中南大学人文社科发展战略研讨班.ppt
中南大学人文社科发展战略研讨班,结业总结 彭忠益,各位领导及同仁： 历时半月的研讨班在学校领导、各相关单位负责人、专家教授的大力支持下圆满结束了，此次研讨班共有包括机关相关部处（办、所、社）负责人、人文社科学院（部）党政负责人、博士生导师、二级以上学科主要带头人在内的92人参加，从4月8日开班至今，共举行9场专题报告，1次校外参观，1次专题讨论。研讨会期间高文兵书记，周科朝校长分别就“人文社会科学的地位与人文社会科学工作者的责任”及“中南大学人文社科发展战略的选择与思考”作了重要报告，省社科规划办骆辉主任、“两型办”陈晓红副主任、李建华教授、唐建华教授、湛毅清部长等领导教授分别从不同的学科和研究方向作了精彩的报告。,作为学校首次举办的人文社会科学战略研讨班，其内容丰富，成效明显，意义重大，其影响远超过了研讨班的本身价值（开班的相关报导我校文科发展战略研讨班开班，高文兵书记、周科朝副校长作重要报告在校园网上的点击率超过了1500次）。 历时半月的研讨班，有诸多的理念、观点、思路等值得我们进一步学习、思考、理解与实践，特别是对高文兵书记、周科朝副校长及省社科规划办骆辉主任报告的学习。,校党委高文兵书记站在宏观的角度，以“人文社会科学的地位与人文社会科学工作者的责任”为题深刻分析了人文社会科学的内涵、特征、价值、使命以及人文社会科学工作者的责任。指出：人文社会科学的地位独特，其价值体现在四个方面：一是它回答人类社会的终极问题，即关于世界观、价值观、特别是人生观的问题；二是它把握整个人类发展的方向；三是它可以防止自然科学中负面因素的过度发生；四是无论科技之花如何美丽芬芳，人类文明最高理想的王冠，最终是由文化力来奉献和佩戴的。,高书记认为，人文社会科学的使命在于：“认识人的本质，建立价值体系，守护精神家园”具体来说，在当前就是要传承文明、融合交流；积淀底蕴、塑造气质；理论创新、引领文化；支撑决策、服务治理。 高书记指出，人文社会科学工作者的责任在于：服务国家战略，顶天立地，以任务带学科；支撑区域发展，深耕本土，以服务求支持；满足行业需要，广结善缘，以背景换空间；依靠优势学科，交叉融合，以联合促发展；发挥自身长处，志存高远，以特色谋突破。,高书记强调，一个伟大的国家，一个有前途的民族，一定是一个饱拥理想情怀、重视价值理念、精神力量富足、文化凝聚力强大的民族；它靠着凝聚力的强大支持，会把信仰和理想高高置于社会主流精神和文化中神圣不可侵犯、丝毫不可动摇的地位。如果把中南大学比作一个人的话，那么理工医科构建“筋骨皮”，人文社科则塑造“精气神”。人文社会科学地位独特，需要全体人文社科工作者共同努力，一道铸造中南大学的“精气神”。,周科朝副校长以“中南大学人文社科发展战略的选择与思考”为题作了第二场专题报告。周校长从基本情况、战略目标、路径选择、对策措施四个方面阐述了对我校人文社科发展战略选择的思考。 周副校长提出，我校人文社科发展的长远目标是：要力争形成3-5个有世界影响的学科、学派、大师与成果，并建设成具有世界水平的特色人文社科。,周副校长明确：十二五期间： 一是要努力使人文社科的学科综合排名有3-5个进入全国前30名； 二是要培育一批有影响的大师及有潜力的中青年骨干； 三是要构建有中南特色的“大师-团队-基地”，实现国家级人文社科重点研究基地零的突破； 四是要培育有全国影响的成果，力争获得3-5个国家级人文社科奖； 五是要进一步完善有利于人文社科科学发展的机制与体制。,周副校长指出，根据学校第二次党代会的精神，我校人文社科发展应坚持以“基础为本、应用为先、重视交叉、突出特色” 的基本思路，建设一批省部级人文社科基地，围绕社会经济和文化发展需求增强应用文科、特色文科发展能力。 