内容，完成以下问题：,1.长江的源头位于什么省? 发源于哪里？ 在什么省境内注入什么海洋?,2. 长江从上游至下游依次流经哪些省级行政单位？,3. 长江干流依次流经哪些地形区？,4. 长江的上、中、下游是怎样划分的， 界限分别在哪？,长江源头、流向、注入的海洋,东 海,全长6300千米,西 藏,青海,重庆,安 徽,江 苏,上海,湖北,江 西,云南,四川,湖南,长江干流流经省区,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区,长江水系图,沱沱河,通天河,金沙江,长江上、中、下游的划分,宜昌,湖口,上游,中游,下游,长度、年径流量、流域面积,结论: 长江是我国长度 、水量 、流域 面积 的大河，所以说长江是我国 。,最长,最大,最广,第一大河,练一练,长江发源于_山，流经_个省区，全长_千米，最后注入_海，是我国第 大河，世界第 大河。 长江流经的地形区有_高原、_高原、_盆地、 平原。 长江上、中游分界点是_（_省），中、下游分界点是_（_省）。,唐古拉山,11,6300,东,一,三,青藏,云贵,四川,长江中下游平原,宜昌,湖北,湖口,江西,开发 治理 利用 保护,湖 口,上 游,中游,下游,横断山区,巫山,宜昌,荆江及其分洪工程,从湖北枝城到湖南洞庭湖口的城陵矶，这段长江习惯上称荆江，有“九曲回肠”之称。其中藕池口到城陵矶之间，河道迂回曲折，是长江最易泛滥成灾的地方。 新中国成立后完成的荆江分洪工程和葛洲坝水利枢纽工程，对长江中游水患起到作用。,葛洲坝、三峡工程位置示意图,宜昌,湖口,葛洲坝,三峡工程,三峡工程还有哪些综合效益？,发电,航运,养殖,灌溉,旅游,三峡花近20年、近两千亿 首要任务是？,防洪,治国先治水,等,探究,长江还面临诸多问题：,洪水,污染,水土流失,生态,干旱,但是,选择题：,1、长江的源头位于： （ ） A、西藏自治区 B、青海省 C、四川省 D、云南省 2、长江水能最集中的河段是： （ ） A、三峡 B、中游河段 C、宜宾至重庆 D、上游河段 3、长江的长度在世界上仅次于： （ ） A、尼罗河、刚果河 B、黄河、 亚马孙河 C、尼罗河、亚马孙河 D、刚果河、亚马孙河,B,D,C,练习巩固,4.新中国成立以后，在防洪方面重点治理的河段是 （ ） 河段。 A、荆江 B、金沙江 C、三峡河段 D、南京 5、2009年建成的三峡水利枢纽工程位于： （ ） A、四川省 B、湖北省 C、重庆市 D、湖南省,A,B,A,6、兼跨长江上中游的省区是：（ ） A、湖北省 B、江西省 C、重庆市 D、湖南省,雅砻江,大渡河,湘江,赣江,乌江,嘉陵江,岷江,宜昌,宜宾,汉江,湖口,长江主要支流与湖泊,上游,下游,中游,江阔水深,适于航运,有”黄金水道”美誉,地势低平,河道弯曲,多支流湖泊,落差大,水流 急,水力资源丰富,有”水能宝库”之称,请将长江各河段与其特征相连,敬请指导,