第2课罗斯福新政.ppt

第课 罗斯福新政,复习向导,奥巴马：我能,“新版罗斯福新政”,“现在的任务不是开发自然资源,或者生产更多的商品,而是更冷静而平稳地管理好已有的资源和工厂,为剩余产品开辟国外市场,解决消费不足的问题,按照消费状况调整生产,公平地分配产品和财富,使现存的经济组织服务于人民。现在我们都已知道,如果不能实现均匀一致的普遍繁荣,也就是说,如果购买力在全国人民各个社会集团之间得不到很合理的分配,那么这些经济单位就不能存在。” -1932年9月23日夜,罗斯福 问题：（1）罗斯福认为爆发此次经济危机的主要原因是什么？,一、问题探讨,（2）根据课文内容，分析罗斯福是如何处理生产与消费之间的矛盾的? 生产角度:减少盲目生产和生产过剩 消费角度:提高人民的消费能力,刺激消费,一方面恢复工农业生产； 另一方面用国家行政力量调节工农业生产,将生产的各个环节置于国家监督之下，减少产品过剩和盲目生产,建立社会保障体系和救济制度, 通过”以工代赈”,兴办公共工程,解决就业,并对工人的最低工资作出规定,国家加强了对经济的全面干预,“我们的对手们现在提出，要进行变革和实行所谓的新政，那将会摧毁美国制度的基础。你若将政府控制权扩及人民的日常生活，那就不可能不在某些方面使它也成为人民的灵魂和思想的控制者。” 1932年末，胡佛的最后一次竞选演说 问题： （3）结合20世纪30年代的世界形势，你认为胡佛是杞人忧天吗？举例说明。 （4）结合课本，举例说明罗斯福新政是如何避免胡佛担心的出现？,每一项重大举措都有立法作根据，无滥用暴力现象；,德日法西斯体制（或苏联斯大林模式）,“在美国，没有人比我更坚信私有企业、私有财产和私人利润制度。在美国历史上，没有一个政府比本政府为这个制度效力更多。为了挽救它，我们采取了迅速而激烈的行动”。 罗斯福在一次演讲,罗斯福新政的实质：在维护资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预,问题5：有人质问罗斯福是“共产党”、是“社会主义者” ，为什么？,给于社会底层劳工权利和保障 (举列),(资本主义生产关系的局部调整),你认为呢？,在一次演讲中，富兰克林·罗斯福向公众提出了公民应该享有“免于匮乏的自由”，因为真正自由的人，必须有基本的经济保障。罗斯福提出的这一自由，意味着摆脱贫穷不再是个人的行为，也就是说，政府应该承担起保障人们免于贫困的责任。 -大国崛起第十一集：危局新政(美国下) 中国社会科学研究院美国研究所原所长资中筠：过去政府保证的基本人权是说，你可以自由地去争取你自己的幸福，至于争取得来，争取不来，政府管不了了，竞争的结果是，你失败了、你破产了、你没饭了，这些不是政府要管的事情。现在把政府的职能转变过来了，在经济上的保障，就是说，不饿死人也是政府的职能了，这个最低的保障就是，无匮乏的自由变成了基本的人权。这一点，我觉得在美国的观念上是一个很大的革命。 -大国崛起第十一集：危局新政(美国下),生产恢复柱状图,失业率下降图,罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。 罗斯福时代的经济专栏作家亨利.黑兹利特曾经说过：“一个好的经济学家和坏的经济学家区别在于，后者只看到经济政策的局部效果和直接效果，而前者则计算它的整体和长远效果。” 南方周末（刘瑜罗斯福新政的另一面2008年） 问题6:结合所学知识，分析罗斯福“新政”是否达到了“政治上的成功”并具有“整体和长远效果”？,缓解了社会危机，避免了美国走上法西斯专政的道路，稳定了资本主义民主制度，这样对美国及整个世界现代历史的进程具有主要影响。 通过国家干预经济来摆脱危机，对战后美国政府的社会经济改革政策以及西方资本主义国家的社会改革产生了深远影响。,二、知识梳理,要求: 将新政措施进行归类,并说明分类的依据。,整顿银行 恢复工业生产 恢复农业生产 举办救济 公共工程 保护劳工权利 建立社会保障体系,第一，使美国渡过了经济危机(但未能从根本上消除经济危机) 第二，一定程度上缓和了社会矛盾，避免了美国走上法西斯专政的道路，维护了资本主义民主制度。 第三，开创了国家干预经济的新模式，对以后欧美资本主义发展影响深远。,摆脱 经济危机,政治危机,加强国家对经济的干预,从美国30年代化解经济危机和社会矛盾方面的成效看，处于金融危机的当下可以从中得到哪些启发？,重建民众对经济的信心 扩大就业，拉动内需； 关注民生，尤其是弱势群体； 加强立法，健全社会保障； 不同社会制度的国家可以互相借鉴，吸取对方的长处,三、反思：,“这一切都要求我们重新评价和核定原有的价值观念。从前那些大投机商和金融寡头们只要开发或建设什么,我们就什么都给他们的日子已经一去不复返了。现在我们都已知道,如果不能实现均匀一致的普遍繁荣,也就是说,如果购买力在全国人民各个社会集团之间得不到很合理的分配,那么这些经济单位就不能存在。” -1932年9月23日夜,罗斯福,1.