历史必修一第三单元复习课件.ppt

第三单元 近代西方资本主义政体的建立,核心考点： 资产阶级代议制、大抗议书、英国内战、英国的君主立究制、英国的权利法案、英国的责任内阁制、美国1787年宪法、美国联邦制、法国大革命、法国共和制、法兰西第三共和国宪法、德意志帝国宪法、 俄国与日本的改革,代议制是指由选举产生的代表民意的代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。 直接民主？间接民主？,英、美、法、德四国的政体及建立标志,英国是议会制君主立宪制，1689年权利法案 美国是总统制共和制，1787年宪法 法国是共和制，1875年法兰西第三共和国宪法 德国是二元制君主立宪制，1871年德意志帝国宪法,英国和法国是通过资产阶级革命 美国是通过独立战争 德国是以王朝战争的方式实现统一而走上资本主义道路,四国走上资本主义道路的方式：,共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 共和制最早出现于古希腊和古罗马等奴隶制国家，有民主共和制和贵族共和制两种形式。 雅典城邦国家是民主共和制的典型。国家最高权力机关是公民大会，它有权解决国家重大事务，其他国家机关都隶属于它。 罗马共和国是贵族共和制的典型。公民大会形式上是最高权力机关，实际上受制于元老院。元老院拥有立法、行政、军事、财产、司法和宗教等实权，在管理国家方面起首要作用。,三个机构：国家元首、行政机构首脑、议会 三个因素：权力、产生方式、机构间的关系。 易错易混点：机构之间的关系！（重点记忆）,政体：政府的组织方式，如君主制、共和制、议会制、总统制 “权力”与“权利”的主体一般是谁？,权力,统治者,权利,人民,权力（power）：一种强制力，权力的主体一般是统治者。 权利（right）：一些利益（选举权、信仰自由权、隐私权等），权利的主体一般是人民。 根据启蒙运动思想家的主张，这两者是一种什么样的关系？,第 8 课,英国的制度创新,课程标准：,了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。,英国君主立宪制,一、背景 1、大宪章 2、英国资产阶级革命（1640-1688） A、资产阶级与新贵族同专制势力的较量 B、大抗议书 C、光荣革命,二、确立与完善 1、权利法案 2、责任内阁制 3、两党制 4、选举权的扩大,三、特点 四、启示,13世纪：大宪章,法律至上（王在法下） 限制王权（有限王权）,矛盾,1、资产阶级新贵族力量日益增长，要求取得更大的政治、经济权利。,2、詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”。宣称议会的权力来自君主。,英国资产阶级革命,16401642年，议会斗争 16421648年，内战阶段 16491660年，共和国时期 16601688年，复辟时期,英国资产阶级革命(1640-1688),大抗议书 是英国国会与专制主义斗争的最重要的文件，形 成于1641年。列其主要内容有：揭露了查理一世 在无议会统治时期的暴政，提出一些重大的政策 要求：实现工商业活动的自由，高级政府官员和 大臣只能“从国会有根据相信”的人们中间任命， 进行议会改革，要求建立对议会负责的政府。,13世纪：大宪章,法律至上（王在法下） 限制王权（有限王权）,1640年英国资产阶级革命爆发,1688年光荣革命,1689年权利法案：继承大宪章原则，确立君主立宪制,责任内阁制的运行机制,（2）内阁成员集体负责，与首相共进退；,（3）内阁形式上对国王负责，实际上对议会负责,（4）若议会倒阁，则内阁或集体下台，或解散议会重新选举,（1）议会选举中多数党的领袖担任首相，首相决定内阁成员,中国明朝内阁制,非法定的顾问、秘书机构，无决策权，是皇权加强的产物， 不能制约皇权,13世纪：大宪章,法律至上（王在法下） 限制王权（有限王权）,1640年英国资产阶级革命爆发,1688年光荣革命,1689年权利法案：继承大宪章原则，确立君主立宪制,18世纪确立责任内阁制，国王成为统而不治的虚君,下院,上院,内阁,司法独立,英国议会制君主制的基本特点,负责,多数 组阁,随着工业革命深入发展，新兴工业资产阶级力量迅速壮大，工人运动高涨，选举权不断扩大。 1689年，君主立宪制确立。 19世纪中期，责任内阁制形成，两党制形成。 1832年，工业资产阶级进入议会。 1867年，城市小资产阶级和城市工人获得选举权。 1884年，农业工人获得选举权。 1918年，妇女获得选举权。 1969年，年满18周岁的英国男女公民都有权参加下院选举。,13世纪：大宪章,法律至上（王在法下） 限制王权（有限王权）,1640年英国资产阶级革命爆发,1688年光荣革命,1689年权利法案：继承大宪章原则，确立君主立宪制,18世纪确立责任内阁制，国王成为统而不治的虚君,1832年议会改革，扩大选举权，工业资产阶级在议会取得优势,如果你要统治英国，要经过哪些政治程序？ 1.加入英国国籍，成为英国公民 2.加入某个政党 3.成为该党领袖 4.带领该党赢得议会选举 5.英王任命,（10年山东卷）1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国 A结束了王权专制 B君权收归议会执掌 C建立了责任内阁制 D下层人民的权利得以保障,（10年江苏卷） 安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是 A以和平方式过渡政权 B完善王位继承制度 C深受欧洲大陆王室影响 D议会权力高于王权,思考？,1、一位近代英国的宪法权威人士曾经说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她的面前，她也不得不签字。”,2、现在的英国还有没有必要保留君主呢？,照片上的这个老太太，是 英国女王，她与普通的民 众一样，乘普通列车，自 己拎包回家去过圣诞节。 