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植 物 学,河 北 农 业 大 学 植物教研室,注意事项 1.植物学1:48学时，讲课16学时，实验32学时，为考试课。 2.植物实验室：B座。 3.实验课要求： （1）预习实验指导 （2）不能迟到早退 （3）两个同学一个实验台 （4）实验课不得缺席 4.实验所需物品：2H铅笔，橡皮，直尺，实验报告纸（10张） 5.各班产生一名课代表 6.植物学成绩：实验课成绩及期末考试成绩 7.准备笔记本 、实验指导书、复习思考题,植 物 学,绪论 植物个体发育的基础：细胞和组织 种子植物的营养器官 种子植物的繁殖器官 植物的结构与功能(自学) 植物系统分类基础 孢子植物 种子植物 植物的进化和系统发育,绪 论,植物与植物界 植物在自然、社会与经济发展中的意义和作用 植物学的研究内容与使命 学习与研究植物学的方法,一、植物与植物界 （一）演化时间：30亿年；数目：50多万种。 （二）分布：广泛 （三）分类 1.根据不同特征及进化关系,羊肚菌,香菇,菌 类 植 物,肾蕨,乌巢蕨,蕨类植物,裸子植物,罗汉松,南洋杉,银杏,水栒子,被子植物,2. 根据植物体内是否含有叶绿素分为：,绿色植物,非绿色植物,细菌 真菌,藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物,生物界特征： 生物多样性： 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 3阶段： 非细胞阶段 原核细胞阶段 真核细胞阶段, 结构的层次性： 个体 组织、细胞、亚细胞、分子等 群体（居群）、物种、群落、生态系 统、景观等,二、植物在自然、社会与经济发展中的意义和 作用 三、植物学的研究内容及使命 1. 植物学学科性质特点： 植物学是生物学的主要分支学科之一 植物学是一门经典学科 植物学是农学、林学学科专业一门重要的专业基础课,植物学分支学科： 按照植物类群：藻类学、真菌学、种子植物学等 按照研究层次：植物分子生物学、植物细胞学、植物解剖学、居群生物学、植物群落学等 按照研究生命现象和研究内容：植物形态学、植物分类学、植物系统学、植物生理学、植物生态学等 广义分类：系统与进化植物学、结构植物学、代谢植物学、发育植物学、环境植物学、植物遗传学、植物化学、古植物学等。,植物分子生物学应用的风险性： 存在生物安全获生态安全问题。 可能引起系统发育混乱。 转基因产品对人类的影响尚未进行长期的观察和 评价。,四、 学习与研究植物学的方法 学、看、做、思 现代植物生物学特点： 大量采用模式植物:拟南芥、水稻等 大量采用西方的语言表达习惯 PCR(polymenase chain reaction)：聚合酶链式反应 RFLP (restriction fragment length polymorphism ) ：限制性片断长度多态性,