第一课商品和商品经济教学课件.ppt

第一课 商品和商品经济,第一节 货币,设计制作：浙江省桐乡市高级中学 诸建华,货币的产生和本质,高一思想政治课件,1、产生过程：,(1)偶然的物物交换,2只羊,=,1把石斧,（等价物）,能够表现其他商品价值大小的商品。,等价物：,想一想： 羊和石斧的使用价值不同，为什么2只羊=1把石斧？,(2)扩大的物物交换,2只羊,1把斧头,1匹布,50千克盐,10克黄金,其他商品,=,（等价物）,想一想： 在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难呢？,(3)以一般等价物为媒介的商品交换,1把斧头,=,1匹布,50千克盐,10克黄金,其他商品,2只羊,（一般等价物）,一般等价物就是从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。,试一试： 你能列举几个与商品交换有关，并有贝字作偏旁的汉字？,(4)以货币为媒介的商品交换,=,1把斧头,1匹布,50千克盐,其他商品,2只羊,10克黄金,（一般等价物）,想一想： 用“贝壳”“羊”作为一般等价物有什么不足之处？,金银天然不是货币，但货币天然是金银。 马克思,议一议： 一般等价物为什么最终都集中在贵金属上？,体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充当一般等价物。,金银固定地充当一般等价物时，就是货币。那么什么是货币？,金银的优点：,含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。,货币是商品交换长期发展的产物,当今社会商品和货币总是联系在一起，似乎是一对孪生兄弟，其实不然，在历史上，货币要比商品晚出现得多。,说一说： 商品、货币、一般等价物的关系。,货币也是商品，它是固定地充当一般等价物的商品，它的本质就是一般等价物。,练一练,一、选择题,1、2只羊=1把石斧的等式表明： （ ） A.2只羊是一把石斧的等价物 B.1把石斧是2只羊的等价物 C.出现了一般等价物 D.2只羊与1把石斧的个别劳动时间相等,2、我国最早出现的金属货币是： （ ） A.贝壳 B.银币 C.金币 D.铜币,B,D,3、在“2匹布1两黄金10袋盐”的商品流通过程中，表明： （ ） 2匹布与10袋盐的价值量相等 货币已经产生 黄金已经从商品中分离出来，正在充当一般等价物 黄金既是布的交换价值，又是盐的交换价值 A. B. C. D. ,A,二、简答题:,为什么说“金银天然不是货币，但货币天然是金银”?,提示:,1.金银开始和其他商品一样，也不是货币。,2.随着商品经济的发展，由金银固定地充当一般等价物时，金银从此成为货币。,3.金银具有最适合充当一般等价物的优点。,谢谢大家的合作,再见,