周副校长表示，学校将致力于建设多样化的评价体系，争取人文社科发展大平台与学术话语权，遵循人文社科发展的规律，将大师与团队并重，并实现持续的支持，打造中南校园人文精神的物理载体，以此培育和建设适应国家和区域社会经济发展需要、体现我校特色、反映创新精神、实现文理融合的人文社会科学研究。,湖南省社科规划办骆辉主任在报告中充分肯定了我校人文社科工作近些年取得的成绩和积累的经验，高度赞扬我校举办人文社科战略发展研讨班、采取强有力措施推动人文社科创新发展的做法。 骆辉主任以社科规划管理工作者的视角，结合我校实际，指出了如下三点： 第一，人文社科强势崛起是中南大学科学发展的需要，抓住机遇加快人文社科发展是中南大学打造世界名校的战略选择与科学路径； 第二，中南大学人文社科发展有条件实现创新突破，学校整体办学水平已稳居全国高校“第一方阵”，自科和社科研究以及产学研工作成绩显著，人文社科发展蓄势着特色优势平台、聚集着越来越多的人才；只要坚持把重大现实问题作为研究的主攻方向，优化基础研究、强化应用研究、突出对策研究，完全可以实现创新突破、跨越发展；,第三，发挥人文社科优势锃（zeng）亮中南大学名校品牌，发展人文社科是打造“精神家园”的重要方式，是扩大影响力的重要途径，是“软实力”的重要体现，要高度重视并发挥好人文社科这一特殊的作用与优势，做好高端策划、顶层设计和发展规划，抓好规划落实、项目落实和工作落实，让人文社科发展为中南大学建设世界知名的高水平研究型大学做出更大贡献。 其他专家和领导在报告中，围绕学校人文社会科学的创新与发展，深入浅出地分析、高屋建瓴地描述，给大家诸多的思考与启迪。,在本次研讨班的讨论中，戴维国、唐建华、杨土保、屠国元、胡振华、肖序、陈潭、颜峰、彭金定、龚艳萍、许毅等等与会的研讨班专家教授积极发言，献计献策，表现出对发展学校人文社会科学的极大责任心与使命感。大家认为，举办战略研讨班十分有意义，希望不定期地组织；同时与会学员高度评价了领导及专家的报告，认为准备充分，高屋建瓴，有针对性。 学员就以下突出的主题发表了看法，在此我向大家汇报如下：,1、就“基础为本、应用为先、重视交叉、突出特色”十六字发展战略思路而言： 有学员认为这主要是科研发展的战略思路，对人文社科而言，除了学术科研战略外，还要有人才的战略，要有组织建设战略、资源开发战略等等，要确定人文社科整体发展的总体战略；有学员提出这十六字战略体现了各个方面，但是就基础而言，我们学校如果过于着力，将会永远跟在老牌文科学校后面亦步亦趋；有学员指出既要有总的战略思路，也要有具体层面的思路及举措，比如交叉，谁与谁交叉，比如特色，哪方面的特色等等，为此，各相关部门各相关学院各相关学科现在就要制定相应具体化、可以操作的对策计划；此外，大家认为，文科的发展不能一蹴而就，如要实现超越，则先要有积累；要有先后、要有重点，有一个由非均衡发展走向均衡发展的过程；要尊重差异，也要机会相对均等。,2、就评价体系而言： 几乎所有发言的学员都赞成要区别对待，分类指导；文科与理科不一样，人文学科与社会科学之间也不一样。目前学校的评价体系制约了人文社科的发展；人文社科评价要着重看同行评价，看社会影响力，而不是横向的评价，要增加评价的软指标；学校人文发展，首先表现及取决于学生的人文素养，要重视社会教育及学校的社会影响。 3、就人才队伍建设而言： 人文社科领域杰出的人才往往具有决定性的作用，建议学校四处引进优才，同时，重视在校的人才，从而带动整个学科的发展。