没有杀气腾腾的警卫，没 有浩浩荡荡的专列，这就 是西方啊.,第9课 北美大陆上的新体制,课程标准： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,因为美国实行的是邦联制，没有形成统一的中央权力机构。,主要原因：,面临问题：,政治：邦联政府几乎无权，各州权力很大. 经济：商品流通不畅，国际贸易处于不利地 位. （无钱） 军事安全：无力维持常备军，社会动荡不安.,一、1787年宪法制定的背景,出谋献策,既要用一个强有力的中央政府协调十三州利益，又要确保共和制，防止中央政府侵犯各州和人民的利益，如何做到？假如你是美国开国元勋，你会采取什么方法解决问题？,二、美国1787年宪法,(一)、三大原则,（1）联邦制原则【有限集权】,（2）三权分立原则（分权制衡原则）,（3）人民主权原则,1787年 制宪会议 麦迪逊（美国宪法之父）,思想基础,启蒙思想,国家结构（国家各部分的关系，中央与地方的关系）,复合制,邦联制,单一制,联邦制,（独联体、 欧盟、英联邦）,（美国、俄罗斯、前苏联、前南斯拉夫）,（中国大陆、朝鲜、蒙古）,中央权力小，各部分联系松散,中央权力大，各部分联系紧密,权力中心？,总统制共和制,按国家元首的产生方式来划分政体,1787年宪法的局限性: 间接承认奴隶制；对选举权的限制,1787年宪法的积极意义: 近代世界第一部成文宪法 创造了一种新型政治体制 保证美国的长治久安 促进美国社会经济发展,州权主义：强调州的利益。,两党制 制度保障：结社自由 意义：互相监督、为选票而惠民,There's not a black America and white America and Latino America and Asian America; there's the United States of America.,不存在黑人的美国，白人的美国，拉丁裔的美国，亚裔的美国，只有一个美利坚“合众国”。,【2010·宣城第二次调研测试】某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些喻旨在讽刺美国 A各州间互设关卡，商品流通不畅 B中央政府软弱无力 C两党对垒，交替执政 D三权分立的共和政体,美国总统克林顿参观西安兵马俑。他发现一小女孩站在高处望他。 克：你为什么站那么高？ 孩：可以看清楚美国总统。 克：你知道他干什么的？ 孩：管美国人(民)。 克：(略微思索后)准确地说，是美国人民在管总统。 你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异？,第10课 欧洲大陆的政体改革,课标要求： 知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。,1、法国大革命爆发的背景,（1）经济上：资本主义工商业迅速发展,（2）政治上：封建等级森严，阶级矛盾尖锐; 君主专制阻碍了资本主义发展（根本）,（3）思想上：启蒙运动作了思想和舆论准备,（4）导火线：财政危机，召开三级会议,爆发1789.7 巴黎人民攻占巴士底狱,一、法兰西共和制的确立,封建专制,君主立宪,共和制,帝制,政体,时间,1789,1791,1792,1804,1815,1830,1848,1852,1875,攻占巴士底狱,第一共和国,第一帝国,第二帝国,第二共和国,第三共和国,法国的共和历程,曲折中前进 螺旋式上升,“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西革命血潮之中。” 李大钊,下面现象说明了什么？,法国农民高喊“皇帝万岁”，把票投给拿破仑的侄子。 法兰西第三共和国宪法中关于选举总统的条款，仅以一票优势通过。,法国共和制的确立 经过：曲折艰难 确立标志：法兰西第三共和国宪法（1875年宪法）,1、帝国建立 （1871年）,分裂状态严重阻碍了资本主义的发展,二、德意志帝国的君主立宪制,“当代重大问题不是用空话和多数人的决议所能解决的 ，而是要用铁和血。”,铁血政策,俾斯麦,2、德意志帝国宪法 1871年,（1）确立联邦制国家,（2）确立君主立宪政体,帝国政府掌握军事、外交等大权，各邦保留一定的自治权。其中，普鲁士占统治地位。,皇帝任命首相 皇帝权力 议会权力， 皇帝凌驾于议会之上,保留专制主义和军国主义色彩,（10年广东卷） 1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果联合派(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国 A. 政治局面错综复杂 B. 无产阶级建立了共和政体 C. “联合派”能带来社会安定 D. 共和派已获得政治上的绝对优势,（10年全国卷1） 有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其为是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是 A.打破欧洲力量的均衡 B结束长期的政治分裂 C改变德意志落后状态 D.调整德国与法国关系,王,无,无,世袭,内阁、首相,总统,议会选举中多数党的领袖,有,选民投票,有,内阁、总统,总统,选民投票,议会议员投票,有,有,内阁、总统,皇帝,无,世袭,有,议会议员投票,首相（宰相）,皇帝任命,议会,选民,议会,皇帝,议会（上议院+下议院）,议会（参议院+众议院）,国会（参议院+众议院）,联邦最高法院,议会,联邦议会+帝国国会,总统,皇帝,议会,总统制共和制,议会制君主立宪制,二元制君主立宪制,共和制（总统制和议会制混合，实际上是议会制）,大宪章权利法案,法兰西第三共和国宪法（1875年宪法）,1787年宪法,邦联制联邦制,德意志帝国宪法,间接民主（代议制）,联邦制,间接民主（代议制）,间接民主（代议制）,间接民主（代议制）,