课程性质计算机基础课入门课重要性后续计算机课.ppt

课程性质： 计算机基础课，入门课。 重要性：后续计算机课程的先行课， 电大“开放教育”主要学习方式之一。 学时：面授辅导课8次，上机n次，网上学习n次 。 考试：计算机无纸化考试。 要求：正确理解基本知识和基本概念、网络知识，熟练掌握计算机基本操作，系统掌握WINDOWS、WORD、EXCEL、POWERPOINT适用操作和实际应用，能利用计算机来学习计算机。,课程说明,返 回,欢迎大家来到淮北电大多媒体课堂,课 程： 计算机应用基础 导学教师：张 杰 信 箱： zjhbtvu.cn 电 话： 0561-3886738、3373951,第二章 中文win98操作系统,第三章Word2000中文字处理软件,第四章 Excel2000中文电子表格,第五章 Powerpoint2000,第一章 计算机基础知识,第六章 网络基础与应用,目 录,课前说明,体系结构 教学目标 学习方法 教学流程,学习者,返 回,教学流程,文字教材 学习者,返 回,教学流程,文字教材 音像资料 学习者,返 回,教学流程,文字教材 音像资料 学习者 上机实验,返 回,教学流程,文字教材 音像资料 学习者 上机实验 自测盘,返 回,教学流程,文字教材 音像资料 学习者 上机实验 自测盘,返 回,教学一体化,1、文字主教材为安徽广播电视大学编写的计算机应用基础安徽人民出版社出版。 2、上机实验教材为安徽广播电视大学编写的计算机应用基础实验指导,共有13个实验。3、模拟测试盘为安徽广播电视大学出版的计算机应用基础模拟考试软件,2张软盘。 4、影音资源为：北京邮电大学房鸣副教授主讲的计算机应用基础，共18讲，在淮北电大主页VOD栏目中的公共课中。,返 回,教学媒体资源,5、电子课件计算机基础知识、计算机网络基础与应用等，在淮北电大主页的资源发布栏目中。 6、淮北电大在线资源建设：教师介绍、教学大纲、实施方案、教学辅导等电子文本，以及及时更新“在线测验”等栏目。 7、其他资源：课程主页、利用搜索引擎搜索更多的教学资源。通过Email、在线讨论区、课程讨论区进行答疑活动。,返 回,教学媒体资源,在学习过程中，应根据文字教材中提供的教学媒体配合使用方法和学习建议，采取下列步骤循序渐进地学习： 1、 阅读和预习学习内容； 2、 观看录像教材或直播课堂； 3、 完成思考和作业题； 4、 上机实验； 5、 集中辅导和答疑； 6、 使用学习效果测试系统自测学习效果； 7、 通过自测结果发现问题，返回上述相关 的步骤解决问题。,返 回,教学手段,注意： 由于本课程特别注重对学生再学习能力和实际操作技能的培养，因此，上机实验在本课程的教学效果中起决定性作用，否则将可能无法通过考试。,返 回,教学手段,1、实验占30% （6分） 2、平时作业占30% （6分） 3、期中测试占20% （4分） 4、小组讨论占10% （2分） 5、利用多种媒体自主学习占10% （2分） (淮北电大在线“课程讨论区”中发帖),返 回,形成性考核成绩评定原则,实验考核分值比例： 完成实验一并通过验收者可得1分; 完成实验十三并通过验收者得1分； 完成实验二、三、四并通过验收者得1分； 完成实验五、六、七并通过验收者得1分； 完成实验八、九、十并通过验收者得1分； 完成实验十一、十二并通过验收者得1分； 注：实验报告,返 回,返 回,返 回,第二章 中文win98操作系统,第三章Word2000中文字处理软件,第四章 Excel2000中文电子表格,第五章 Powerpoint2000,第一章 计算机基础知识,第六章 网络基础与应用,目 录,1、计算机网络的概念 2、局域网 3、Internet 4、IE浏览器 5、电子邮件的使用 6、如何运用网络学习,返 回,网络基础与应用,返 回,最初的ARPANET设计,返 回,全球互联网示意图,随着计算机应用的深入，特别是家用计算机越来越普及，一方面希望众多用户能共享信息资源，另一方面也希望各计算机之间能互相传递信息进行通信。个人计算机的硬件和软件配置一般都比较低，其功能也有限，因此，要求大型与巨型计算机的硬件和软件资源，以及它们所管理的信息资源应该为众多的微型计算机所共享，以便充分利用这些资源。