罗斯福说：“低收入的工人是我们人数最多的消费集团，可是今天他们却无法维持象样的生活水准，不能购买食品、衣服和其他必需品以保持我们的工厂和农场充分运转。”为此，罗斯福新政采取了 A整顿银行，统制货币 B调节农业生产 C以工代赈，规定最低工资标准 D降低生活用品价格 2.20世纪30年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美国兴办的最大的工程，包括建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。美国的政府建立这一工程的直接目的在于（ ） A.拉动就业以缓和社会矛盾 B.发展农业以摆脱经济危机C.兴修水利以防止水土流失 D.保护环境促进可持续发展,试题巩固,3.1933年美国国会通过工业复兴法规定：“工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订集团合同；雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。”这一法令说明 A垄断资产阶级试图加强对工人的剥削 B保障就业、刺激消费是新政的重要内容 C经济危机迫使美国放弃自由企业制度 D社会主义运动在危机期间发展起来 4.有俄罗斯学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是 A实行自由放任政策 B大力拓展世界市场 C加强国家对经济的干预 D积极发展知识经济,试题巩固,5.同学们观看有关美国20世纪30年代历史的电影，发现30年代的美国商店里，消费者踊跃购买贴着右图标识的商品，而没有贴该标识的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为了 A.抵制国内极右势力 B.为社会捐资，为解决危机做一份贡献 C.支持政府推行的公平竞争法则 D.购买降价处理的商品，缓解生活的困难 6.联系所学知识，你认为图中罗斯福与农民交谈中，涉及的话题主要是 .提高农业产量 .增加农业出口 .压缩农业种植面积 .修建水利设施,试题巩固,7.2008年1月31日 南方报业网南方周末上世纪30年代“大萧条”，民主党总统罗斯福大加干预搞“新政”，把美国从萧条中拖回。但是至今不领情，反而抨击他毁坏自由经济根基的，也大有人在。“抨击他毁坏自由经济根基的”理由可能是 A.加强了政府对经济干预 B.规定了最高工作时数和最低工资标准,资本家的利益受到损害 C.颁布工业复兴法，制定经济计划 D.社会救济，以工代赈,试题巩固,材料一：,（1）材料反映了罗斯福关注什么社会问题？（2分）,社会问题：经济危机发生后，工人失业，人民生活贫困。(或答民生问题也可得2分),试题巩固,材料二：全国工业复兴法包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。 苗枫林世界近代史 材料三：1933年5月通过紧急救济法令，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。1935年提出社会保障法，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。高德步世界经济通史 （2）材料二中有关社会保障的内容有哪些？（6分）全国工业复兴法旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题？（6分） （3）依据材料二、三，指出“新政”的社会保障制度主要是通过什么方式建立的？（2分）,内容：以工代赈；劳工组织有与资方谈判的权利；工人可自由参加工会；规定最高工时；规定最低工资；禁用童工。,原因：缓和社会矛盾，稳定社会秩序；促进经济恢复。,方式：国家立法,试题巩固,（4）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的种观点，并结合上述材料简要说明理由。（4分）,（4）同意第一种观点： 以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生紧急状态下采取的临时性措施。（4分） 同意第二种观点：先后颁布了一系列法令，推行养老金制度和失业保险制度等都是旨维护资产阶级民主制的长期性制度建设（4分）,试题巩固,以罗斯福新政一课为例,“史料切入问题引导师生研讨形成共识（归纳文本史实）”,新课流程:,高考命题的线路： 一定的“历史语境”组织材料考查文本史实,高考命题顺序下的材料教学复习模式： 史料切入师生研讨利用文本史实直接解读材料梳理呈现相关的文本史实”,复习的关键还是文本史实，让学生通过对文本史实的熟练掌握，增加一定的“历史语境”。而学习文本的关键在于总体把握历史阶段特征（特别是长时段）的基础上，充分掌握教材主干史实。,史观： 依照文明史等角度,关注社会史,重新审视教材地位,认真解读编者意图,挖掘教材。,温州第十四中学2010届高三历史复习思路,