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    新颖独特的题材.ppt

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    新颖独特的题材.ppt

    新颖独特的题材,例文讲解:请同学们读下列所示的立意与选材,谈谈你的看法: 例:人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪,总是那样令人伤感、令人回味。请你以送别为题,写一篇记叙文。 A、材料:每天早上我去上学,妈妈都送我出家门。 A、立意:表现妈妈对我的关心。 B、材料:我的一个亲人或朋友将要到远方去,我到车站送他。 A、立意:表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。 C、材料:我的一个好友因犯罪去伏法,我为他送别。 A、立意:表现好友的后悔和对我的教育。 D、材料:我去远方读书,临行时我心爱的小狗送了我一段又一段路。 A、立意:表现人与动物之间的真情。 E、材料:我爷爷死了,在下葬时,我为他送别,忆起过去种种情景。 A、立意:表现亲人之间的“死别”悲情。,A、答案不太正确,审题不清,作者没有领会题目的真正含义。 B、答案正确,但是选材、立意太普通,缺乏新意,多数人会这样写。 C、答案较深刻,有一定的社会意义。 D、答案较新颖,一般人不会想到。 E、答案虽平常,但写得好,容易写出真情,打动人心。,拟题要求: 明确 深刻,拟题,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点),没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。 拟题是否正确直接关系到作文的成败,拟题是否准确、新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。,所谓“中心明确”,就是一篇作文要有一个明确的中心,并让这个中心始终贯穿、统帅所有的材料。,“中心明确”的写作要求要注意以下几点: 1.文章中心要单一集中。即文章必须有一个中心。作文时,如果东拉西扯,东一榔头西一棒子,就会使人感觉不知所云。一篇文章,内容应该丰富,但中心必须明确。文章中的每一句话,每一个段落,都必须受中心的约束和统帅,都必须为表现和深化中心服务。,2.表达中心的语句要突出鲜明。在行文时,要用准确的语言清晰地表达出自己的思想观点。把表达中心的语句放在突出、显豁的位置,可以让别人一目了然,清楚地了解自己的观点或主旨,这对于考场作文来说具有特别重要的意义。具体写作时,可以开门见山,揭示题旨;可以卒章显志,画龙点睛;也可以段首显示,反复强调。,3.特定文体应有特定的中心表现形式。不同的文体中心的表现形式不同,在议论文中表现为某种思想认识,具有明显的逻辑成分,中心论点可以用判断的形式概括;在记叙性的文章中表现为某种感受或意象,明确的理论概括很少或比较含蓄,有时也可以通过抒情议论的方式,揭示或点化写人记事的意义或自己的感悟。 总之,无论写何种文体的作文,都要做到紧扣命题,中心明确,这样才能写出优秀的作文来。,“深刻”指文章有思想深度。要把文章写深刻就要选择自己最有体会的人生感悟,挖掘生活的底蕴。“深刻”是中考作文发展等级的第一项标准,主要包括三个方面:1.透过现象深入本质。客观事物是错综复杂的,它既有现象,又有本质。如果我们能透过现象的迷雾,作深入的思考,对现象进行“去伪存真,去粗存精,由表及里,由此及彼”的加工,就能挖掘出寓于事物中的本质来。即写记叙文,应着眼于人物思想品质和精神世界的发掘;,深刻,2.揭示事物内在的因果关系。任何事物的存在都不是孤立的、偶然的,有后果就必然有前因,要善于探究事物的本源,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,探寻问题发生的原因,从而找到解决问题的方法。作文时,要提出问题产生的原因,即揭示事物的因果关系,文章的深刻性往往就表现在这里。3.观点具有启发作用。所持观点要想人所未想,发人所未发,能把认识提高一个档次,鞭辟入里,入木三分,抓住问题之间最关键最本质的联系,并能引发读者思考,从而产生心灵的共鸣、灵魂的震颤、思想境界的升华。,选材: 选材要有独特视角,筛选材料,优中选优。,我们应该做到:真中选熟、熟中选新、新中选典型、动情的材料。,1.关于自己成长变化方面的典型事例。 2.关于人间真情(亲情,友情)方面的典型事例。 3.关于感悟生活(使你的思想认识、情感体验发生变化)方面的典型事例。,在选材用材方面,常见的失误之处有: 一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是,拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说,结果造成感情失真,细节失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合乎情理。 二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。 三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。,四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。 五是格调低下,稚拙可笑。以“尝试”为题,有人写尝试偷东西,尝试考试舞弊,尝试打架,尝试初恋格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情, 六是原样照搬,不加裁剪。选好材料之后,应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。否则,就会事无巨细,详略部分,主题淹没,拉杂无序。有些同学爱图俭省,不动脑筋,结果,很好的材料就被糟蹋了。,例文讲解 以龙应台的目送和朱自清的背影为例,请以“醒”为话题写一篇不少于800字的记叙文。 解题:“醒”字含义丰富,可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。醒是人们现实生活中,因某个(些)人、某件(些)事、某种事物的触动而生发感悟的过程,“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程,是一个人学识、品格、信念自我完善的过程。请恰当选择和组织材料,完成属于你自己的“醒”。,

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