大数的认识(肖芸).ppt
大数的认识,执教者:新乡小学 肖芸,一、创设情境,导入新课,北京:19612368人,西藏:3002166人,四川:80418200人,新疆:21813334人,黑龙江:38312224人,河南:94023567人,一、创设情境,导入新课,我国总人口数: 1339724852人,二、师生互动,探究新知,1、请学生说出万以内数的计数单位有哪些。,2、填一填,说一说,10个一是( );10个十是( );10个一百是( );10个一千是( )。,3、读出下列各数:2362、1002、8945,个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿,个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿,一万一万地数,10个一万是十万。继续数下去: 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万, 10个一千万是一亿。,两个相邻计数单位之间的进率都是10,即十进制关系。,数 位 顺 序 表,三、巩固新知,即时练习,1、填一填。,(1)10个一万是( ),10个十万是( ),10个一百万是( )。,(2)一个5位数,它的最高位是( )。一个数的最高位是千万位,这个数是( )位数。,(3)3043542是( )位数,最高位是( )位,从最高位数起,数中第一个3表示( ),第二个3表示( )。,(4)6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是( )。,二、数一数。,1、从九千七百起,一百一百地数,数到一万零四百。,2、从二千万起,一千万一千万地数,数到一亿。,3、从二十七万八千起,一万一万地数,数到三十四万八千。,请您欣赏,四、课堂小结,通过今天这节课的学习,你有哪些收获?,