【工作计划】20XX学校年度工作计划ppt[1].docx

第 1 页 20XX 学校年度工作计划 ppt1 特征码 smpSVKXvfiZwZHxzjPab 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会和省、市、区委全会 精神，紧扣区局“优质教育全覆盖”的目标，继续践行“优质 均衡，促进公平”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内 涵为核心，以提高质量为抓手，以创建省教育现代化示范校为 推动，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位 争先，努力开创学校和谐发展新局面。 二、工作目标 坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生 全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学 宗旨，稳步推进各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学 行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生 自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人 目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信 息化、现代化，办学质量一流的省农村实验小学。 三、工作思路 1、改善办学条件，创建教育现代化。贯彻落实区教育局和镇党 委指示精神，努力创建教育现代化示范校，完善各类教学设施， 第 2 页 提升学校管理效能，全面协调南北校区均衡发展。 2、加快教师队伍建设，全面提高素质。全面指导教师按计划实 施好个人专业成长规划。积极推荐教师参加各类培训，认真做 好校本培训工作。全面实施骨干教师培养工程。 3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社 会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、 “三爱”教育等 活动。倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、 对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责” 。 4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。践行“优质均 衡，促进公平”的盐都教育主题，除了做好教师交流，更要做 好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学 研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。 5、教学改革明显突破，教研成果丰硕。有效教学研究形成一定 的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优 化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好 校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活 动，扎实推进蓝青工程。 6、巩固特色成果，提升学生禀赋。校乒乓球运动成绩力保全市 第二，力争第一。大力普及和提升乒乓球运动，力争 80%以上 学生打好乒乓球，制定乒乓球特色长远规划，放大品牌效应。 确保低、中、高年级学生每人至少参与 1 个特色项目，让“人 人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。 第 3 页 7、强化学校安全工作，确保安宁无事故。严格执行安全管理的 各项要求，健全安全工作条例应急预案，在接送车、消防、逃 生演练等方面，继续予以强化，落实专项安全措施，确保安全 无隐患，无漏洞，无事故。 8、严格执行管理规范和“五严”规定，充分发挥教代会职 能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科 学高效。 9、优化后勤管理。严守财经纪律，按区委有关规定进一步规范 用车、用餐、用烟、购物手续及程序，做到勤俭节约，控源节 流;进一步规范南校区食堂管理，做到收支平衡，阳光透明。 四、工作要求及措施 (一)严格执行“五严”规定，规范办学行为。 学校将组织全体教职工，认真学习省教育厅、市、区教育局有 关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工 作纪律，深入开展教育思想大讨论，积极反思，切实整改，牢 固树立正确的学生观、质量观、人才观。 新学年要加大监督、检查的力度，确保各项规定严格执行到位。 重点开展有效课堂教学的探索和研究，突出做到：1、面向全体 学生，使每一位学生养成主动参与、积极思考的好习惯。2、注 重教学的主动性，精心把握教学的重点落实，重点加强学生总 结反思、充分运用、创新完成的能力。3、做到重心前移，为学 生编写好学案。4、不断培养学生自主的能力。5、构建一个有 第 4 页 效的教学模式。力戒课堂教学“少、慢、差、废”等现象，着 力提高课堂教学效率。建立科学的教学评价制度，充分发挥评 价发展的功能，研究制定龙冈小学教师教学、学生发展的评 价体系 ，实现评价的多元化、全面性、激励性。 (二)强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。 1、重点加强学生的行为规范和法制教育。深入学习中小学生 守则和小学生日常行为规范 ，利用晨会、班会、课外实践 活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人， 形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良 好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的情况 作为班主任考核的重要内容。 2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任 培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的 基础上，认真制定班级公约、班会晨会计 计划、班级自主活动和特色活动的计划。加强班级干部的培养 和训练，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个 性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任老师签订安全 工作责任状,明确课任老师安全责任：杜绝各种脱岗行为和放羊 第 5 页 式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通 过举办培训班、班主任月例会、班主任工作技能竞赛来提高班 主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工 作的主动性和创造性。 