【工作计划】20XX小学教学工作计划报告.docx

第 1 页 20XX 小学教学工作计划报告 特征码 YPtvBvXOcVvatdzFxdCa 在即将过去的一年里，昼夜四季，春风秋雨，只有时间记录了 忙碌工作的历练间隙与简约的生活片段。而这一切将很快就会 成为过眼云烟，飘拂而去。 关于近日所说的轮岗一事，自己还没来得及多做考虑。自从这 个设想提出来之后，只是短时间稍作分析，觉得不合乎具体实 际。因事设岗，以岗定人是合乎科学的，但是因人设岗却有违 常规且于理不合。真若如此，这不仅打破了控制总量的上限， 而且提高质量更是无从说起。从行政系统转向生产系统，目的 性很明确。特别是所在的资源型制造类企业里，一切以生产为 中心，一切都服务于生产， “生产”与“服务”两者并不矛盾， 关键是如何更好的服务于生产，生产出的业绩又如何反哺于服 务。轮岗，对于自己来说，显然是一个新的尝试，但是两个岗 位之间的工作有同质化现象，部分职责也存在重叠。虽说有其 可行性，却因为自身的缘故，最终没有付诸行动。 主观的自我评估能否真正客观的认识自己、了解自己？自从草 拟岗位流程细解方案开始，这个问题就一直困惑着我。真 实的情况应该是这样的：距离工作最近的人应该是最了解工作 的，那些做第一线工作的人对如何把事情做得更好，往往有一 第 2 页 些很有分量的看法。因此，以自身经历为出发点和参考标准， 把岗位设计和工作分析融为一体的用语言表达出来，似乎有些 困难，以致于我刚开始进行构思的时候总是显得过于拘谨，顾 此失彼。但是细想一下：与那些编制体系文件的高手所面临的 困难相比，我这点困难又算得了什么。晚上入睡之前脑海里总 是浮现一行行文字，都是关于方案的表述。夜有所思，日有所 为，不断的补充完善，直到可行。一切都是按照自己预先设定 的绩效指标和衡量标准对所做的工作目标完成情况进行评估， 这姑且算是对一年来的个人工作总结和自我评估吧。毕竟这个 流程凝聚着整个部门及同事的劳动成果，但愿日后对他人能有 所指导与帮助，力尽自己的一份绵薄之力。但凡每个体系、每 种制度从建立之初到编制阶段，再到不断补充、完善要经历多 个阶段，还要与时俱进、随时更新，还要符合大多数人的利益， 才能付诸实施。 以上所作的工作总结与自我评估，整体说来，有临阵磨枪，不 快也光之意。只是一年工作光景中的一个概括缩影，但也是经 年累月的沉淀，沉淀过后，就必能有所收获。即使是一些往往 看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。 岁月磨砺与社会阅历在告诉我一个道理：花瓶易碎，红颜易老， 唯有我们自身的内涵，历久弥新，经久不衰。 第 3 页