【工作计划】20XX年度少先队工作计划新选.docx

第 1 页 20XX 年度少先队工作计划新选1 特征码 VQrSaPRmuKkZbElwrbRX 1 20XX20XX 年度江田中心小学第一学期 少先队工作计划 一、活动目的： 以胡锦涛主席在两会讲话精神为指针。认真 贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争做四有新人” 和全国教育工作会议精神，以及第六次全国少代会精神，以体 验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心， 围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督 导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持 续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作思路： 坚持“以童为本，实践育童”的基本途径， 围绕全国第六次少代会工作要点，重点抓好少先队员良好行为 习惯养成教育；强化少先队阵地建设。是少先队各个阵地真正 发挥有力作用。 三、活动重点： （一）各班利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守则 、 小学生日常行为规范 。做到及时检测反馈，经常检查学生的 行为习惯，发现问题批评教育及时改进。 第 2 页 （二）认真贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争 当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的 好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健， 活泼开朗的好少年。 ” “争做四有新人”活动内容。全面提高 少年儿童整体素质。 （三）继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检 查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领 巾示范岗、监督岗的检查进 工作计划 工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计 划 2 行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育， 通过红领巾示范岗、监督岗活动促进学校精神文明建设。在学 校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，有效培养学生良 好的行为习惯，打造和谐的校园环境。 三、每月具体活动内容： 20XX.9-20XX.1 江田中心小学少先 队每月具体活动内容 九月份活动主题：尊敬老师 行为规范： 在校园里不吃零食，保护环境，讲究卫生；教室里做到三化即 “绿化、美化、艺化” 。 1 少先队开展“难忘师恩”活动。 2 整顿纪律，行为习惯教育，总结假期生活。 3 各种对推荐上报 红领巾示范岗、监督岗、国旗班、升旗手队员，大队集训上岗。 4 隆重举行开学第一次升国旗仪式。 十月份活动主题：爱国 第 3 页 爱校如家 行为规范：讲文明，有礼貌。说好普通话；向粗鲁告 别、向陋习告别、向坏事告别 1 庆祝国庆节。现场作画比赛（ 10 月 8 日下午） 2 十月十三日，庆贺中国少年先锋队建队六十 三周年一年级入队仪式。 3 一年级唱国歌二年级唱队歌（10 月 29 日下午） 十一月份活动主题：传承文化在行动 行为规范： 把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让 带向社会 1“激情长乐 童心向党”主题活动(四五年段) 2 少 先队举办开展中华经典诗文诵读活动 12 年段讲故事比赛 三 六年段班级诵读诗词文（每篇时间 3 分钟5 分钟） 十二月份 活动主题：辞旧迎新庆元旦，丰硕成果结满园。 行为规范:地 面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏 话。 1、庆祝元旦江田中心小学首届小歌手 、小舞星比赛 11 月 29 日下午小歌手比赛，12 月 3 日下午小舞星比赛 2、江田 中心小学趣味体育活动 一二年级 沙包投准 12 月 10 日 三四年级 多足虫竞走 心心相印（背夹球）12 日 17 日 五六年级二人三足跑、跳长绳 12 月 24 日 20XX 年元月活动主 题：扎实复习全面提高，争创一月开门红。 行为规范:团结同 学不打架 1 各班召开“扎实复习勤好学，才能取得好成绩。 ” 经验交流会。 2 总结少先队工作，上报有关组织。 3 制定安排 寒假活动计划，给中队下发寒假活动安排。 少先大队部 20XX-09-04 3 江田中心小学趣味体育比赛项目 1.多足虫竞走:(男女各 8 第 4 页 人) 参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的 肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终 点线为比赛结束，用时少的队为胜。 2.二人三足跑:(2 人) 器 械:绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆 好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则:必须向前走跑，不得跳跃。 3.心心相印（背夹球） （取 用时最少的两组） 20 米距离，两端各站 12 人，每端分成 3 组， 每组 2 人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力 方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜， 违规一次+5 秒。 （毎団体 2 组、毎组 8 人、男女不限） 4.沙包 投准:(男女各 5 人) 器械:沙包 包若干、塑料筐 I 个 在场地上画一半径 4-6 米的圆，学生每人 持 5 个沙包站在圆上，圆心处放置一塑料筐。比赛开始，学生 将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。