3、注重德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。各 班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期 举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学 生的个性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都 是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋， 群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。 (三)创造“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵。 学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念， 建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标 准和评价体系，使条块管理清晰、协调、简洁、高效。 1、强化人本管理，提高教职工福利条件，提升教师幸福指数。 倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的龙小教师主流文化， 主动追求 “读书有深度有厚度，教学有人气有名气，教研有眼 界有境界，做事有担当有恒心，做人有热情有激情” ，努力成为 龙小的“好人、好老师、好朋友” ，实现学校事业发展和个人专 业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思考的学校” 。 2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和 谐统一。依法治教，依法治校;民主管理，科学管理;互相理解， 第 6 页 互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的 良好局面。继续精细年级校长主管制，充分利用好校务周前会、 班主任月例会、校长办公会、党员干部学习班、师生座谈会等， 增强计划的准确性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提 高工作效率和管理效益。 学校管理干部要学思结合，言行一致，切实提高执行力，要 “想着干、干着想，说中做、做中说” ，主管校长要切实引导年 级主任开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教育科研、 特色建设、安全教育、考核评优等方面实现自主管理。各处室 和年级组要根据学校工作计划，分别制订部门工作计划，然后 向教研组、教师延伸，努力做到问题在一线发现，困难在一线 解决，任务在一线落实，经验在一线总结，典型在一线树立。 (四)激发学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼地发展。 1、进一步巩固壮大乒乓球特色成果，加强乒乓球训练队伍的建 设与管理，发挥其辐射带动作用，引领学生参与乒乓球活动与 训练，进一步形成“人人爱打球、个个会打球”的生动局面。 2、积极开展特色年级组和特色班级创建活动。学校要求各年级 组选定一个特色项目，重点开展特色活动。各年级组每学期进 行一次特色班级创建和评比，每学年进行一次特色年级组的评 比活动。重点加强特色年级组和特色班级的过程管理，学校提 供一定的技术支持和经费保证。每学年，学校将通过读书节、 艺术节、体育运动会等活动，来检阅成果，总结经验。 第 7 页 3、加强校外实践活动基地建设，引导学生走出校门，走向社会， 在社会大课堂中，磨炼学生的意志，培养学生的技能，发展学 生的特长。特别是在社会实践劳动技能的培养上，我们将重点 做好以下几个方面的工作： 一是定期组织学生参观工厂，学习劳动技术;二是定期组织学生 到德育基地(民俗博物馆、森林公园、水街、新四军纪念馆等)， 对学生进行爱家乡教育;三是定期组织学生到劳动实践基地参加 劳动实践。 (五)加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。 1、进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和 教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提 和基础。要通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教 师的工作积极性。教导处要加强对教学全过程的管理和监控， 每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、 有评价。 2、强势推进有效教学，扎实推进基础教育课程改革。切实加强 对学校课程改革及课题实验工作的领导，配合上级教育管理部 门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作计划和课改计划， 并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合， 二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四 是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合， 六是团队与个人结合。业务学习、集体备课、校内听课、评课 第 8 页 活动要注重质量，完善集体备课制度，坚决改变集体备课有形 式无内容与效果的现状。新学期，学校领导、教研组长要深入 班级听课，校级干部学期听课不低于 40 节，普通教师不少于 25 节，35 岁以下教师 要撰写教后感。认真实施毕业班教研工作，努力推进信息技术 在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教 学常规，同时做好上级安排的教研工作。 3、狠抓教育常规，以管理促质量。 提高学校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好 以“五认真”为主的教育教学工作是我们每一位教师的责任和 义务，对此，学校教师要进一步提高认识，统一思想。学校要 更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和实践能力 的培养，提倡 40 分钟课堂效率研究与提升，杜绝人为加重学生 课业负担等不良现象。强化教学计划、目标、过程的管理、质 量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将 实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大教师队伍管理的 同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习” 的良好学习氛围。鼓励教师勤学习，强师能，上好课，育好人， 第 9 页 勤学肯钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习， 不断总结反思，练就过硬的本领。 