2019年昆阳二小李小丹六年级下册英语教案UI.2精品教育.doc

教学设计与反思课题Unit 1 The Great Wall课时两课时授课对象六年级课 型新授课教学目标掌握单词postcard,more,thousand,million等. 句型These postcard are great! Yes,they are.Tell me more about .How long is it ? Its .教学重难点单词postcard,more,thousand,million. 句型These postcard are gre-at!教学准备准备录音机和录音带,词卡。教学方法情景教学 启发式教学教学过程（本部分为重点，包括导入过程和教学步骤）备注教学过程一 热身复习、 1、师生问好，让学生复习认读单词后，进行单词比赛，例如：听音快速指单词，听音并把单词和图片配对，或进行单词拼写比赛（gr_ _t,th_ _sand等）。 2、重点句子的复习。二 课文巩固和讲解 1 听录音，要求学生勾画出文中的重要信息，并汇报。 2 共同质疑，解决问题。 3 听录音跟读。 4 把全班分成两组，一组学生扮演Daming ,一组学生扮演Simon,表演对话。 5 进行习题巩固三 游戏拓展 老师带领全班学生共同完成SB活动3的游戏。向学生说明：这个游戏由两人一组完成，学生A从图片中挑选一张（不要说出自己的选择）并进行简单的描述，学生B试着根据描述猜出这个物品的什么。.教学过程四 小结以提问的方式让学生自己进行总结。 五 课后作业 向家人了解一些自己希望知道的关于中国名胜古迹的情况，稍加整理写出来，用英语讲给同学听。板书设计反思