,研讨班学员就提升学校人文社会科学的整体水平及实力，提出如下具体建议： 1、关于文科人才队伍建设 1）、以“人才+项目+基地=学术群学派”的模式，培养人文社科的大师级人物以及相应稳定的学术群； 2）、在人文社科领域设立资深教授的荣誉称号，以激励更多的杰出学者积极投身到人文社科的研究工作之中，进行更深入且持久的研究，且增强荣誉感； 3）、设立“人文社科研究基金”以培养未来的大师，最大限度的挖掘青年教师的学术科研潜力； 4）、加大对人文社会科学的投入及奖励力度。,2、关于基地建设 1）、建设好现有基地，且实行动态管理； 2）、整合现有成果及资源，提升基地建设的水平及力度，建立有“本土”特色跨行政单位、跨学科且将形成广泛社会影响的高水平研究基地；倾全力培育几个精干的在国内有竞争力的文科研究基地，以实现我校国家级研究基地零的突破； 3）、构建2+5重点研究基地，即两个重点建设基地，5个重点培育基地。比如：“两型社会”建设与资源管理创新研究，伦理文化与社会治理研究，网络文学与文化传播研究，马王堆文物保护与非物质文化遗产研究（或跨文化与卫生事业管理研究），翻译与非洲、拉美及中东文化研究，政治社会化与当代中国研究（或思想政治教育理论创新研究），廉政文化与法制政府建设研究等7个重点研究基地。 4）、重点研究基地要做到“四定”：定名称、定方向、定目标及定责任人和专家等。 5）、筹划成立包括知识产权研究院、中国金属资源战略研究院、湖湘文化与当代中国等研究院。,3、关于评价体系 1）、建议学校相关部门“区别对待，分类指导，差异管理”，构建有“中南特色”的评价体系； 2）、不追求数量，要重视水平质量；不追求短期的评估，要重视一定时期的同行评价； 3）、突出人文社科特色，高水平的调研报告、艺术品、表演等要与高水平的论文成果等同对待；人文社科的成果、获奖要与理工医科同层次的成果、获奖等同对待。,4、关于学术交流 要更多的开展多样化多层次的学术交流活动，尽快活跃、浓厚学校的学术氛围。 1）、编写中南大学文科发展报告，分析学校人文社科发展的状况，交流其成果； 2）、组织好“中南讲堂”，将其办成学术会议、学术讲坛及学术沙龙，组织大师、名师及青年学者论道，校内外学者学术交流的平台及品牌； 3）、培育中南大学学术成果品牌，并扩大其社会影响； 4）、加强多领域、多层次、高水平的学术交流活动，包括校内外、国内外之间的交流，以学术会议、受聘讲学、社会考查、进修学习及合作研究等形式与世界知名大学、著名研究机构的学者开展交流活动；,5、关于服务国家、服务社会、服务学校、服务人才的“四服务” 1）、要坚持把重大现实问题作为我校人文社科研究的主攻方向，优化基础研究、强化应用研究、突出对策研究；积极领会及承担国家十二五规划、国家中长期人才发展规划、国家中长期教育发展规划等纲领性文件所指出的任务； 2）、主动担当，主动走向社会，直面现实问题；研究学校发展及其人才培养中的现实问题，提出合理化的对策建议，成为“智囊”与“智库”； 3）、做到持续且持久地对某一领域或问题的关注及研究；学术研究的频道不能更换得太多太快。,6、关于组织领导 1）、切实加强对人文社会科学的领导及扶植； 2）、调整中南大学人文社会科学领导小组及其办公室成员。领导小组由学校党政领导及相关职能部门负责人组成，其办公室挂靠在科研部人文社科办，两块牌子一套人马合署办公； 3）、成立中南大学人文社会科学发展专家咨询委员会。专家咨询委员会请校内外高水平专家组成，主要从著名校友、我校兼职教授及湘籍专家中聘请。,各位领导及专家，很感谢大家对学校人文社会科学研究的支持及所作出的贡献，也希望在未来的5-10年通过我们的共同努力，能使我校人文社会科学工作实现新的辉煌。,谢 谢！,
