4有理数的加法（1）.ppt

课堂要求 坐姿端正 讲普通话 自学认真 大声发言 勇于纠错 书写规范 独立做检测题,第二章 有理数及其运算,4 有理数的加法 第一课时,学习目标 理解有理数的加法运算法则。 能初步运用有理数加法法则进行运算。,自学指导 仔细看：P34-P36随堂练习以上的内容。 想一想： 1、两个有理数相加，和的符号怎么确定？和的绝对值怎么确定？ 2、一个有理数同0相加，和是多少？ （温馨提示：5分钟后完成）,有理数加法分类： 1.同号 2.异号 3.数与0相加,有理数加法的运算法则,（1）同号两数相加，和取相同的符号，并且把两数的绝对值相加，作为和的绝对值。,（2）绝对值不等的异号两数相加，和取绝对值较大的加数的符号，并且以较大的绝对值减去较小的绝对值，所得的差作为和的绝对值。,（3）互为相反数的两数相加得0。,（4）一个数同零相加，仍得这个数。,1、计算下列各题。 （1）（-25）+（-7） （2）（-13）+5 （3）（-23）+0 （4）45+（-45） （5）37+（-19）,当堂检测,注意解题格式,解：1. （-25）+（-7）= -（25+7）= -32 2. （-13）+5 = -（13-5）= -8 3. （-23）+0 = -23 4. （45）+（-45）= 0 5. 37+（-19）= +（37-19）=18,2、土星表面的夜间平均温度为-150，白天比夜间高27 ，那么白天的平均温度是多少？ 3、某小吃店一周中收入和支出（收入为正，支出为负）为：+543元，-188元。那么这个小吃店本周收入多少元？ 解：2、-150+27=-123（ ） 所以白天的平均温度为-123。 3、543+（-188）=355（元） 所以小吃店本周收入为355元。,4、在图中填上彼此都不相等的数，使得每条线上的三个数字之和为0，你有几种填法？ 解：解法不唯一，如：,-49,20,29,-10,59,-88,5、计算下列各题。,(1)(-0.9)+(-2.7)； (2)3.8+(-8.4)； (3)(-0.5)+3； (4)3.29+1.78； (5)7+(-3.04)； (6)(-2.9)+(-0.31)； (7)(-9.18)+6.18； (8)4.23+(-6.77)； (9)(-0.78)+0 （10）-1/2+1/3；,解：（1）-3.6 （2）-4.6 （3）2.5 （4）5.07 （5）3.96 （6）-3.21 （7）-3 （8）-2.54 （9）-0.78 （10）-1/6,这堂课,你收获到了什么？,回顾学习目标 理解有理数的加法运算法则。 能初步运用有理数加法法则进行运算。,作业,必做：P36习题2.4第1题 选做： P36习题2.4第6题,