【工作计划】20XX年下学期德育工作计划 德育工作计划[1].docx

第 1 页 20XX年下学期德育工作计划 德育工作计划1 特征码 KayQBehrCWjyiwuAnVIs 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在 每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育 工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师 生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康 教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐 绿色德育” 。 重点工作： 一、加强德育队伍建设。 1、提升教职工德育理念。 要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教 育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在 自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思 想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立 “德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地 结合起来。 本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师 认真学习邓小平理论，学习教育法 、 教师法 、 中小学教 师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 第 2 页 等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科 学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人” 的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识， 关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育 与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表 风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、 赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 2、继续加强对班主任工作的管理和指导。 本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批 品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全 和完善班主任工作相关管理和考评细则。以 20XX 年一月参加的 省班主任培训高级研修班学习为依据，制定详实的班主任培训 方案，认真组织班主任培训学习，并继续组织班主任参加上级 各部门组织的培训活动，用专家的理论指导班级管理工作，努 力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。 3、推进德育课程改革，提高学科德育功能。 开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做 到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地 对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科 学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念， 进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。 第 3 页 重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分 利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形 式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。 要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系 卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常 规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定 期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想 工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、 给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和 方式方法进行指导、引导。 二、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学 生思想道德建设。 本学期的养成教育确立以“抓养成教育，建和谐校园”-学生 绿色行为训练周为主题，加大力度积极开展并实施养成教育系 列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的 教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的 提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新 途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体 活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。 1、用“规范”育人。以小学生守则 、 小学生日常行为规范 及农大子弟校文明班级评比细则 、 农大子弟校学生绿色行 为训练周活动方案 、 农大子弟校常规检查细则 、 农大子弟 第 4 页 校学生大课间活动管理细则为依据，结合学生年龄特点，坚 持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时 解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、 礼仪和卫生等习惯，继续以开展“评选文明班级” 、 “争夺流动 红旗” 、 “读书之星” 、 “绿色少年”活动为抓手，逐步形成富有 校本特色的常规教育体系。 2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践 活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪 式、提升国旗下讲话的教育 含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰 富多彩的主题班会课教育活动，本学期我校德育活动将以 “20XX！感恩回报”为主题，设计具体详实的活动方案，深 入细致地在学生中开展感恩教育，教育学生学会做人、学会合 作、学会生活，将主 主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、 行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传 教育，使学校成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文 明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩 第 5 页 活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织 学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发 学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 共 2 页, 当前第 1 页 12 3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。 积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内 涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育 品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目 标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高 水平、高品位的德育活动。 常规工作： 一、加强体卫工作，增强学生体质。 1、认真贯彻学校体育工作条例 ，有目的，按质量，按课程 上好每一堂体育课。认真落实“两课两操” ，保证学生每日小 时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。 2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生 监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝 学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开 展健康教育，降低学生近视率。3、以培养学生个性特长为目的， 做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作， 充分发挥学生艺体特长和竞技水平，争取在区六月份艺术月各 项竞赛中取得优异成绩。 第 6 页 二、重视师生心理疏导 ，提高师生心理健康水平。 积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工作效率 和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、 积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。 本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况，加强教师家访工 作的监督，力争家访面达到 100%。利用这一途径及时详细了解 学生情况，使教育工作做到有的放矢。同时，结合学校省级科 研课题创建绿色学校的阶段研究-本学期研究重点为“师 生绿色行为、绿色心理探究”将更关注师生心理健康，在学校 心理健康教育上加大力度。投资建设标准心理咨询室，以成为 香坊区心理健康教育基地为目标，完善心理健康教育设备和资 料。 三、继续深化安全文明校园建设。 加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育 制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着 重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。 四、提高德育科研意识，申报德育科研课题。 本学期将申报省级德育科研课题-创建绿色班集体 ，用课 题引领，在班级管理、特色集体的创建上寻找新途径，新方法， 班主任应以科研课题为契机，努力探索德育工作的规律，将德 育工作的实践经验上升为理论，反过来再指导班级管理工作， 第 7 页 通过科研提升自身能力，提高班级管理实效。 各月具体活动安排： 三月份： 1、制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。 2、健全各项检查评比制度。 3、开展雷锋精神伴我行系列主题班队会活动。 4、3 月 8 日开展为妈妈做一件力所能及的事。 5、各班学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 农大子 弟校文明班级评比细则 、 农大子弟校学生绿色行为训练周活 动方案 、 农大子弟校常规检查细则 、 农大子弟校学生大课 间活动管理细则 。 6、 20XX，你感恩了吗？动员活动。 四月份： 1、清明节组织全校师生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承和发扬 革命先烈的遗志。 2、班主任工作培训。 3、申报省级科研课题。 4、召开主题班队会。 5、 “感恩”活动课堂教育系列。 6、绿色行为训练。 五月份: 1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动，通过活动培养队员 第 8 页 的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。 2、开展大队竞选活动。 3、班主任工作培训。 4、 “感恩”实践活动。 5、绿色行为训练 六月份： 1、组织参加艺术月竞赛活动。 2、 欢庆六一队报评选活动。 3、评选先进班级、优秀少先队员、优秀队干部。 4、班队工作总结 5、绿色行为训练 七月份： 1、期末家长会。 2、假期活动安排。