27记承天寺夜游.ppt

请你猜猜他是谁,豪放的他，面对赤壁的滔滔江水高声吟道：“大江东去浪淘金，千古风流人物。” 洒脱的他，面对自然界的风吹雨打从容的吟道：谁怕？一蓑烟雨任平生。” 旷达的他，在中秋之夜朗声寄思念：“但愿人长久，千里共婵娟。” 伤感的他，在妻子去世十年了依旧深情的缅怀：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”,苏轼 北宋文学家、书画家， 号东坡居士，在诗词、 散文方面有巨大成就， 与父亲苏洵，弟弟苏 辙并称为“三苏” ， 为“唐宋八大 家”之 一。,元丰二年（1079），苏轼因为反对王安石推行的新法，苏轼被诬陷以诗诽谤朝廷，被捕入狱。获释出狱后，被贬到黄州任团练副使。但不得“签书公事”，做着有职无权的闲官,心中倍感落寞和苦闷。刚到黄州生活困难，没有薪俸，只好暂居定慧院，在城东买坡地耕种养家。他的号“东坡”就从此而来。但他一有空就到处寻幽访胜，悠闲度日，在大自然中排遣苦闷。在此期间写了大量著名的诗文。记承天寺夜游就写于元丰六年，作者被贬到黄州已有四年了。作者对月夜的景色作了美妙的描绘，真实地记录了他当时生活的一个小片段。,教学目标： 1、理解课文内容，背诵课文。 2、品味写景的句子，揣摩语句的精妙。 3、反复朗读，体会作者的复杂的心境。,朗读课文 读准下列字音 遂（suì） 寝（qn） 藻（zo） 荇（xìng） 读出节奏和感情 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝，相与步于中庭 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也,整体感知,课文写了一件什么事？,研读课文 作者在夜游的过程中心情有什么变化？,张怀民：1083年被贬黄州，初寓居 承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的 小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪 之事，公务之余，以山水怡情悦性 ，处逆境而无悲戚之容，是位品格 清高超逸的人。被苏轼视为知己。,品味语言 作者是如何描写月色的？ 庭下如积水空明，水中藻荇 交横， 盖竹柏影也。,在这样的夜晚，你有什么样的感受？,月光如水,你觉得这是一幅怎样的画面？,体会情感,全文抒发了作者怎样的感慨？ 你读出了苏轼当时怎样的心境？ 赏月的欣喜，漫步的悠闲；贬谪的悲凉，心情的寂寞；面对挫折逆境的豁达，面对孤独人生的感慨,作者只是借赏月来排遣内心的苦闷与伤感，他在如水的月色中获得了宁静的心态，宽广的胸怀。让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。,拓展延伸,你还知道哪些像苏轼一样，旷达乐观的面对生活中的挫折的人？,深情寄语,苏轼能有这样豁达的心胸全得益于他饱读诗书，希望同学们也能够多读书，不断完善自我，提高自身修养，勇敢地面对挫折，无论遇到什么都保持良好的心态！,