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    爱莲说.ppt[1].ppt.ppt

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    爱莲说.ppt[1].ppt.ppt

    爱莲说,天 然 去 雕 饰 , 清 水 出 芙 蓉. | 李白,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 杨万里,是议论文的的一种文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇相似。,说,题目含义:,论说喜爱莲花的道理。作者通过对莲花的歌咏,说明爱莲的道理,借以表达自己的人格和操守,托物言志,写作手法,2、学习托物言志的写法:,出淤泥而不染:象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。 濯清涟而不妖:象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己。 中通外直,不蔓不枝:象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度。 香远益清,亭亭净植:象征君子的特立独行。,字茂叔,道州营道人。 宋代著名的唯心主义哲学家。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪 书堂讲学,世称“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人, 对宋明的哲学思想有很大影 响。,注音,周敦颐 (yí) 可爱者甚蕃 (fán) 出淤(y)泥而不染 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 不蔓(màn)不枝 可远观而不可亵(xiè)玩焉 花之隐逸(yì)者也 噫(y) 陶后鲜(xin)有闻,骈句,字数相同,意思相对的句子。,1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖,2、予谓菊,花之隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也 ; 莲,花之君子者也。,一扬 一抑,语气逐渐加强,层层推进,富有气势,作者说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱,为什么作者独独只喜爱莲花呢?从课文中找出作者喜爱莲花的原因。,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢?,1、“淤泥”和“清涟”写出了莲花的 2、“中通外直,不蔓不枝”写出了莲花的 3、“香远益清”写出了莲花的 4、“亭亭净植”写出了莲花的 5、“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的,生长环境;,体态;,香味;,整个形体姿态;,清高风度;,我们知道了作者之所以爱莲,不仅因为莲花的姿态美丽,更是因为莲花的高洁、庄重、正直、芳香、清高的品格。那么我们该用怎样的感情来朗读这一个长句呢? (敬佩、赞美之情) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,你知道莲的品质有哪些,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,(高洁),(质朴),(正直),(正直),(美名远扬),(志洁行廉),清高),本文主要是写作者爱莲,为什么要谈到菊花和牡丹呢?,3、学习映衬的手法:,陶渊明为什么独爱菊花?,因为菊花不畏严寒,傲霜斗雪, 品格高洁。 不愿与世俗同流合污,超凡脱俗, 菊花又是花中的隐士, 这符合陶渊明的处世态度。,写菊是为了正面衬托莲的形象。,文中为什么要写牡丹?,因为牡丹雍容华贵,历来人们把它当成富贵的象征。 “世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵,追名逐利。 这种世风,这种人生态度是作者否定的。 因此牡丹是本文的反面形象, 作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。,前后对比,不明说而暗讽,感叹真正的隐逸之士、志洁行廉之士实在太少,嘲讽了贪图富贵、追明逐利的世态。,菊,牡丹,莲,(鲜),(众),(独),隐逸者,富贵者,君 子,物托,(正衬),(反衬),(突出),不慕名利、洁身自好的人生态度,敬重,厌恶,赞美,志言,志向高洁 隐居避世,贪慕荣华 追名逐利,不慕名利 洁身自好,通过对“莲”的美好形象和高贵品质的描绘,表达了作者既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。,中心,6、比较阅读: 陋室铭与爱莲说,1、主题:都表现了作者的洁身自好、不慕名利的生活态度; 2、立意:都以衬托手法托物言志; 3、表达方式:都大量运用描写。,1、文体:一为“铭”,一为“说”; 2、句式:陋以骈句为主,爱则以散句为主; 3、线索:陋以“惟吾德馨”引领全文,爱以“爱”贯穿始终。,爱莲说,水陆草木之花, 可爱者甚蕃。,自李唐来,世人甚爱牡丹。,我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染, 在清水里洗涤过却并不显得妖艳; 茎梗中间贯通,不牵牵连连,不枝枝节节; 香气远播,越发清香; 笔挺洁净地直立在那里, 只能在远处观赏,却不能贴近去玩弄它。,晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来,世人大多喜欢牡丹。,唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了!,莲,花之君子者也。,1.出淤泥而不染,濯清涟而不妖,1.不与世俗同流合污,不献媚权贵,托物,言志,花之君子,2.中通外直,2.胸襟磊落,不蔓不枝,豁达正直,3.香远溢清,3.美德可以永远传播,4.亭亭净植,4.仪态端庄, 气节高尚, 令人尊敬,可远观而不可亵玩,采菊东篱下,悠然见南山。,惟有牡丹真国色,花开时节动京城。,陶渊明爱菊,世人爱牡丹,予独爱莲,(鲜),(众),(无),隐逸者,富贵者,君子,托物,言志,(正衬),(反衬),(突出),颇有微词,十分轻蔑,赞扬 称颂,以花喻人,菊:隐逸者,牡丹:富贵者,衬托,正,反,莲:君子者,予 爱,陶渊明 爱,隐 逸 者,世人 爱,富 贵 者,鲜 有 闻,众 矣,正衬,反衬,君 子,何 人,傲霜斗雪 品格高洁,雍容华贵 象征富贵,语言特点:,一语言凝练传神。,对偶句和排比句为骈句, 此外为散句。,二、骈散结合。,根据提示理解:,1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: 2、爱莲说中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:,莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。,中通外直,不蔓不枝, 香远益清,亭亭净植。,3、爱莲说中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是: 4、爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: 5、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话是:,根据提示理解:,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。,莲,花之君子者也。,6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质:,根据提示理解:,正直、通达、庄重、洁身自好、 不与世俗同流合污、清高而美名远扬。,7、文中对莲花的描写有什么作用?,答:通过描写莲的形象, 赋予莲以美好的品质, 进而以花喻人, 揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。,练习:,模仿例句,用托物言志的方法造句。 例句: 我爱莲花,因为它出淤泥而不染, 恰如清高正直,人格高尚的君子。 造句:我爱 , 因为它 。,联系莲花,谈谈君子形象对我们今天如何做人,完善自我品德修养的启示。,再见,

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