基于这些原因，促使计算机向网络化发展，将分散的计算机连接成网，组成计算机网络。,返 回,1、计算机网络,定义： 是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。所谓计算机网络，就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。通俗来说，网络就是通过电缆、电话线、或无线通讯等互联的计算机的集合。,返 回,1、计算机网络,网络的功能 通过网络，您可以和其他连到网络上的用户一起共享网络资源，如磁盘上的文件及打印机、调制解调器等，也可以和他们互相交换数据信息。,返 回,1、计算机网络,1按网络的拓扑结构划分计算机网络 （1）总线型结构的网络（2）星型结构网络 （3）环形网络 2按传输距离的长短划分计算机网 （1）局域网LAN（Local Area Network）（2）广域网WAN（Wide Area Network）（3）城域网MAN（Metropolitan Area Network） 3按传输介质划分计算机网络: （1）有线网 （2）无线网,返 回,计算机网络的分类,按计算机连网的区域大小，我们可以把网络分为局域网（LAN，Local Area Network）城域网（MAN， Metropolitan Area Network ）和广域网（WAN，Wide Area etwork）， 这是人们经常用到的网络分类方法。,返 回,按通信距离进行分类,局域网（LAN Local area network ）： 是指在一个较小地理范围内的各种计算机网络设备互联在一起的通信网络，可以包含一个或多个子网，一般在几百米到二十公里之间，适用于一个建筑物（办公楼）或相邻的大楼内，属于一个部门或者单位组建的专用网络，如公司或高校的校园内部网络。,返 回,网络的分类,返 回,局域网的硬件组成示例,城域网（MAN， Metropolitan Area Network ）： 城域网是一种大型的局域网，因此使用类似于局域网的技术，它可能覆盖一个城市。传输速率通常在10Mbps以上，作用距离在10到50公里之间。,返 回,按通信距离进行分类,广域网（WAN，Wide Area etwork）： 连接地理范围较大，是一种跨度大的地域网络。常常是一个国家或是一个洲。网络上的计算机称为主机（host）,通过通信子网连接，实现资源子网中的资源共享。我们平常讲的Internet就是最大最典型的广域网。,返 回,按通信距离进行分类,返 回,广域网的硬件组成示例,1、计算机网络的概念 2、局域网 3、Internet 4、IE浏览器 5、电子邮件的使用 6、如何运用网络学习,返 回,网络基础与应用,返 回,局域网的硬件组成示例,计算机网络的组成: 1、 计算机系统(特别是PC机); 2、 通信链路（传输媒体）; 3、 网络适配器; 4、 网络连接设备; 5、 网络管理软件。,返 回,2、局域网,2、 通信链路（传输媒体） 连接计算机设备及网络节点的通信信道称为通信链路。通信信道可以是同轴电缆、双绞线、光纤、无线电、微波和红外线等.,返 回,欢迎大家来到淮北电大多媒体课堂,3、 网络适配器; 网络适配器又称网卡或网络接口卡（NIC），英文名NetworkInterfaceCard。它是使计算机联网的设备。,返 回,欢迎大家来到淮北电大多媒体课堂,4、 网络连接设备 集线器 集线器（HUB）是对网络进行集中管理的最小单元，像树的主干一样，它是各分枝的汇集点。HUB是一个共享设备，其实质是一个中继器，而中继器的主要功能是对接收到的信号进行再生放大，以扩大网络的传输距离。正是因为HUB只是一个信号放大和中转的设备，所以它不具备自动寻址能力，即不具备交换作用。所有传到HUB的数据均被广播到之相连的各个端口，容易形成数据堵塞，因此有人称集线器为“傻HUB”。,返 回,欢迎大家来到淮北电大多媒体课堂,交换机 交换技术允许共享型和专用型的局域网段进行带宽调整，以减轻局域网之间信息流通出现的瓶颈问题。现在已有以太网、快速以太网、FDDI和ATM技术的交换产品。,返 回,欢迎大家来到淮北电大多媒体课堂,