海伦凯勒美.ppt

海伦.凯勒 美,假如给我三天光明,“我已经看透了黑暗，我拒绝屈从，在精神上我属于那群迎接黎明的人。”,美国著名作家马克·吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。美国著名作家海尔博士也曾断言，海伦的我生活的故事是1903年文学上最重大的贡献之一。品读假如给我三天光明，我们对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为一个出色作家的海伦都可以有一个初步的了解。,海伦·凯勒 1880-1968 美国女作家 教育家 社会活动家 演说家,一岁半时因患猩红热而两耳失聪，双目失明,七岁时 安妮·莎莉文担 任她的家庭教师 在莎 莉文的帮助下先后完成 马萨诸塞州剑桥女子学 校及剑桥拉德克利夫学,院学业 并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位,主要著作 我生活的故事 愿我们充满信心 从黑暗中出来 我的后半生,1964年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章 次年又被推选为世界十名杰出妇女之一,找出作者三天的主要活动，思考三天的活动各侧重什么 找出文中劝诫世人的句子 思考：作者具有一颗怎样的心灵 从作者及其他杰出残疾人身上可获得怎样的精神感受和思想启迪,阅读课文，完成以下问题,时间,所见所闻,所思所想,所有的朋友、婴儿,森林中漫步、农场、日落,人造光明,温柔、耐心、坚强、同情,壮丽、宁静满足、绚丽,人类的天才,第二天,纽约自然历史博物馆,艰难曲折、兴衰沧桑,大都会艺术博物馆,精神之美、人类的灵魂,戏院、电影院,色彩、优美、动作,第一天,我的教师（莎莉文）,内在美的外貌、天真无邪,简朴小巧的东西、书,生活和精神的泉源,第三天,房屋、东河,纽约塔,帝国大厦的顶层,第五大街,整个城市,安静、热闹,奇景,另一个世界,流动的色彩,欢乐与悲哀,关心世人生活,重视亲情,考察文明,散文的形,散文的神,形散而神不散,品质,这三天的活动体现了作者怎样的内心世界？ 一、作者对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。 二、她希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神世界的千姿百态，这又显示了她的积极进取精神。 三、她关心日常世界，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。,体味语句,如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的准则。,强调珍爱生命，珍惜今天，我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，活出生命的价值。,下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。（第二十一段）,分析：这启示读者，我们每个人都应珍惜生活，懂得热爱生活，热情地拥抱生活，不要畏惧来自任何方面的挫折与困难热爱生命，战胜厄运应构成生命的主旋律。,我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。(第十段）作者的目光为什么是“崇敬”的？,分析：是书籍，是知识，照彻了她的心灵世界，使她内心充满光明，使她能更深刻地理解世界。,一个盲、聋、哑残疾人，本应让世人来同情、关怀，但她却同情、关怀他人，这表现了怎样的精神、情怀?,有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想。,对人类的友善情感,对生命的珍爱； 对人类的友善情感； 战胜困难的坚定信念； 强烈的求知欲望 ,纵览全文，说明作者的精神力量源泉是什么？,我们看到了一种精神坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。而只要这种精神还存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘，假如给我三天光明就将为人们所珍视。正如罗斯福夫人为海伦的我生活的故事写的前记所说：“这个故事是永远不会完结的。人类精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记!”,用自己的语言来评论一下你心中的海伦,追求美,热爱生活,渴望知识,珍爱生命,友爱,热爱大自然,积极乐观,博爱,执着,坦诚,朴素,求索,坚忍不拔,海伦,只要这种精神还存在， 海伦·凯勒的名字就不会被遗忘！,我们不能改变天气，但是可以改变心情； 我们不能改变容貌，但是可以展现笑容； 我们不能决定他人，但是可以把握自己； 我们不能预知明天，但是可以利用今天； 我们不能样样顺利，但是可以事事尽心.,