4、进一步开展课题研究。课题研究是最高层次的校本研究形式， 它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点。要充分 发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课 题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中 生成的问题为研究重点，开展实践性研究。 (六)让“爱、善、美”的校园环境，成为师生共同的精神追求。 1、美化雅致宜人的校园环境。做优、做美学校的物质文化，适 当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵， 精细人文景观建设与管理，进一步规划完善学校画廊、标语、 雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。 2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工 程已顺利实施，南校区新建 2600 教学楼有望于 9 月初动工建设， 三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学 校将根据南北校区现有基础设施现状，决定在南校区开设一到 四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教 学设施，促进教育教学质量的全面提高，真正实现使用效益最 大化。学校管理要到位，教育技术装备管理应用工作必须纳入 学校工作计划、教师教学计划和管理人员工作计划;专人管理要 到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算 第 10 页 工作量并列入绩效考核;专职教师要到位，教师必须按照新课标 要求用好器材，最大限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做 到实物有登录、使用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。 3、营造高尚和谐的学校人际文化。建立新型的师生关系，教育 和引导教师以一个平等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做 学生的良师益友;要公平地对待每一位学生，充分尊重学生的人 格;要宽容学生，学生有过错要耐心说服，正面引导，不得体罚、 变相体罚和心罚学生。要重视学生的心理疏导，引导学生对立 “阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意 识，建立宽松健康的同学关系。要实施人本管理，切实做到尊 重教师劳动，听取教师意见，关心教师生活，激励教师成长， 努力营造安全、健康、文明的育人环境。 4、着力为学生爱读书、读好书营造文化氛围。一是各年级组要 尝试开展主题性阅读活动，实施名著阅读方案。二是要创造条 件，构建家庭、班级、图书室阅读网络。三是要做好优化读书 环境，建立读书制度，加强读书推荐指导等工作，确保读书的 成果。 (七)强化队伍建设，全面提高教师的整体素质。 1、加强干部队伍建设。团结和谐的领导班子是提高办学效益的 基本条件，牢固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。 重视思想作风建设，每位干部要努力做到“三宽四有”：“眼 界宽、思路宽、胸襟宽”和“有信念、有本领、有担当、有正 第 11 页 气” ，要“会想会干、能说能写” ，要“有想法有办法，有温度 有力度，有真情有激情，有作为有地位” ，应该成为“教师信服 的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信赖的德行标杆” 。 2、坚持不懈地抓好师德建设。围绕培育“四有”好教师的目标， 把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。 深入开展师德主题教育实践活动，发挥好典型示范引领作用。 严格落实中小学教师违反职业道德行为处理办法和严禁 教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 ，坚决处理违 规违纪行为。将师德表现作为教师考核评价、聘任聘用的首要 内容，实行“一票否决” 。 3、壮大骨干教师队伍，重点包装一批理论与实践兼备的名教师。 我们将采取机制引领、专家指导、脱产培训、课题研究、学术 交流、外出考察等形式，加快名教师的成长步伐。 4、利用好教育人事制度的各项政策，以完善教师绩效工资制度 为契机，建立完善教师考核和制约机制，引导教师自主研究、 自主发展、自我完善，充分调动教师提高教书育人本领的内驱 力，使教师自觉 追求成名成家这一目标成为学校的风尚。 第 12 页 (八)强化特色建设，打造特色品牌，为提升办学品味寻求新的 突破。 1、进一步巩固江苏省体育传统项目学校和市乒乓球特色学校的 建设成果，广泛开展全校性乒乓球运动，师生参与面要力争达 80%以上，形成师生热爱乒乓球运动，人手一拍，人人会打球， 人人打好球的良好局面。按照专业化的要求，建好乒乓球训练 队，狠抓乒乓球队日常管理和训练，更新训练模式和训练手段， 争取获得更好的比赛成绩。 2、进一步整合乒乓球特色的资源，为全面促进学生身体、心理、 品德的和谐发展服务。定期开放乒乓球训练房和陈列室，举行 各种比赛，开设好乒乓球校本课程，各班级要围绕乒乓球开展 一系列班级特色活动。 (九)提高总务后勤的服务质量，做好安全卫生工作，为师生提 供优质的服务。 1、继续完善办学的各项硬件设施。加强校产校具的管理，克服 混乱，减少人为损坏、流失现象。严格财务管理，打足收入， 紧缩开支，做好校园绿化及景色的护理和保养工作，为营造一 流的育人环境，负起应有的责任。 2、加强校园安全卫生管理。本着对学生和家长负责的精神，扎 实做好安全卫生工作，进一步完善安全卫生突发事件的应急预 案。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责 任追究制。落实防火、防盗等各项预防措施。做到人防、技防、 第 13 页 设施防，加强安全卫生知识的宣传和普及，时时处处保持校园 环境“清清爽爽、干干净净” ，以优良的环境净化人的心灵，特 别要加强传染病的预防和控制，杜绝各种流行病的发生和流行。 教务处、总务处和少先队要相互配合，切实加强对师生的安全 教育，全面提高师生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能 力。 3、改善南校区食堂管理。双人采购食物，确保价廉物美、新鲜 不变质，不买人情菜，出纳验收手续齐全合理，伙食花样多变， 使学生老师吃得好、吃得饱，按时进行伙食帐目核算。略有结 余，不得透支。 4、进一步健全安全值班的校内巡逻和门前疏导制度，严格履行 安全值班责任，值班人员要坚守岗位，加强巡查，及时消除不 安全隐患，确保学校的安宁和安全。 新学期，新目标，新征程，新起点，希望全校教职工能以求真 务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，为再铸辉煌、实现学 校新跨越作出更大的贡献!