简单的磁现象.ppt
公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标,没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢?,传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此再建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刃的刺客休想进入. 你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?,你知道它们是什么吗?,它们的用途是什么?,第九章 电与磁,第一节 简单的磁现象,课程目标: 一、知识与技能 知道磁体、磁极的概念;知道磁极间的相互作用规律;知道磁化的方法。 二、过程与方法 通过观察实验,提高学生的实验操作能力,观察、分析能力及概括能力. 三、情感态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就,进一步提高学习物理的兴趣.,1、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。具有磁性的物质叫做磁体,2、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。,指北的磁极叫北极,或称N极 指南的磁极叫南极,或称S极,磁体能够吸引桌上的哪些东西?,磁体上的磁性强弱处处一样吗?,“指南针”是如何得名的?,实验:,1.把一个条形磁铁悬挂起来,拿另一个条形磁体S ( N )去靠近它的N(S),有什么现象?,N(S),S(N),N(S),磁体之间相互靠近,有什么现象发生?,实验:,2.把一个条形磁铁悬挂起来,拿另一个条形磁体S ( N )去靠近它的S ( N ),有什么现象?,N(S),N(S),N(S),3、磁极间的相互作用是:,同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。,使原来没有磁性的物体获 得磁性的过程叫做磁化。,4.磁化,实验:,把一个钢条在磁铁上磨几下会发生什么?,探索与实践,1.如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性,不用其它任何器材,你能否将它们区别开来?尝试着说说你的方法.,甲,乙,2、分别用细线把三根铁针竖直向下悬挂,让它们分别两两互相靠近,发现都相互吸引,则( ) A、只有一根铁针有磁性; B、两根铁针有磁性; C、三根铁针都有磁性 D、无法判定,D,再见,