第一章绪论梁.ppt
统计学,第一章 绪 论,第一节 统计学的产生和发展 一、统计实践活动的产生与发展（了解） 二、统计学发展史上主要的三大学派 1、“政治算术学派”:产生于17世纪的英国，代表 人物威廉.配第。 2、“国势学派”（记述学派）：产生于18世纪的德国，代表人物海门尔康令，主要继承人阿亨瓦尔。 3、“数理统计学派”：产生于19世纪的比利时，代表人物凯特勒。,第二节 统计学的性质和特点,一、“统计”的涵义 统计工作 统计 统计资料 统计学,统计学,是关于统计过程的理论和方法的科学,是统计部门或单位进行工作所搜集、整理、编制 的各种统计数据的总称。,是指对社会经济现象数量方面进行搜集、整理和分析工作的总称。,统计工作,统计资料,三 种 涵 义 的 关 系,统计工作与统计资料是统计实践活动与统计成果的关系,统计工作与统计学是统计实践活动与统计理论的关系,二、统计学的研究对象,大量,社会经济现象的 方面,数量,三、统计的特点,全国人口性别比例,年 107.56 （第一次人口普查）,年 105.46 （第二次人口普查）,8 2年 106.3 （第三次人口普查）,9 0年 106.6 （第四次人口普查）,2000年 106.74 （第五次人口普查）,2005年 106.30(全国1%人口抽样调查),国家统计局全国人口普报公报,第三节 统计工作的基本任务和统计工作过程,二、统计工作的过程 统计设计 统计调查 统计整理 统计分析 三个阶段,一、统计工作的基本任务,总体 即统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。,一、总体与总体单位,总体单位 即构成统计总体的个别单位。,第四节 统计学中的几个基本概念,二、标志与指标,数量标志的具体表现，统计上称为标志值（或变量值）,标志 即指表明总体单位特征的名称。 品质标志 说明总体单位质的特征，用属性表示； 数量标志 说明总体单位量的特征，用数量表示。,指标(亦称统计指标) 说明总体的综合数量特征。,二、标志与指标,分为：指标名称、指标数值； 按作用和表现形式分：总量指标: 相对指标: 平均指标:,按内容分：数量指标:说明总体规模和水平的各种 总量指标。 质量指标：反映现象总体的社会经济效益 和工作质量的各种相对指标和 平均指标。,标志与指标 既有区别又有联系,1、标志是说明总体单位特征的；指标是 说明总体特征的。 2、标志中的品质标志不能用数量表示；而所有的指标都能用数量表示。,3 、标志(指数量标志)不一定经过汇总，可直接取得；而指标(指数量指标)一定要经过汇总才能取得。 4 、标志一般不具备时间、地点等条件；但完整的统计指标一定要讲明时间、地点、范围。,1、有些数量标志值汇总可以得到指标的数值。 2、数量标志与指标之间存在变换关系。,三、变异与变量,是标志在各总体单位具体表现的差异 一般意义上的变异。,三、变异与变量,按所受因素影响分 确定性变量 受确定性因素影响。 随机性变量 受随机性因素影响。,指可变的数量标志。变量的具体数值表现即变量值。,按取值是否连续分 离散变量 只能取整数的变量。 连续变量 在整数之间可插入小数的变量。,四、统计指标体系,研究社会经济现象的一系列相互联系的统计指标称为统计指标体系。,“企业经济效益指标体系”按1998年5月 国家统计局出台的体系内容共包含七项指标： 1 资产贡献率 2 资本保值增值率 3 资产负债率 4 流动资产周转率 5 成本费用利润率 6 全员劳动生产率 7 产品销售率。,五、流量与存量,即一定时期内生产的产品和劳务而取得的收入或支出的总量。是时期指标。,即某一时点上过去生产与积累起来的产品、货物、存储、资产负债的结存数。是时点指标。,有些现象既有流量又有存量，相对应而并存且相互影响。 有些现象只有流量而无存量。 流量之比、存量之比及流量与存量之比既不是流量也不是存量。,某市工业局三个企业经营情况调查表,一、判 断 对 错,1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 （ ）,2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象 的所有单位进行调查。 （ ）,4、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。 （ ）,3、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面， 但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。 （ ）,×,×,×,5、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用 文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。 （ ）,6、品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象 的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。 （ ）,×,二、单 项 选 择 题,1、构成统计总体的个别事物称为 （ ） A、调查总体 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位,D,2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ ） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业,B,3、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、 96分，“学生成绩”是（ ） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标,B,4、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量 指标两种。其中数量指标的表现形式是（ ） A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、百分数,A,5、在全国人口普查中（ ） A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标,B,、了解学生的学习情况，要调查足够多的学生， 这个方法称为（ ） A、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法 D、相关分析法,A,三、多项选择题,1、要了解某地区全部成年人口的就业情况（ ） A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、某人职业是教师是标志表现 E、反映每个人特征的职业是数量指标,A B D,2、下列各项中，属于统计指标的有（ ） A、2010年全国人均国内生产总值 B、某台机床使用年限 C、某市年供水量 D、某地区原煤生产量 E、某学员平均成绩,A C D,3、在工业普查中（ ） A、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位 C、固定资产总额是统计指标 D、机器台数是连续变量 E、职工人数是离散变量,B C E,多项选择题（练习）,1.在全国人口普查中（ ） A、全国人口总数是统计总体 B、男性是品质标志表现 C、人的年龄是变量 D、每一户是总体单位 E、人口的平均年龄是统计指标,2.以下属于离散变量的有 （ ） A、进口的粮食数量 B、洗衣机台数 C、医院病床数 D、人均粮食产量 E、城乡集市个数,3.设某地区五家国有企业的工业总产值分别为22万元、30万元、20万元、45万元、54万元，则（ ） A、“所有制”是企业的品质标志 B、“工业总产值”是企业的数量标志 C、“工业总产值”是企业的统计指标 D、“产值”是变量 E、22、30、20、45、54这几个数值是变量值,B C E,ABDE,B C E,4.下列统计指标中，属于质量指标的有( ) A、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数 D、人口密度 E、合格品率,5.下列各项中，属于连续型变量的有( ) A、基本建设投资额 B、岛屿个数 C、国民生产总值中第三产业比例 D、居民生活费用价格指数 E、就业人口数,6.下列属于存量的统计指标有（ ） A、人口出生数 B、年末人口数目 C、生产设备台数 D、流动资金余额 E、固定资产投资总额,B D E,A C D,B C D,7.下列各项标志属于品质标志的有（ ） A、性别 B、年龄 C、职业 D、民族 E、出生地,8.考察某单位专业技术人员状况，下列中属于指标的有（ ） A、具有高级职称的有150人 B、高级职称的平均年龄为45岁 C、高级职称人员中的最低年龄为28岁 D、高级职称人员中女性占33.6 E、高级职称人员中有博士学位的58人,ACDE,ABDE,End of Chapter 1,
