2019年葡萄月令教学设计精品教育.doc

葡萄月令教学设计江津区三口小学：陈兵一、 谈话入题，PPT出示课题葡萄月令，板书课题。二、 PPT介绍作者汪曾祺三、 PPT展示：解释“月令”四、 PPT展示要求：学习目标。五、生初读感知。通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪些方面？重点是哪些？PPT展示葡萄的生长过程及管理过程。填表六、检测初读效果：二类生字的认读， PPT展示二类生字。抽读、齐读。七、细读文本 ，给课文旁批。PPT展示：(1)小组讨论：文章围绕葡萄写了哪些方面的内容？重点在哪里。（2）为什么这样安排？汇报反馈，概括内容本文按（时间）顺序记叙了人的（栽培过程）和（葡萄生长）过程。品读课文：1、听学生阅读葡萄月令。读后葡萄月令划自己喜欢的句子。2、请学生说葡萄月令。3写心中最爱的葡萄五、精读文本 理解课文六、拓展训练选择生活中熟悉的事物，仔细观察它的生长过程，学习作者的写法，也写一篇  月令 。  （提示：我们的家乡江津是一个盛产橘子的好地方，这里的橘子大多色泽黄润，食之酸甜可口，相信它也是各位从小到大所钟爱的，那么写一段“橘子月令“！）   PPT展示：我国的葡萄品种七、课后作业